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五年级写人物作文第1篇
我的妹妹今年2岁，她长得胖胖的，像一只可爱的小熊猫 。妹妹有一头乌黑发亮的头发 ， 两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫上，走起路来上下摆动，像要飞起来一样 ， 我特别羡慕她 。
妹妹的脸上镶着一双不大却很有神的眼睛，一张樱桃小嘴 。
妹妹特别贪吃 。一次，我拿着两块好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀着，她一见到巧克力就流口水，她向我扑了过来，伸手就抢我的巧克力，她抢不着，她就趴在地上，哇哇地大哭起来 ， 在奶奶的劝说下，她不哭了，我知道妹妹不会这么容易就死心的 。过了一会儿，她又过来了 ， 幸好我及时发现，没有让妹妹得逞 。妹妹开始着急了，妹妹说：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我对她说：“就能吃一点 。”妹妹听了很高兴，我把巧克力递给了妹妹，妹妹高兴地接过去，谁曾想，她一下子把巧克力全放进了自己嘴里 。
妹妹的贪吃速度不仅快 ， 而且吃饭时的样子很可爱 。我每次一说：“吃饭了” 。妹妹就从屋里跑了出来，坐在椅子上 ， 就开吃起来，这种惊人的速度真叫人佩服 ， 她吃的样子很可爱，右手拿着筷子使劲的往碗里夹菜 ， 最后她的碗里都是菜 ， 之后，她就风卷残云一般狂吃起来 。
这就是我的妹妹，非常贪吃的妹妹，不过妹妹很可爱 。
五年级写人物作文第2篇
我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师 。
【五年级写人物作文】袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀 。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴 。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉 。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们 。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习 。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来 。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事 。可是，有两件事令我至今记忆犹新 。第一件事是：有一次，我在写作业时 ， 遇到一个字不会写，于是就去问袁老师 。袁老师听了 ， 马上放下手中刚刚了一半的作业来教我 。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看 。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了 。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中 ， 她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩” 。
我最喜欢袁老师了！
五年级写人物作文第3篇
我的身边，有许多人值得我夸一夸 ， 比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴 。
我经常去小伙伴家玩 ， 每次进门口 ， 都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声 。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：作文大全的手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来 。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着 。慢慢地 ， 我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界 。不一会儿，小伙伴弹完了 ， 叫了我一声，我才晃过神来 。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生 。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节 ， 然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前 。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的 ， 这个不像，那个也不像 。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
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