如果是办职业教育 。可从人才就业市场调研入手 。确定设定专业方向 。而后 。根据行业相关工作特点、应具备哪些能力 。制定相应的专业人才培养计划 。设置课程体系 。确定主干课程 。确定必修课、学修课等 。总之 。事情很多 。要一步一步做 。前提是学校已经存在了 。
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职业教育也是国民系列教育的主要部分 。改革开放30多年来 。职业教育的发展从恢复 。到扩大 。再到稳健成长 。1996年实施的《职业教育法》 。是职业教育政策发展的重大事件 。我县的职业教育从中师逐步转身 。响应国家号召 。一所县里举办一个职业教育中心 。再到国家级重点中等职业学校 。我校的发展办学历程 。就是职业教育发展的一个缩影 。最新颁布的《民办教育保进法》 。也鼓励社会力量 。参与到职业教育的发展中来 。2019年国家职业教育改革实施方案正式推出 。又称职教20条 。再次从国家层面指明职业教育应该怎样办的问题 。职业教育的春天已经来到 。
职业教育的课程设置 。可以结合本地特点 。配合国家统编教材 。推出乡土教材 。适合本校情况 。我校已经在具体的探索中 。已经推出通校系列教材 。师生反应不错 。教材的编写 。更注重了实用知识的传授 。专业技能的培训 。有相应的实训培训手册 。重视学生的实训操作 。在二年级就能通过相应专业的中级操作员的鉴定 。毕业应聘能拿出双证 。甚至1+X证书 。用人单位每年来校反映也是不错的 。
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【谁知道,职业教育应该怎样办？课程应当怎样设置、怎样教？】职业教育的教学过程 。应该更加注重专业技能的课堂讲授 。及动手操作能力的培养 。学期中段 。可以安排进企业顶岗实习 。专业理论和专业技能与岗位实训相结合起来 。更好地提前适应专业领域的工作要求 。
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其他观点：
这个问题太大了 。也大多了！职业教育应该怎样办 。首先应该明白办职业教育的宗旨 。出发点是什么？这是前提 。如果不明白办职业教育的宗旨 。就没有方向；其次 。办职业教育的优势在哪里？师资、场地 。资金 。政策 。人员等 。这些都是需要考虑的 。你决定办大的规模 。就需要有多大规模的配套设施 。这是必需的 。再次 。课程如何设置 。那就看你的的师资力量 。这些师资中的优势在哪里？手头是不是有政策允许 。怎样教？一句话二句话也不能说清楚呀 。不同学科有不同的方法 。怎么一言而概之呢？
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