全纳教育的课程教学观认为 ， 我们的教育原则应该是向所有学生提供相同的教育 ， 接受普通课程 ， 而不是不同的课程；如果学生有特殊的需求，就应该提供额外的帮助和支持 。全纳教育反对为学生设置特殊课程 ， 认为他们都能学好普通课程 。最重要的是我们的教育要在学生遇到困难、有问题时给予及时的帮助和支持；要在学生取得成绩和进步时给予赞赏和鼓励 。
【怎样全面理解全纳教育的意义 如何全面理解全纳教育的意义】全纳教育的课程教学观认为，每个学生都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需求 。课程应该适应学生的需要，而不是让学生去适应课程的需要 。因此，我们的教学必须根据学生的不同特性 ， 开展多样化的教学，才能满足学生的不同需求 。
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