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1、电影《春风化雨》讲述10岁男孩蓝泾雨和8岁女孩金悦等一群性格各异、遭遇不同的山村留守儿童 ， 在主人公张运老人自办的“留守儿童助教中心”一年间的生活、学习、成长的经历
2、《春风化雨》观后感：这部电影深深吸引了我，在其中有两个细节给我留下了很深的印象 。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生，但他平凡的外表却隐含了激情 。基廷老师要每个学生写一首自己的诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自己没有写 ， 基廷老师这时用亲切的目光看着他 ， 说：“你认为你想法是没有价值的么?” ……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实地把自己的感情表达出来 。在剧终 ， 基廷老师要走了 ， 托特突然站在桌子上，呼喊着：“船长，我的船长 。” 是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷老师对他的关心和鼓励 。作为一名老师，一定要学会欣赏学生，其实鼓励是学生最需要得到的 。有时课堂上一句：“你说得很有道理 。”“你的发现很重要 。”……可能给学生带来了他举行努力的动力，继续学习的勇气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话 。
影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，把这些理念真切地贯穿在平实的故事中 。
【春风化雨电影剧情 春风化雨电影剧情简介】结合我们中国现在的教育现状：填鸭式的教学模式，以及为了追求与教育无关的东西而诞生的各种噱头，我深深地担忧 。教育是一个国家的基?。且桓雒褡宓奈蠢矗绻颐堑慕逃斓疾棵挪蛔龀鲆恍┯行Щ木俅氩⒙涫? ，我们基层教育工作者还是一味的妥协应付的话，那该怎么办呢?
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