看外国人如何培养孩子的健康知识和向善精神


看外国人如何培养孩子的健康知识和向善精神

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【看外国人如何培养孩子的健康知识和向善精神】第一章:德国人怎样引导孩子“向善”
第二章:加拿大从小就上健康课
第三章:离婚了孩子怎么办
孩子们的健康成长是家长们做大的心愿,健康、开朗、善良的孩子最惹人喜爱,但是离婚了孩子怎么办呢?如何培养孩子向善精神呢?怎样让孩子了解健康知识?下面就和小编一起学习外国人的培育孩子之道 。
德国人怎样引导孩子“向善”
爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课 。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命 。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏过程,有条件的还须做好“饲养记录” 。
孩子正式入学后,他们的日记或作文中,则会常常出现有关小动物的生动描绘 , 其中优秀的作文会被教师推荐为范文在壁报发表 。此外,利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物 , 或捐款拯救濒临灭绝动物也是德国小学生一项常见的有意义活动 。
德国的中小学校还经常开展有关“善待生命”的讨论会或作文比赛 。虐待小动物的孩子轻则须接受批评或训导,重则可能受到大人的惩罚,如果效果不明显,还可能被送去心理医生处作进一步的治疗,因为德国人认为,这是比学习成绩滑坡更为重要的“品德问题”,绝不能熟视无睹 。小时候以虐待动物为乐的孩子 , 长大了往往更具暴力倾向 。
同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一种重要内容 。在成人社会的倡导、鼓励下,孩子们帮助盲人、老人穿马路早已蔚然成风,为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事 。
“宽容待人”被德国人普遍认定为一个人“善良品质”的另一侧面 。一个叫雪丽的7岁小女孩,在自己的生日晚会上遭到了好友梅芙的无端的抢白大丢面子,因而试图作一次报复以泄心头之恨 。但后来在母亲的提示和启发下,雪丽没有急着以牙还牙,而是通过和梅芙的谈心了解到:当时梅芙喂养的一只小兔子突然病故,心情十分沮丧,才出现“出言不逊”的举动 。在经过一番“将心比心”后 , 雪丽原谅了梅芙,两个小伙伴之间的友谊也更为深厚了 。
在对孩子作“善良教育”时 , 德国人也十分重视“反面教员”的作用 。对那些中小学校校园里出现的恃强欺弱的“小霸王”,校方反对态度之鲜明、打击力度之大 , 超过了包括美国在内的任何西方国家 。
据悉 , 凡经过两次记过后仍不思悔改的“小霸王”,校方会果断地予以开除 , 接着再由“不良少年管教部门”专门给予强制性管教 。一名小学校长严肃地指出:今天的“小霸王”,日后兴许就成了又一个祸国殃民的希特勒!
对于影视节目中频频出现的血淋淋的暴力镜头,德国人倒没有视之为“洪水猛兽” 。他们认为,只要注意引导孩子不是以“欣赏”而是以“批判”眼光来审视这类镜头,孩子们不仅不会泯灭良知,反而会更为痛恨暴力、邪恶和阴谋 。
德国制造的武器之精良举世闻名,但时下德国人却并不赞成玩具商开发新一代的高科技“暴力玩具”,更不支持孩子(其中特别是男孩子)与玩具枪炮、玩具坦克为伴 。这是因为,德国研究者已找到了越来越多证据证实:小时如经常用玩具“模拟杀人”,那么长大后难保成为爱好和平人士,或至少难成慈善家 。

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