一岁半宝宝可以玩什么游戏？( 二 ) _经验知识

三、小运动及思维认知方面
1.搭积木。木头还有乐高积木都是训练的经典道具。原理不再赘述。相关文章很多。这个得分自己玩和互动玩两方面来看。
一是自己玩时。一岁半的宝宝一般对各种积木已经不陌生。在宝宝自己玩时。倒一地也好搭也好推到也好。大人都保持淡定和安静。既不要喋喋不休给出一堆建议也不要事无巨细给与各种表扬。对宝宝而言自己解锁的技能以及通过不断失败得出的经验（如何放稳定性好梗美观等）是保持持续性玩点的最好的动力。所以这种情况下。沉默就是最好的陪伴。给宝宝充分独立思考关注的空间。而宝宝在作出自己觉得有成就的造型时会主动邀请大人围观的。
二是邀请大人一起玩时。宝宝有时也会拉着大人作为玩伴参与其中。这时候忘了自己的年龄身高。蹲下就当自己也是个一岁多的娃娃。就是宝宝的小玩伴。随着小家伙的节奏一起呜呜啊啊玩就好了。不说教。不指挥。可以搭的比宝宝好一丁点——好太多。宝宝会有信心压力有可能会丧失对这个玩具的兴趣。好一丁点。若无其事的漏一点技巧出去。下次玩时宝宝也许就会以惊喜回报。因为这个年龄段的宝宝不停的观察和模仿几乎是他们的本能。
2.给手脚点名。很简单的亲子互动游戏。同样是从很小的时候就能进行。到一岁半继续百玩不厌。自带的绿色环保数量概念启蒙教具。玩的过程中宝宝可以理清“我的”“你的”。以及形成个数等基本概念。
3.宝宝动动操。这个是以婴儿画报为基础。根据儿歌口诀做动作。小朋友会坐就能开始。能做的动作随着宝宝自身运动能力的发育而增加。不过在低龄主要是大人表演宝宝看乐子。
4.送玩具/书回家。也是从小到大延续开展的游戏。低龄时由大人示范表示玩完或者看书结束需要送回原来的地方。稍微大点就可以由宝宝自己往指定的盒子、口袋放（训练抓握能力及手眼协调性）…到一岁半可以演变为“教”爸爸妈妈把什么什么收起来。这里涉及宝宝心理需求的一方面因素。一岁半宝宝有了自我意识。希望被尊重而不是被教育和要求。那么就充分利用这个诉求。让宝宝在心理满足的情况下逐渐培养结束后收起来的习惯。同时在或者放或者搬或者穿插点整理过程中训练宝宝的观察及归纳意识。在宝宝需要时大人给予帮助或者示范。在宝宝表现不错时及时提出有针对性的表扬。
低龄宝宝每天主要的事情就是吃喝拉撒睡+玩。其中除了睡。就属玩占的时间比例大。寓教于乐在玩中一起成长是我陪伴宝宝主旨。
其他观点：
一岁半的宝宝。很多已经开始走路、学说话。所以可以玩的游戏有很多的。
1、“麦克风”游戏
家长可以用玩具、纸盒、废旧物品为宝宝制作一个麦克风。也可以直接利用一个空瓶子、玩具等当麦克风。教宝宝拿着麦克风唱歌。

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2、“录音”游戏

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3、“指认五官”游戏

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4、“数豆豆。摆造型”游戏
在家可以给宝宝提供一些体形大一点的豆子。比如蚕豆、芸豆等。让宝宝用手边捏边数数。等宝宝熟悉之后。可以把豆子换成小点的绿豆、红豆、黄豆、黑豆等。教他摆出不同的形状。不同的笑脸等。这样不仅锻炼了宝宝的手眼协调能力。还能提高宝宝对数量的认识。加深数字与实物的对应关系的理解。