现在有些幼儿园开设了珠心算课程,这对孩子的数学启蒙有好处吗？( 二 ) _经验知识

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我个人觉得。再多一些动手操作的能力就非常完美了。但值得推荐得是。逻辑狗还是很接地气。比如最开始的两个阶段。都是从生活的各个方面出发。不同衣服类型的分类啊。颜色的分类啊。季节的分类等等。给孩子很好的代入感。

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再回到之前说的幼小衔接。据我所了解的。现在市面上的幼小衔接的课程。基本上都涵盖了数字的书写和20以内的加减法运算了。而每天需要练习的。无非是数字的书写和物体的比较。相加或者相减。孩子的作业也会每天有数字的书写。一张作业纸。机械重复地练习。其实很容易消磨掉孩子对数学的兴趣。
后来。我在手机上下载了一个有道数学。但这个软件似乎安卓的用户暂时搜索不到。可以试试Ipad来下载给孩子玩。这个是目前我见过比较全面的适合孩子玩的app 。里面也是包含基本的数学范围。

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我觉得可以跟书本一起给孩子做数学启蒙。暖暖每天看手机的次数有限。她除了看英语的app,其他的时间就会自己找出这个有道数学学习一会。还会自己当小老师考考我们。倍有成就感。
前段时间。我被公司小伙伴种草了一套数学启蒙教材——《摩比爱数学》。小伙伴说她女儿拿到书后一口气做了94页的时候。我的好奇心被强烈撩起来。这简直是学霸养成啊。小伙伴那几天都不太敢回家。就怕被闺女一直拉着疯狂做数学题。

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后来这位妈妈还真的给我带来几本《摩比爱数学分为萌芽篇。探索篇和飞跃篇。根据孩子的年龄。幼儿园小班的（3-4）孩子可以从萌芽篇开始。从认知图形和数字开始进行数学启蒙。

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而到了探索篇（4-5岁）。就可以从空间思维和逻辑思维开始。把数学思维和计算能力结合在一起。进行各个方面的启蒙。

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飞跃篇（5-6岁）则比较偏重逻辑思维和计算能力多一些。会用很多实物来举例。然后再进行对比和加减。给孩子的代入感非常强。

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比较吸引我的是。每一个主题都会有二维码可以扫描进去观看视频讲解。这一点是比较启发家长的。而且知识点旁边会有tips给家长。告诉这个知识点如何进行重点讲解。

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我准备让暖暖从探索篇开始练习一下试试。毕竟九月份马上就要上小学了。一定量的学前热身还是有必要的。
然后每个主题都会有闯关环节。我自己看了之后也都跃跃欲试。要是我幼儿园的时候有这样一套书。估计我也能养成基础的数学思维了。

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就在我写这篇文章的时候。公司小伙伴安利别的宝贝这套书。据说一晚上做了32页。还因为妈妈要擅作主张指导孩子而被孩子嫌弃了。

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前几天。我老家来了几个亲戚。其中有个做老师的舅舅。考了考暖暖。我觉得还挺有意思的。舅舅先问暖暖：“50+50等于多少啊？”暖暖很快回答：“100.”舅舅又问：“那49+49等于多少呢？”我以为暖暖答不出。毕竟两位数加两位数还是挺有难度的。没想到暖暖想了一下就说等于98 。说实在的我被惊讶到了。我们在进行数学启蒙和提升的时候。真没有接触到这种难度的题。舅舅夸了暖暖。然后问是怎么算出来的。暖暖的回答也让我对她现有的数学思维刮目相看：
“因为50+50=100 。而49比50少1 。所以两个49加起来就比100少2 。所以就等于98啦。”