晓波母亲压低了声音说：“有一个秘密得告诉您 。孩子以前上学，都是我们背地里找熟人拉关系，请客送礼，让学校老师给孩子特殊照顾，就连当班干部也是我们求老师特意安排的 。我们还时常找到孩子周围的同学，给同学们送礼物，让同学们和孩子好 。从小学就这样 。到了高中，我们还以种种理由把他的几个同学请到饭店 。那时候，学校离家都不远，都是乡里乡亲的，同学老师也就给我们面子，加上我们孩子品行也不坏，也就没有因人际关系出现过多少麻烦 。由于这些事儿孩子都不大清楚，所以，他也就感觉人际关系处得挺好 。”
这下，晓波适应障碍的病根找到了 。本来，适应能力是人的一种固有的潜能 。但是，由于家长的越佾代庖，孩子潜在的适应能力就被压抑了 。晓波就是这样，过去靠家长给铺好人际关系的路，自己坐享其成，缺乏真正自主的人际交往的直接经验，没有学会与人打交道，以致出现人际适应障碍想退学 。
你打算“铺路”到何时
说到晓波想退学的问题，晓波母亲偷偷告诉我：为了不让孩子退学，他们准备去孩子的学校一趟 。一是看看老师，给老师送点礼，请老师给孩子点特殊照顾，安排一个班干部什么的;二是请请孩子的同学，让同学们对他好一点 。
看来，晓波母亲还没有意识到孩子问题的病根在哪里，还要重蹈覆辙，继续给孩子的人际关系铺路 。如此下去，孩子什么时候能够真正长大，什么时候能够独立地面对生活，什么时候能够学会与人相处？难道父母要为孩子一辈子铺路？难道孩子将来成家立业，走上社会，走上职场，也要父母去铺路吗？难怪有些招聘单位明确提出，如果哪位应聘者由父母陪同，就一票否决 。原夹，还真有这样一些好心的父母，甘当孩子人生之路的铺路工，—直到永远 。
听完我耐心的解释和开导，晓波母亲不好意思地笑了，随即又担心地问我：可孩子真的要退学怎么办？听说晓波已经决定明天就返校，晓波母亲睁大了眼睛：那就好，孩子只要不退学，我们就放心了，绝不再给孩子当销路工了 。
几个月后，晓波母亲非常高兴地告诉我，晓波返校后再没闹退学 。是的，晓波为适应新生活付出的努力是令人欣慰的 。就是这样，适应能力真的是孩子固有的潜能，只要父母不当铺路工，孩子就能慢慢学会给自己开创新生活的道路 。
用什么样的态度来教育宝宝是最好的呢
对于幼儿早教是一个很深刻的话题，幼儿早教方法有很多，涉及的方面也很多，一篇文章不能把所有的都概括进来，所以今天我主要想跟大家说一说在教育孩子方面家长的态度是怎样的 。
现在的孩子多数都是独生子女、掌上明珠，备受家里人的宠爱，所以过分的溺爱就产生了，过分的溺爱对孩子的心理发育非常有害，会导致孩子以自我为中心，目中无人，经不起任何的挫折，所以在教育孩子的时候一定要适当的严格一些 。
一些报道曾经说过孩子应该成长在表扬中，但是过多的表扬也会对孩子造成一定的影响，一是会让孩子不知道挫折是什么，二是让孩子有更大的压力，所以适当的批评还是应该有的 。
与孩子成为朋友是最融洽的相处方式，不要总是以长辈的身份压迫宝宝，这样无形中会让宝宝对你产生一种恐惧感，这种恐惧感会让宝宝不愿意倾诉自己的心声，也不愿意与你更多的亲近，很多家长都是命令孩子干这个命令孩子干那个，从来不在意孩子的感受，与其命令倒不如商量 。
理解孩子相信孩子 。当孩子说出自己的感受时家长应该给予充分的理解，即使孩子做错事情了，能说出做事时的想法也是好的，不要立即给予批评要心平气和的讲道理，对孩子身体上和心里上的感受也要给予理解，例如孩子不愿意吃药，觉得药苦，一般家长都会说不苦不苦可甜了 。甜不甜孩子是知道的，与其这样蒙混过关还不如直接说虽然苦但是可以治病啊，宝宝要坚强一点 。或者与宝宝一起吃药，给宝宝做一个榜样 。
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