“你树立了自己人生的远大目标吗？婚前性行为会阻碍你实现这些远大目标吗？你知道艾滋病的传播方式吗？”在日前首都高校内举行的“预防艾滋病”活动中，这样的问题打开了大学生面对艾滋病尚感羞涩的话匣子 。采访中采访人员发现，尽管大学生可以直面性问题，但关于性健康的教材却显匮乏 。
面对提问，不少接受问卷调查的学生仿佛拿到了一个烫手的山芋，有些犹豫又有些羞涩，但大多数路过的学生都很乐意地接受了问卷调查，也欣然接受了调查方赠送的宣传性健康的书籍 。
一位接受调查的女生对采访人员说：“当代大学生应该有性健康的意识，但适合阅读的教材并不多 。”采访中采访人员注意到，对于性健康意识大学生已有明确态度，但正确的学习方式成了大学里宣传预防艾滋病面临的一个新问题 。据了解，目前大学生多是通过校红十字协会举办的一些讲座或生理卫生课了解有关性健康及预防艾滋病的知识，正规的课堂教学和教材并不多，不少男生更喜欢通过网络了解这些内容 。
采访人员从北师大学生心理咨询室了解到，目前发生在大学生心理方面的问题许多表现在对性知识的困惑和误解 。一位心理系老师认为，高校的性健康教材本来就很少，而且还相当落后，纯粹的理论显得很枯燥，学生难以接受 。“对大学生进行正确的性知识教育，优秀教材要跟上 。”
事实上，艾滋病的宣传在高校中受到普遍欢迎 。采访人员看到，在宣传板前，不仅挤满了学生，也有不少老师前来观看 。人大团委的郑老师认为：“高校的性健康宣传还是不够多，大多数的学生在‘性’字面前还只知道害羞，这样的误区应该通过多样的活动来消除 。只有从认识上解决了问题，才能从根本上建立大家的性健康意识 。”
【大学生该如何进行性教育】
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