高考生心理问题 科学应对高考考生心理危机


高考生心理问题 科学应对高考考生心理危机

文章插图
每一个孩子出生时,我们都捧在手里,是个宝 。小时候 , 我们希望他将来有出息 , 所以让他学这个、学那个 。高考了,我们觉得他离成功是那么近,又怕,会那么远……所以我们纠结着、等待着,但不能——伤害着!孩子考完了,让我们一起庆祝:“考完快乐!”因为那一程,已成永恒!高考之前,家长们最关注的是孩子能够顺利通过高考 。高考结束后 , 很多家长反映孩子考后出现不正常现象 。心理专家告诉采访人员,家长要科学应对考生考试后出现的各种心理危机 , 这里给家长送上一份精心制作的“温馨提示” 。
A、高考过后“问题”更多
采访人员在提示中看到,提示的主要内容有:“考后家长如何和孩子交流?”“高考后考生容易出现哪些心理问题及如何应对?”“如何合理度过拿到通知书之前的这段时间?”“如何完成从高中生到大学生的角色转变?”
郑州12355青少年维权及心理咨询中心袁林方主任说,根据历年咨询中心接听的热线及来访情况,高考后比高考前咨询的家长多 。高考前,学校、家长、社会各方都在为高考的两天做准备 , 虽然紧张,但是有序 。反而到了高考结束后,等待成绩的时期、成绩出来以后、等待录取通知书的那段时间,都会是一种“煎熬”,比考试前更难以承受,也更容易出现心理问题 。
另外 , 每年的大学新生入学后3个月内,是新生不适应大学生活的高发期 。这段时间,有的考生会出现生理上的不适应 , 更多的考生表现为心理上的不适应 。有的学生考得不好 , 退而求其次,总有一种“将就”的感觉,学习上打不起精神;有的考生在高中时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,人际交往能力比较欠缺,进入大学后,与同宿舍、同班级的同学无法相处,自卑孤僻;有的考生到大学后,发现自己根本不喜欢报考的专业,执意回去复读……其实如果能够利用高考后这段时间,通过认知调整,是可以改变考生这些不良信念,从而帮助其尽快适应大学生活 。
袁林方提供了往年高考后,家长咨询中的一些经典案例,分享给考生及家长,以做好预防或提供借鉴 。
B、忘乎所以的小亮
案例一:小亮的母亲打来热线,称自己的儿子高考后像变了个人 , 原来住校,只是周末回来,匆匆忙忙,与父母交流比较少,学习上挺刻苦的 。高考结束后,小亮把自己的教材全扔掉了,说要“尽情放松,做自己一直没时间做的事” 。高考后的两周,小亮比高考前还忙 , 每天和同学出去玩,作息非常混乱,有时晚上通宵上网打游戏 。
心理专家分析:小亮的这个问题很有代表性 。高考之前,考生及家长的神经都绷得紧紧的,学习目标非常清晰,作息时间非常规律 , 忙碌而充实 。而考试结束后,很多家长和考生都觉得应该好好地放松一下,但这个度却没有把握好,过度地放松 , 变成了放纵,有的考生觉得考试后可以做一些自己一直想做但没时间做的事,比如长时间上网、出去和同学聚会 , 甚至夜不归宿、喝酒,做一些冒险的行为举动 , 使原本的放松变得并不轻松 。
建议:高考后适度的放松是有必要的,但是要选择合适的方式和场合,不能失去节制 。有的学生高考后染上不良习惯 , 离开家长上大学更是不能自拔,最终被劝退而抱憾终生 。有的学生为了寻求新鲜感,约见网友,或为了寻求刺激,爬山、涉水遭遇意外,还有的学生想挑战自己,出去打工误入传销组织难以脱身 。

推荐阅读