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如何为孩子挑选有益的玩具( 二 )

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国外父母的一些育儿建议
朱迪：有创造力的玩具——积木
我的孩子们正处在学龄前的年龄 ， 我为他们买了一套特别大的纸板积木，孩子们都非常喜欢玩 ， 常常一玩就是好几个小时 。有时候 ， 小家伙们用积木搭成一个超级市场玩“商店”的游戏，而有时候，孩子们用积木搭成汽车，他们还在汽车上放好他们的动物朋友，然后带着它们去看他们的奶奶 。这套玩具给孩子们带来了无尽的快乐 。
【如何为孩子挑选有益的玩具】阿曼达：木偶表演
玩木偶是非常有创造力的游戏 。为了让孩子们展开想像，我在门口横了一个拉杆，然后在上面挂上窗帘 。孩子们藏在窗帘后面用木偶给家人表演 。有时候 ， 我们假装孩子们是真的在剧场表演，我们还给家人准备了爆米花和其他零食 。
嘉森：往框框里填图的练习
我收着很多卡通图案框和各种框框用具 。哪天孩子们不知道干什么的话，我就拿出一个空白的卡通图案框，然后给孩子们拿来荧光笔、彩色蜡笔、碎纸片、剪刀和胶水 。孩子们轮流加工空白的卡通图案，看他们能把卡通变成什么样子 。有时候小家伙们弄出一个娃娃的家、救火车、飞船、赛车，甚至是一个空的小屋 。你可能需要帮孩子们弄屋子的门窗，但是小家伙们总是能有非常有创意的设计 。
贴心提示
1、昂贵的玩具未必适合孩子
昂贵的变形玩具虽然可以满足孩子一时的拥有欲望，但时间一长，孩子们便视它们为可有可无了 。玩具重在耐玩、耐用、耐开发孩子的智力 。高档玩具制作精美、引人注意，但并不一定耐玩、耐用、耐教育 。像拼图、积塑、彩泥、沙土这样的玩具 ， 不很昂贵而且还具有良好的使用特点和教育价值 。这些玩具变化性大，孩子们每次游戏中都会有新的玩法 。他们在游戏中能体验变化所带来的快乐 ， 既再现了生活，又促进了手部动作的发展 ， 同时创造的潜能会大大开发，语言的描述能力也得到发展 。
2、儿童玩具不宜“超前”
有些父母认为自己的孩子比一般同龄的孩子聪明 ， 所以喜欢买一些超过这个年龄段的玩具 。专家告诫，在给孩子买玩具之前，首先应当考虑玩具的安全性，而不是所谓的“超前益智”作用 。
如果将适合大年龄儿童玩的玩具给尚且年幼的儿童玩，有可能造成意想不到的意外事故 。因此父母在购买玩具时，首先应看玩具上的警示，是否适合孩子 。对于那些没有任何警示标志的玩具，购买者需用常识判断 。

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