网瘾猛于虎 。染上莫心急！审慎加权衡 。见招要拆招 。找对戒除方法是关键 。
第一招 。感官隔离法 。换一个崭新的环境和时空 。把孩子拉回到美好的现实和大自然中 。远离虚拟空间的诱惑 。建议带孩子来一场说走就走的旅行 。走进名山大川 。体验异域风情 。或者来一次沙漠探险 。高山登顶活动 。一览众山小 。开阔视野 。增长见识 。打开心结 。
第二招 。兴趣替代法 。找寻孩子以往的兴趣点 。尤其是户外体育方面的 。健身房也可以 。报班让孩子参加 。把孩子从单一虚幻的网络空间里拉出来 。
第三招 。倾情沟通法 。晓之以理 。动之以情 。不可简单粗暴 。与孩子促膝长谈 。既然孩子考得上重点高中 。一定各方面都非常优秀 。只是在人生的某个阶段 。被虚拟空间的诱惑蒙蔽了思想和双眼！要用真情 。用亲情唤醒孩子内心的真善美 。直面困难 。坚强走出虚拟网络空间 。
第四招 。以毒攻毒法 。搜集全国乃至全球陷于网瘾泥潭的反面警示案例 。以案说法 。认清网瘾的毒害作用 。打开心结 。敦促孩子幡然醒悟 。主动走出虚拟的网络世界 。
第五招 。太极推手法 。千万不要和孩子硬碰硬 。要学会打太极 。借力打力 。耐心细致地和孩子进行深入的心灵沟通 。引起孩子心理的温暖和认同 。而不是被动反感和排斥 。
第六招 。唤醒记忆法 。倾注所有的爱和温暖 。主动唤醒孩子内心新的希望和潜能 。主动积极重新找回学业梦想 。放大人生格局 。不拘泥于一时的网络虚拟快感 。走出虚拟空间 。回到现实中来 。回到人生拼搏的战场 。给孩子以信心 。给孩子以激励 。奔向美好的新生活！
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其他观点：
你好 。我是一个专注于制作游戏视频的自媒体 。从小学就开始接触游戏 。到现在已经有十多年有余 。我想我应该比一般人更加有发言权 。
我先来讲一下孩子为什么不爱学习迷上网络 。孩子对所有事物均基于兴趣和趣味 。如果一件事情有趣 。即使再难他也会去做 。如果孩子不感兴趣觉得这件事无趣那他肯定不会去做 。即便是成人也没几个例外的吧 。举个例子你听一个复读机讲题 。和一个老师讲题 。你会选哪一个？当然是老师 。为什么?不止因为老师能和你互相沟通而且更老师加人性化 。比如一个你不感兴趣的科目但是这个老师人非常的好非常的细心开朗讲的非常的生动有趣 。即便不是为了学会这门科目想必你也会听下去 。如果是一个你非常感兴趣的科目 。但是教你的这个科目的老师好像复读机一样去讲 。像一个没有感情的杀手一样 。换我我一定会选前者 。学校的老师常年被禁锢在在学校 。与外界大世界接触的多的人非常之少 。你觉得教的好的老师有多少？教得好的做人又好的有多少？教得好的做人又好又有趣的老师又有多少？我想你心里应该有数了 。一个班级里少了30人多了70人 我上过的学校最多一个班就有70人 。一个普通的老师不是机器人 。不可能做的面面俱到每个学生都能很好的照应 。这是肯定的 。学生遇到了挫折有几个老师会对你悉心照料？更何况你又不是名列前茅？大部分的情况都是学习一般的学生没有存在感 。老师也不在意 。孩子犯了错不是如何去正确引导孩子 。这件事你做错了没关系 。我们先看一下错在哪里 。为什么 。下次怎么做能避免犯错 。做的更好 。而不是一味的否定 。批评 。贬低 。责骂 。甚至侮辱殴打 。然后再说上一句我这都是为了你好 。要换位思考 。如果你是孩子 。你会希望被这样对待吗？学校能教给学生知识 。但是又能教多少做人 。与人相处 。以及人性呢？如何做 “人”主要还是要靠最亲近的父母 。你们都教不好还有谁能教给孩子如何做人呢？但是事实就和家长与老师给孩子的性教育一样 。近乎为0.你都不给树苗浇水施肥晒太阳怎么能有颜面让它长成参天大树？ 更何况树木还有品种之分 。也有高矮胖瘦 。家长最常见的一套说辞就是：我供你吃供你穿你怎么考这么点分像屎一样？你知不知道我有多辛苦？之类 。首先我要说类似这种话千万不要再对孩子说了 。不光因为这句话完全是错误的 。也是因为这不像是个人能说出来的话 。你辛辛苦苦供你孩子吃穿他就得学习好各方面都要好吗？那么问题来了 。给你一千万你能考上清华北大吗？富二代为什么可以学习不好？还不是因为你不是富一代？ 不要把自己的各方面问题用各种方式归咎于孩子 。不要用我是你爹 我就是道理我说什么就是什么 。不听话就拳脚相加这种方式 。好吗？这是心智不成熟的表现 。
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