1、文科重点录取数少;
2、有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力 。
三、班级目前存在的问题
1、作风散漫拖拉，时间观念差 。
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素 。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着 *** 进入教室，不善于抓点滴时间 。理由是出去吃饭或洗澡 。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到 。不守时就是不守信 。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做诚实守信的人 。
2、缺乏学习的主动性 。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学 。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己 。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题 。
3、意志品质需提高 。
其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题 。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映 。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效 。
另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年 。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点 。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次 。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话 。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从 。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异 。
家长会上发言稿怎么写？谢谢老师们悉心照顾与栽培，把孩子们都教育得不错，家长也会积极响应学校号召积极配合老师工作，同时希望学校越来越发展昌盛，谢谢
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