高中家长会班主任发言稿精选 高中家长会班主任发言稿 精品

高中家长会班主任发言稿 精品,高考作文指导教师,中国教育学会会员,河南省语文特级教师,郑州市名师工作室领衔人,河南省高考命题研究专家组成员 。

高中家长会班主任发言稿精选 高中家长会班主任发言稿 精品

文章插图
高中教师家长会发言稿2021高中教师家长会发言稿(通用5篇)
在学习、工作生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众 。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是我精心整理的2021高中生物教师家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
高中教师家长会发言稿1尊敬的各位家长:
首先对大家的光临,表示欢迎和感谢!感谢你们对学校工作的支持,感谢你们对孩子成长的关注 。
下面谈一下学生成绩的问题 。
有一部分家长提出,孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高 。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也尚可 。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降 。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的 。
孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了 。
家长们也许会问,孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅仅与学习基础有关,而且还与孩子的心态和习惯密切相关,学生的学习习惯很重要,高三的很多学生叹息,我们不是不想学,也不是不会学,而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,备考的时候,只能是心有余而力不足 。
为使学生提高成绩,要跟大家谈三个问题:
第一,加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:
其一,自学习惯 。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习 。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要 。
其二,讨论探究的习惯,发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功社会人必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中,预习结束之后,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知知识,更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题,对知识点的理解再表达,从而完成对知识的学习和掌握 。
第二,加强对学生学习 *** 的指导 。
通过主题班会对学生进行学习 *** 的指导,其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习 *** 进行指导 。
第三,关注情绪变化,加强心理疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心理压力 。
温馨提醒
如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭 。因此给各位家长提个醒:
【高中家长会班主任发言稿精选 高中家长会班主任发言稿 精品】

推荐阅读