4、三四句讲的什么?分析大雁直往上飞，直掉下来的原因 。
用上“因为……所以……”把2句和34句连起来说一说 。(因为他离开……得不到帮助，所以它一听到弦响，……往高处飞;因为他受过箭伤……还在作痛，所以他一使劲……就掉下来了 。
5、归纳总结更羸分析过程：首先看到、听到(观察)——思考想象(分析)——判断推理(推理)，谁能看着板书说说更羸为什么不用箭就能射下大雁?
6、更羸的观察、分析、推理是对的吗?请你在文中找到依据 。
一只大雁从远处慢慢飞来……边飞边鸣;5自然段;一只大雁
小结：通过课文的前后联系，我们可以知道更羸的每一句话都是有根据的 。
7、你认为更羸是有名的射箭能手的原因仅仅是他箭法好?真正的本事是什么?为什么别人没有发现而他能发现?
更羸善于观察，认真分析，准确判断，不愧是有名的射箭能手 。
8、朗读这一段，读出更羸善于观察，善于分析的特点 。
四、朗读练习
1、大家已经知道更羸不用箭射下大雁的原因，可当时魏王并不知道，他当时共说了几次话?抽生朗读
2、要读好句子，可以按以下四步来读
a、找提示语 。
b、找标点符号 。
c、找重音 。
d、有感情朗读 。
3、同桌交流练习 。
4、抽生展示，评价
5、全班分角色朗读 。
五、拓展延伸
1、故事中的这只大雁一听到弦响，心里就害怕，以为又有箭来，拼命往高处逃命，可见这是一只——惊弓之鸟 。
2、“惊弓之鸟”什么意思?如果用来指人，是指什么人?受过惊吓，遇到类似的情况很害怕的人 。
3、生活中、电影里、小说中见过这样的人吗?
【惊弓之鸟造句 惊弓之鸟课件ppt】总结：成语是人们长期以来习惯用的词语或短句，几乎每个成语都有它的来源及典故，希望大家多读、多积累、多运用 。
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