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1、继续读好课本、用好课本，正确处理好课本与练习题的关系 。在多年的高考化学复习中，发现有的同学在高三复习时完全丢开课本的知识体系，不在课本的知识点和重点知识上下功夫，而是盲目地练了大量的练习题，但对课本上的知识还存在不少问题 。这只能是抓了“芝麻”丢了“西瓜” 。
大家都知道：课本是复习的依据，更是教师编、选一切练习题、测试题的依据 。因此在高三复习阶段 ， 仍然要继续读好课本、用好课本，还要正确处理好课本与练习题的关系，因为任何练习题、任何参考资料都不能完全代替课本 。
2、对化学知识进行系统的梳理 ， 使普遍的知识规律化、零碎的知识系统化 。
高三复习的主要目的就是对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化；对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理 ， 从而使自己掌握的知识更为扎实、更为系统，更具有实际应用的本领 ， 更具有分析问题和解决问题的能力 。
3、把握复习备考的重点和方向 。化学课程标准和《考试说明》是中学化学教学的基本依据，也是高考化学问题的基本依据 。研究课程标准和考纲，对照近五年的高考试题，有目的地找出课本上的知识点和考点 ， 把课本知识进行适当的深化和提高，有针对性地选适量的不同类型题进行精练，切忌搞题海战术 。
【高三化学咋学 高三化学复习方法】许多教师的经验表明，高考复习阶段使用400个左右的题目就可以获得令人满意的训练效果，最根本的问题是要让每一个训练题都落到实处；而传统的“题海战术”往往是“水过地皮湿” ， 学生整天泡在“题海”中疲于奔命，过后却收获甚微 。
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