孩子的恐惧心理是一种正常的应对外界事物的心理反应，但是每个孩子 ， 根据年龄段不同，又会有不同的表征 。
儿童存在的害怕或恐惧，一般情况都较轻微，并有年龄特点，也是暂的 。有些恐惧 ， 会随着儿童正常发育过程消失 。不同年龄的儿童会有不同害怕的对象，某个年龄段存在的恐惧特定内容以及恐惧强度，取决于每个儿童的学习和体验的历程
1-6个月
婴儿在早期 ， 听觉是较为敏感的 。因此，较大的噪音会使婴儿产生恐惧 。但偶尔的一两次刺激，不至于对他们产生不良影响 。在婴儿哭泣时 ， 给予足够的安抚就可以了 。避免连续让婴儿接受令他们恐惧的噪音继续强化 。
6-9个月
在婴儿期，对于新奇刺激，特别是陌生人，产生的反应取决于多种情境因素 。比如，婴儿所熟悉的人在场还是不在场，与所熟悉的人接近程度，所在的环境是否熟悉，以往与陌生人接触的经历，有哪些可供选择的反应方式（婴儿能否爬到妈妈或的人那儿去）及婴儿个性特征，陌生人的特征，陌生人接近婴儿的方式等等 。
婴儿对陌生人普遍有恐惧感，但在不同情况下表现却不同 。在某个环境，婴儿见到陌生人会哭泣或回避，而在另一种情况下却可能对陌生人产生兴趣 ， 并做出愿意接触的姿态 。因此，在这一时期，父母要对婴儿与陌生人的接触保持警觉 ， 尽可能为他们提供比较安全的环境 。在婴儿出现不安情绪时，父母应该及时进行安慰 。
同一时期，婴儿还会对高度产生恐惧 。因为婴儿在这时已经对高度产生感知 。到了九个月，身体发育已经使他们能够翻身和爬行了，但这些运动能力的掌握，不足以使他们应付对高度产生的恐惧，对高度的恐惧几乎是天生的 。不过，随着婴儿年龄地增长，身体控制能力的增强，这种恐惧会慢慢消失 。
12-24个月
儿童与看护者分离所产生的焦虑 ， 高峰出现在18-24个月时，而且是极为普遍的反应 。儿童对分离产生的反应，取决于许多因素 ， 包括年龄、过去的分离经验，对环境所具有的控制能力，认知水平，性格特点 ， 母亲与孩子关系的好坏以及在分离时母亲的行为 。当儿童进入学龄前期时，与监护人的分离还受到其它因素的影响，如熟悉的人是否在?。?环境是否熟悉，儿童的社会交往能力如何等 。通常 ， 和母亲建立安全的依恋关系的孩子，在母亲离开时分离性焦虑要明显轻得多 。他们知道母亲会回来，在母亲离开期间会呆在比较适宜的环境中 。
由此可见，母子之间建立安全的依恋关系极为重要 。同时，还应注意母子分离要逐步进行 。比如，一开始先短时间分离，然后再逐渐拉长时间 。需要提醒的是，看护者一定要在向孩子保证的时间内回来 ， 让孩子心理有底 。
2岁以后
在进入第二年后，儿童的恐惧变得更为个人化 。对于较为具体的刺激产生的恐惧反应，让位于对想像出来的东西的恐惧以及对求知情况产生的预想性恐惧，比如独处、黑暗、死亡、绑架者及抢劫者等 。一般来说，这些恐惧在四岁时达到高峰，并且在四到六岁这一年龄段维持高峰 ， 此后高峰开始下降 。
【揭秘十二岁之前各年龄段宝宝恐惧心理】6-12岁
在6-12岁期间，恐惧大多与学校，身体损伤和自然灾害有关 。更为抽象的社会焦虑和对成绩的焦虑出现，对于损伤，自然时间 和社交产生的恐惧可以维持一生 。在这个时期 ， 孩子开始认识到死亡 。有时他们的手出血了，就跑去告诉妈妈：“我的手出血了 。”很可能孩子说这些话的潜台词是“我会死吗？”妈妈对这种出血不会有什么问题的保证，会成为孩子的定心丸 。
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