多年来的带徒工作，更深切地体会到传承教育是教好中医、学好中医的一门非常重要的课程 。 过去中医带徒只有散在的书籍，没有系统完整的教材，不像西医有正规的教材 。中医大部分是经验医学，掌握在这些名老中医手里，只有口头传承，才能继承 。比如脾虚舌质淡，什么叫舌质淡，这些无法确切地写到教材上，老师如果不指点什么叫舌质淡？淡到什么程度用什么药？学生很难明白 。而师带徒传承的教育方法能比较好地解决这一问题 。例如我带几个学生，我会在看病过程中告诉学生什么样的舌苔必须要吃什么药 。另外学生跟着我学习望舌苔，基本上看十个人的舌质舌苔都不相同，逐渐学习，学生就知道了 。这些零碎的小问题，我们年轻人要跟着老师学，进步才快 。 我有几个学生，虽然没有上过医学院校，但通过多年的师带徒学习，现在很受患者欢迎 。他们为什么能学这么好呢？我总结了几条：第一条是热爱中医，愿意学习中医 。第二条是中文基础还可以，最大的一条就是没有学西医，没有西医这方面的干扰 。我不是说西医不好，而是坚持热爱一门，你要学中医就学中医，这一门学会了学好了，你再取长补短 。 学习中医必须要有仁爱之心，以仁为本，济世救人，只有这种精神，才能有所成就，学成名医 。 中医观察的内容正如《内经·阴阳应象大论篇》所说：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始 。”正如它的标题所说，它观察的对象就是一个“象”字，因此我们要在“象”字上做文章 。我们中医看病，首先要根据客观事物，它不是乱想乱定的，它也不是人为的，它不是固定的，它是随着时间形式的变化而变化，所以它是科学的，也是唯物的；并以四诊的方法来分析辨别人的病象，各种病象就是辨证的标杆，总的都离不开阴阳表里虚实寒热，以及它的病机所在，这就是科学的辨证，根据这个辨证然后再根据分析的结果，制订治法方药，这就是中医的思维方法 。 我们要敬爱中医这门专业，绝不能潦草应付，忽视人的生命，这一条是作为医生必须要注意的，我们传承要把这个精神传下去，特别是我们年轻人要学好，要有医德，讲道德、讲品行 。（李振华）【传承中医要让青年人热爱中医】
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