小学四年级煮元宵作文600字


小学四年级煮元宵作文600字

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小学四年级煮元宵作文600字第1篇
正月十五已经过了好几天了 , 但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历 。
那一天我和妈妈去商店买做雨花石元宵需要准备的东西,有面粉、可乐粉、芝麻陷,先把一团面把它和好,为了不让面粘 , 可以把面粉洒在面里,然后再把面从中间切开,把可乐粉放到一边的面里,再把两团面做好,再把褐色的面放到白面上 , 把面分成四份,然后取出其中的一份做一个小饼,然后把芝麻馅放进去 , 然后把口封好再团圆来就可以了,元宵可以有大有小 , 有粗有细,这样才像真正的雨花石元宵了 。
煮时用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里 , 煮时要用热水煮,煮的时间要半个小时,因为皮有点厚,等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵 。
不一会元宵出锅了,我先把元宵用漏勺盛起来,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里 , 想用筷子夹起来吃,可是妈妈看到了,拦住我,说:“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃,”我忍着 , 我拿起小勺子,轻轻地盛一个,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里 , 吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀 , 看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一个,我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵,这元宵是我自己包的,我吃着元宵不禁笑了起来 。
经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程 。我觉得第一次包元宵我很有收获 , 知道了妈妈以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易,我们做孩子的要帮父母做家务 。
小学四年级煮元宵作文600字第2篇
元宵节,仍处于一年中的寒冷时分 。也不知何时有了这样的节日,也不知何时有了吃元宵的习俗 。那一个个的白团晶莹而微透,沉于碗底 , 却不失活力 。并非味美绝伦,却令人喜爱 。
元宵,有各式别名 , 汤圆、汤团之类的我们听着也耳熟 。但不如元宵,以节为名,具有独特的象征意义,听着也颇为高雅 。元宵有甜咸两种口味,但我却喜欢吃甜的 。微微发甜,味道柔和,但又不让人觉得腻 , 如果散上少许桂花,便更有意境了 , 吃起来更是回味无穷 。
元宵节,古时应是热闹的欢庆的时节,它能使冬日的萧条骤然有了生气,有了灵气 。而现在怕是没有了这层含义,只徒留个名号 , 想来又会有几个年轻人知道元宵是哪天?有什么习俗?和大多传统佳节一般,元宵之名被人们渐渐忘却 , 淡到就只剩下吃一碗元宵 。
美食无非是食物,若只有味好不过转瞬而逝,美食的存在是不能忘却背后的文化底蕴的 。天大寒,风刺骨的刮着,凉意渗进骨里,在外闯荡、劳累一天的人们盼着早些回家 , 吃点东西暖暖身 。恰逢元宵节,多少人渴望在桌前等待那碗元宵滚入肚里 , 全身顿时一股暖意,心满意足了,一天的疲惫顷刻间无踪 。然后继续搓手苦干 , 为生活打拼 。想到此,不禁咽咽口水,馋虫四起 。
其实,在我看来,元宵节无非是个理由、是个借口,目的也真不过一碗元宵而矣,所有外在的仪式 , 只为增加这个节日的庄严、热闹的气氛 。人时常是贪婪的,受欲望驱使,索要的总是很多 , 更多 。而仅仅是冬日里的一碗元宵,便可以让我们如此知足,恐怕非一语所能穷尽 。
那幽幽的桂花香,淡淡的甜,略暖的汤,将我们从冰冷的寒冬里唤醒 。身体醒了,灵魂也便醒了 。
元宵是哪一天,不重要了;为何要吃元宵,也随它去吧!所谓美食,享受的无非是人尽皆知的一份温暖、快乐 , 一份知足 。元宵的味道就是这样玄妙 。
小学四年级煮元宵作文600字第3篇
“桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘 。见说马家滴粉好 , 试灯风里卖元宵 。”(《上元竹枝词》清,符曾)元宵也叫“汤圆”、“圆子” 。汉武帝时期,宫中有个宫女叫元宵,做汤元十分拿手,从此以后 , 世人就以这个宫女的名字来命名 。据说元宵象征合家团圆,吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意 。
以往的元宵节 , 我都是在家吃元宵,可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵,这下我心里别提多高兴了 。我们先将糯米粉用开水调和成皮,注意水不可以太多,多了会过稀;也不能过少,少了没粘性 。然后取一块皮在手掌中搓成圆形,再用手指在上面按一个窝,把馅放在里面“包”好 。放馅时一定不可以太贪心,否则会把皮的“肚子”给撑破的 。包好后,终于可以下锅了 。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍:“开水下锅,慢水煮,点冷水,勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里 。没多久,可以起锅了,掀开盖子,只见一个个雪白的`汤圆漂浮在水中 , 彼此紧贴着,好像一粒粒珍珠,看得我直流口水,将它们舀到碗里 , 闻着那香喷喷的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯 , 我开始狼吞虎咽的吃了起来 。

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