古典音乐好听吗,怎样入门学习欣赏?


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~~~平常而论 。多听 。你也可做一下比较 。现代曲子多不如古典音乐 。她里面带有神密色彩!她是魔力无边的 。常听 。就能听出个所以然来 。这里面的奥妙只能你领会 。在这里 。我只能提示这么多 。有问题 。问!
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入门可以从巴洛克时期的亨德尔、维瓦尔第、泰勒曼;曼海姆乐派的C.P.E.Bach;古典时期的海顿、莫扎特;浪漫时期的柴可夫斯基;包括名族乐派的德沃夏克、西贝柳丝、斯美塔那、培尔金特等都是相对比较通俗易懂一些的作曲家
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图6.2.1 舒伯特
舒伯特(Franz Schubert 。1797年- 1828年)出生在奥地利维也纳的郊区 。他的祖父是一位农村工匠 。父亲是一位乡村小学教师 。全家都是音乐爱好者 。舒伯特童年时代受家庭影响 。很早就学会了演奏风琴、钢琴和小提琴等乐器 。11岁时 。舒伯特考入维也纳皇家礼拜堂少年唱诗班 。父亲认为从这个学校毕业后舒伯特可以当一个老师 。有一份固定收入 。而舒伯特却喜欢上了创作 。12岁时就完成了一部四手联弹钢琴幻想曲 。舒伯特16岁时由于嗓子变声 。离开了这所歌手学校 。为了谋生 。他到父亲所在的学校当了一名教师 。然而 。一心只迷恋于音乐的舒伯特并不喜欢这个职业 。他终于在21岁那年辞掉了教师的职务 。前往维也纳 。从此专心于自己的作曲事业 。舒伯特在维也纳过着贫困的生活 。父亲和朋友们都劝他找其他职业 。都被他拒绝了 。后来由于生活的窘迫和疾病使他不得不去找工作时 。却屡遭拒绝 。因为政府的官员们不愿雇用一位自由的音乐家 。舒伯特所处的时代正是奥地利反动封建势力复辟时期 。文化专制、政治上的高压笼罩着整个维也纳城 。自由思想到处被压制 。这也正是舒伯特的父亲极力反对舒伯特做一个自由音乐家的原因 。1828年 。舒伯特在他生命的最后一年创作了声乐套曲《天鹅之歌》和《C大调交响曲》 。在这一年 。朋友们在维也纳为他举行了一次个人作品音乐会 。获得巨大成功 。在生命的最后一个年头 。舒伯特才获得一点荣誉和欢乐 。但此后的不久 。舒伯特就病倒了 。年仅31岁就离开了人间 。亲友们按照他最后的愿望 。把他安葬在他所崇拜的贝多芬的墓旁 。
舒伯特在短短十几年的创作生涯里 。写了各种体裁的音乐作品 。包括600多首艺术歌曲、18部歌剧及配剧音乐、9部交响曲、15首弦乐四重奏、22首钢琴奏鸣曲、4首小提琴奏鸣曲以及其他一些作品 。
舒伯特被后人称为“艺术歌曲之王” 。他在大约15年的时间里 。创作了600多首艺术歌曲 。他的歌曲选词非常广泛 。既有歌德、希勒、海涅、莎士比亚这些著名诗人的名诗 。也有他的朋友创作的一些无名小诗 。舒伯特本身对诗歌非常敏感 。即使非常普通的诗歌 。经他的音乐处理后也会变得声情并茂 。
舒伯特有出众的旋律天赋 。这也是他的作品中最突出的地方 。他根据诗歌的形式、内涵来创作旋律 。使旋律和诗歌达到一种均衡关系 。例如他的艺术歌曲《野玫瑰》、《暮春》等具有民歌般的纯朴优美 。《流浪者》和《你是安静》散发着浪漫主义的甜美和忧郁 。《圣母颂》充满神圣、虔诚 。《小夜曲》温柔优美 。和声方面 。他偏爱用大小调交替 。如《菩提树》、《小夜曲》 。在自然体系和声的基础上巧妙地运用半音和声 。如《海滨》、《三月赞》 。
谱例6.2.1:
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《致野玫瑰》
谱例6.2.2:
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《小夜曲》
舒伯特歌曲的另一突出贡献在于钢琴伴奏 。他将钢琴伴奏提高到了与声乐部分同等重要的地位 。他的钢琴伴奏设计是为了表现诗歌外部的场景 。丰富对歌词的想象 。烘托歌曲的情绪和气氛 。让声乐和钢琴伴奏共同表现诗歌内容、塑造形象 。如《鳟鱼》的钢琴伴奏描绘鱼儿在水中穿梭游动 。《魔王》中刻画风声、马蹄声 。制造紧张焦虑、惊慌不安的气氛 。钢琴伴奏不仅模仿了纺车轮子的转动 。而且表现了主人公思念恋人的起伏心情 。

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