我在这里所讲的模板指的是答题的模板，也就是答题的逻辑架构，通俗的讲，就是这道题应该包含什么内容 。以综合分析题为例，如果是社会现象类题目，题目的逻辑结构就应该包括“1.怎么看（如果是不好的现象，则需要讲产生什么后果）、2.为什么、3.怎么办 。”
我所讲的逻辑架构是在此基础上的扩充，以上海真题“我国国家治理体系和治理能力的现代化发展体现出极大优势，但也暴露了个别地区在这方面的不足，请你谈谈从中能吸取哪些经验教训？”为例，这道题的答题逻辑应该为：
“对大方向的认可（我国国家治理体系和治理能力的现代化发展体现出极大优势……），但不可否认的是（对小范围问题的确认，暴露了个别地区在这方面的不足……）这种现象导致……；究其原因，主要有三点，一是……，二是……，三是……；因此，要真正推动我国治理体系和治理能力的全面现代化发展，补足地区短板，促进均衡发展，我认为应当采取如下措施，首先……，其次……，最后；只有这样，才能…… 。”
这才是我们需要厘清，并且需要背诵的模板，在对每一个题型都了解应该答什么内容，并且将其逻辑结构都背熟的基础上，剩下的内容，这是需要在打草稿的时候进行填充就可以了，这样不仅能够节约在考场上打草稿准备的时间，而且也解决了无话可说，逻辑不清的状况 。
2.结合自身情况制定复习计划
现实情况中，能够留给面试的时间是相对较少的，一般在笔试成绩出来后的半个月左右，面试就开始了 。因此，在面试的过程中，必须注重性价比，不然就是在做无用功 。当前的很多面试班采取的方式大多为统一授课，人数较多，兹认为用处不大，因为每个同学之间的情况是不一样的，你按照一个标准来授课，怎么可能起到效果 。
所以，在完成阶段一，已经知道面试该怎么答，并且在内容上已经清晰的基础上 。第二阶段的重点就是找准自己身上的问题，这一步是最为关键的，面试准备的目的就是在有限的时间内得到最大的提高，所以你应该准备的时间用来提升自己的短板，而不是盲目的去复习 。这个阶段就需要借助一个水平较高的老师和同学，面试班的很多老师因为水平的限制（毕竟如果面试辅导班老师水平高，他早就上岸了）所以很多老师并不具备指出别人问题并给出解决 *** 的能力 。所以你需要寻找到一位真正了解面试，参与过面试的人来对你整个人的答题情况进行一个客观的评价，指出你身上的具体问题 。
我做过面试考官，观察过很多的考生，总结出主要的几点问题：
（1）逻辑混乱，内容不全 。具有这种问题的学生主要是一阶段没有完成好 。
（2）不够自信，整个人显得畏畏缩缩 。也是由于阶段一存在问题，导致自己不会答题 。
（3）“呃、啊、嗯”的杂音太多，有明显停顿 。我认为这是最为关键的一点，如果出现这个问题会必然导致你的整体状态显得不够自信，针对这个问题，我设计了专门的锻炼 ***，那就是引入逻辑关联词，如果你真正的去思考面试会发现，很多人为什么会出现杂音或者停顿，只要原因是因为你思维中断了，你出现杂音和停顿的三四秒钟其实是在用来思考下一步的内容 。我解决这个问题的 *** 就是引入逻辑关联词，这些词句是在平时的准备过程中已经背熟的，因此在答题时不会占用我的思考空间 。例如下一步我忘记怎么答了，我一般会直接条件反射的说“在以上分析的基础上，我们还应该做好……”“基于此”“在明晰该现象原因的基础上”“在做好上述工作的基础上” 这些词句都是我常用的，我一般是利用这些不用思考的逻辑词汇来填充可能发生停顿的时间，就能够保证整个答题流畅，不出现停顿和杂音 。
推荐阅读
- 江淮多少钱什么发动机 江淮多少钱一辆啊
- 呼伦贝尔信息网交易中心，呼伦贝尔信息网出租单间
- 变废为宝手工制作大全 教程 变废为宝手工小制作大全
- 有哪些正在连载的国产动画？
- 茅台英文名为什么叫moutai
- cdr形状工具不见了怎么找
- 如何自制无硼砂史莱姆？
- 动能定理公式是初动能减去末动能嘛 动能定理公式总结
- 中国第一教程网 中国教程网