《再塑生命的人》是一部感人至深的励志小说 。它讲述了一位名叫布里吉特的妇女 ， 在意外事故中失去了腿部和左手臂 ， 从此更加坚定地走上了健康、快乐的人生道路 。她通过积极乐观的态度 ， 不断挑战自己 ， 战胜自己 ， 最终成为了一位著名的演讲家和健康教练 。她的故事告诉我们 ， 无论遇到什么困难和挑战 ， 只要我们有坚强的意志和积极乐观的态度 ， 就能克服困难 ， 取得成功 。这本书启示我们 ， 让我们重新审视自己的生活 ， 不断挑战自己 ， 迈向更加快乐、成功的人生 。
《再塑生命的人》检测题
一、在括号里写出汉字或加点字词的拼音 。
1.我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍 ， 冥思xiá()想 ， áo()游在美妙的梦境中 。
2.我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁()壮成长起来 。
3.我的手指搓捻()着花叶 ， 抚弄着那些为迎接南方春天而绽()开的花朵 。
4.那一天 ， 我学会了不少字 ， 譬（ ）如“父亲”、“母亲”、 “妹妹”、“老师”等 。
二、辨析组词 。
暇 ________ 瑕 ________ 遐 ________ 假 ________
绽 ________ 淀 ________ 腚 ________ 锭 ________
慨 ________ 概 ________ 厩 ________ 溉 ________
三、仿照下列句子 ， 写两个句子 ， 要求句式一致 。
爱是冬日里的一束阳光 ， 爱是 _________________________________________；
爱是漫漫长夜里的一豆灯光 ， 爱是 _________________________________________ 。
四、将下列句子按正确的顺序排列 。
①爱也是摸不着的 ， 但你却能感到她带来的甜蜜 。
②你摸不到云彩 ， 但你能感觉到雨水 。
③没有爱 ， 你就不快活 ， 也不想玩了 。
④你也知道 ， 在经过一天酷热日晒之后 ， 要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！
正确的顺序是：_____________________
五、选择题 。
1.下列对本文写法特点的理解 ， 恰当的一项是（ ） 。
A.从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育 ， 从侧面烘托老师的形象 。
B.直接描写老师的外貌、动作 ， 表达了自己对老师的思念之情 。
C.运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质 。
D.凭借触觉去感受大自然 ， 感受老师的关爱 ， 接受老师的教导 。
2.下列对本文主旨的理解 ， 恰当的一项是（ ） 。
A.莎莉文小姐是一位充满智慧的老师 。
B.一位好的老师能决定自己的成长道路 ， 甚至影响自己的一生 。
C.莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我” ， 给“我”的生活增添了绚丽的色彩 。
D.由于莎莉文小姐的教育 ， “我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙 ， 也最终成为了一个作家 。
六、根据语境 ， 解释下列句子中加点的词语 。
1.回想此前和此后截然不同的生活 ， 我不能不感慨万分 。
2.井房的经历使我求知的欲望油然而生 。
3.突然间 ， 我恍然大悟 ， 有一种神奇的感觉在我脑中激荡 ， 我一下子理解了语言文字的奥秘了 ， 知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西 。
七、下面的片段出自作文《读〈海伦·凯勒传〉有感》 ， 画横线的三个地方都有语病 ， 请改正 。
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