我所在的班级是五年（3）班，我的班级里有多媒体，还有图书角和学习园地，学习园地上张贴着同学们 *** 的手抄报，写出的作文 。不过班级里最显眼的还是我们班的宣传委员一起努力做出来的优质班刊 。我在班上担任班长，学习成绩还不错，考试经常名列前茅 。我相信，你的学习也一定不错吧！
我特别喜欢打羽毛球、画画和写作文你的爱好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！
祝
学习进步！心想事成！
陌生朋友：陈小芳
2019年11月25日
点评：这是一封书信文章，作者写给素未谋面的朋友，描述的是作者的家乡和学校生活，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理，情感真实流露 。
手拉手心连心
亲爱的唐冉：
你好！
在这寒假之前，我们学校举行了一次“手拉手”的活动，让远隔千里的我们联系在了一起 。
也许你会想：给我写信的人是谁呢？那就让我自我介绍一下吧！我是一个活泼，开朗的小女孩 。我叫陈妍，是一名五年级的小学生 。平常非常喜欢打球，要是你也会打球的话，我们可以切磋一下呢！当然，我也是个不折不扣的小书迷 。有空闲时间或是课余时间，那么，读书将会是的不二之选 。现在你了解我了吧？
就在前几天，我在电视上看到了你的家乡--云南 。那里是多么美丽，宛如仙境 。那里的山，高耸入云，连绵起伏；哪里的水，清澈见底，像一条明如玻璃的带子；那里的草，翠 *** 流，惹人喜爱 。那里风光独特，可是个旅游的好地方 。
可我的家乡--四川的风景而不差，，虽然没有高耸入云的山峰，没有清澈见底的河流，没有翠 *** 流的草地，可却有可爱的大熊猫，热闹的买卖街，人来人往的美食节 。
唐冉，我觉得昆明肯定是个流连忘返的城市，要是我去那里，那愿意当我的小导游吗？
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友陈妍
2019年11月25日
点评：这封信中作者分别从自己外貌、家乡风貌三方面进行了介绍，希望唐冉能够当自己的导游 。文章结构合理，层次清晰有条理，符合书信的格式；景物描写生动形象、语言生动活泼 。如：“那里是多么美丽，宛如仙境 。那里的山，高耸入云，连绵起伏；哪里的水，清澈见底，像一条明如玻璃的带子；那里的草，翠 *** 流，惹人喜爱 。那里风光独特，可是个旅游的好地方 。”
给贫困山区同学的一封信
贫困山区的同学们：
你们好！
我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如 。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神 。你们那里的学生大都家境非常困难，吃不饱、穿不暖，但是你们非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求学到的知识 。
在你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张破旧的桌子，还有同学们从家里带的破旧的板凳 。没有电灯，没有书本，甚至没有黑板！这一切都是我们无法想象的 。但你们在这么艰苦是条件下，还能坚持学习，取得优异的成绩，这些都是值得我们学习的 。
再看看我们吧！我们有各种各样的文具，漂亮的书本……一个个五颜六色的书包，数不胜数 。虽然我们拥有这么美好的学习环境，但是有的同学还身在福中不知福，不好好学习，和你们比起来，真是很惭愧 。
通过这次的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一方有难，八方支援 。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他感受到温暖 。也许我们捐助的东西微不足道 。也许是一个书包，一支铅笔，一本图书，一枚硬币……但它代表了我们的情意 。我相信，当你们收到我们的礼物时，一定体会到了大家庭的温暖，拥有了欢乐 。
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