#有奖问答#你觉得哪部影视剧里父母的教育方式令人印象深刻？对教育孩子具有指导意义？( 二 )

三位妈妈里面最受欢迎的就是季杨杨的妈妈刘静。温柔有耐心。总是能够很好的化解季杨杨父子之间的矛盾。很多网友看了之后高呼“刘静这样的妈妈就应该人手一打”
刚开始季杨杨并不接受和父母同住。是刘静用爱和尊重打开了季杨杨心中紧闭的大门。
季杨杨喜欢赛车。刘静表示支持并告诉儿子只有学好文化知识才能帮助他走得更远。当季杨杨表示要是没有考上大学就去舅舅工厂里面打工。刘静没有反对表示理解和尊重。同时也告诉儿子就算是要工作打工也是需要一定的文化基础。讲完之后让儿子自己做选择。
在这一点上面刘静会比童文洁更坦然一些。一开始童文洁和方圆就知道方一凡考不上冲刺班上大学有点玄乎。也表示理解。但是依然是各种讲道理报补习班。童文洁只是口头上接受了方一凡的平庸。而刘静是用实际行动接受了季杨杨的平庸。

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控制和放养结合的离异家庭
三个孩子里面最省事最贴心的孩子就是学霸英子。但是作为母亲的宋倩并没有一丝的满足。为了更好的监视孩子。在英子卧室里面安装了一扇玻璃窗。方便随时监控英子的状态。
为了英子她牺牲了自我。辞掉了金牌教师的工作。每天花尽心思为英子准备补品。花重金给英子卧室装修隔音墙。
什么事情都要经过他的同意才行。用感情和眼泪绑架孩子。将应该给自己、给丈夫、给孩子的三分爱统统给了英子。每每看到英子和宋倩相处的画面我隔着屏幕都能感觉到压抑。
而懂事的英子也用自己的方式进行过反抗。她反抗的底气和纠结一半的原因来自于父亲。相比起其他两位父亲的严谨和规矩而言。英子的父亲乔卫东对英子完全是溺爱和放养。这个前期宋倩的教育理念完全相反。除了学习成绩以外。

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三个问题
这三个孩子看起来都各有出色的地方但也各有各的问题所在。
方一凡的家庭反应出来的教育问题是缺乏目标
季杨杨家庭反应出来的教育问题是缺乏陪伴
英子的家庭反应出来的教育问题是缺乏沟通

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一种解决办法——爱夏丐尊老先生说：“教育方式是水池。爱心则是水池中的水”苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”
我们所说的爱不是溺爱而是有原则的爱。爱孩子就应该正视孩子的优缺点。不要向童文洁那样选择性的只看缺点不看优点。这样会让孩子失去方向感没有目标。
爱孩子就应该有高质量的陪伴。陪伴的时间不在多关键是质量。季杨杨的父母在高三的时候才空降回来。陪伴季杨杨的时间也只能是下班后。但是贵在质量和用心。一样在最后收获孩子的理解。
爱孩子就应该和孩子好好沟通。宋倩和英子之间沟通的时候。给我的感觉就爱像是热恋中蛮不讲理的女生和男生。宋倩不管英子说什么只要将自己的意思传达给英子。直到英子接受为止。真正的沟通应该是平等的。有时候孩子也需要发泄自己内心的情绪和需求。父母一味的将孩子的情绪和需求堵上。那孩子一定会另寻出路。就像英子不顾高三长期请假旷课躲在爸爸为她准备的玩具屋里面。结果不出意料。英子期中考试成绩直线下降。

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爱是孩子基本的心理需要。是儿童生命成长和发展的原动力。也是生命中一种创造性的聚合力量。所以说：有爱才有教育。
其他观点：
两部同一天上映的催泪电影《奇迹男孩》和《神秘巨星》。一个是先天有身体缺陷的孩子在良好的教育环境中勇敢迈出第一步。另一个是有天赋的少女在恶劣的家庭环境中几乎被摧毁、勇敢抗争赢回了自己的人生。
两部电影中的两个爸爸。一个是完美天使、一个是可怕恶魔。前者让家中处处充满着爱和尊重。后者动不动暴打老婆和女儿。让人觉得女儿没被廉价卖掉补贴家用就已经是逃过一劫、更遑论教育。