4、如果再与“责任”相联系 , 那就是要求每个人都要尽责任 , 否则整个集体、社会就一团糟 。
教师归纳:我们同学分析得很好 。
如果我们把它们与责任联系起来 。
那么 , 可以认为 “0.9”代表少尽一点责任 , “1”代表完全尽了责任 , “—1”代表完全不尽责任 。
从答案来看 , 所以 , 我们每个人都应该具有责任感 。
只有人人都认识到自己扮演的角色 , 尽到自己的责任 , 才能共同建设和谐美好的社会 , 共享美好的幸福生活 。
现在说让我们一起来学习有关责任的话题:第一课第一节:我对谁负责 谁对我负责 (教师板书并同时利用多媒体展示课题)
四、教案怎么写?教案模板?教案格式?
一.课题(阐述说明本课名称)
二.教学目的(教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果 。)
三.课型(说明是新授课 , 还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点)
七.教学 *** 要根据学生实际 , 注重引导自学 , 注重启发思维
八.教学过程(或称课堂结构 , 说明教学进行的内容、 *** 步骤)
九.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)
十.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十一.教具(或称教具准备 , 说明辅助教学手段使用的工具)
十二.教学反思(教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进 *** )
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