小学三年级的孩子只做作业,不看课外书,有什么好的办法呢？请宝爸宝妈支招？ _经验知识

说白了。孩子无法从阅读中找到乐趣。
现实中存在各式各样的问题：有些孩子匆匆写完作业。为的是去看课外书。因为ta觉得课外书很有趣；有些孩子只写作业。对课外书不感冒。因为ta觉得课外书没有意思。而且读起来很费神。
一般地。识字量大、理解能力好的孩子都会比较喜欢看书。因为课外书能够满足孩子的好奇心。而识字量不足、理解能力一般的孩子。则往往比较排斥自己独立读书。因为无法从文字中体会到趣味。
三年级的孩子。一般识字量已经算可以的了。但是因为疏于练习的缘故。不少孩子读课外书依然不是很顺畅。孩子无法整块整块的读书。可能依然是一个字一个字的读。这就丧失了读书的乐趣。
一般对于这类孩子。家长需要陪伴孩子一段时间。让孩子慢慢爱上读书。
方法一：和孩子共读
一起读一本书。家长可以随时回答孩子的疑问。孩子对很多书本上的内容是没有概念的。需要家长及时的解释。而且家长在和孩子读书的过程中。也可以把握孩子不爱读书的问题在哪里？
有一些是书本选择不合适。也有可能是孩子还不适应自己独立读书。
方法二：和孩子轮流读
我经常和孩子轮流读书。各自扮演一个角色。我们还会尽量地模仿人物的语气和表情、动作。增强阅读的乐趣。

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方法三：先听故事再读书
现在很多经典的故事都有音频版。可以给孩子先听别人讲。感兴趣了再找相应的书给孩子看。而且。孩子听故事一开始比看书要有效得多。等到孩子积累了足够的词汇量。ta的阅读能力和阅读兴趣就会相应地提高。
方法四：给孩子找个爱读书的小伙伴
小孩子之间都是互相影响的。带孩子到爱看书的朋友家玩。很快孩子也会爱上看书。这个比去图书馆还管用。你会发现孩子很容易津津有味地读上几个小时。
其他观点：
孩子不看书一般来说要么没时间看。要么没有这个看书的习惯。

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我想现在几乎所有的人都会非常非常支持、建议任何人有时间的话都应该多阅读。而对于孩子们来说。无论是否从“功利”（考试）的角度去看。阅读都是非常有必要的。而阅读这件事对于很多孩子而言是需要刻意的去“培养”才行的。
对于学生来说最主要的一个矛盾就是一旦孩子上学之后毕竟学习时间是紧张的。读书的时间对于大多数孩子而言就显得非常珍贵了。那么如何能够有效率的阅读就成为了很多人非常犯难的问题了。
我这里有一些自己家的经验跟题主分享一下。希望能对大家有所帮助。
营造阅读氛围
这个“氛围”最理想的情况应该是这样的：
1、父母每天也会拿出时间来非常有滋有味的去读书。并且分享自己的读书收获。用身体力行的方式影响孩子。大多数孩子是会受到这种正面影响的；

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说到这里讲个笑话。我曾经为了营造这样的一个环境还专门买一个小书架（铁的）放在洗手间的门口……
3、父母之间时不时的谈论起“阅读”对于一个人的影响。这点可能会比直接跟孩子讲更有效果。
很多时候其实我们会发现孩子对大人说的话不知道什么时候就记在心里了。哪怕是你并不是对着他们说的。反而你刻意去说教的他们还不太容易往心里去。
实际上不光是阅读。在很多事情上都是这样。我们总是愿意去“提要求” 。但是殊不知随着孩子的年龄增长我们越是刻意的去要求。反而会引起孩子的“逆反”心理。
结合自己的孩子特点。我们可以多换几个“套路” 。这事儿只要有心。不会太难的。
4、亲子阅读。
这个看情况吧。因为孩子毕竟已经三年级了。按道理说这事儿应该在小时候进行效果会好一些。现在这个阶段恐怕会有一些难度。但是这事儿还是要去尝一下的。孩子既然读书不主动。那么我们试试带着他一起去读。