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小学期末质量分析报告10篇( 二 )

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*4*试题充分体现了课标与考标规定*知识与*事目标，灵活考查了学生对历史知识*记忆、理解、比较、*、综合及迁移等多方面**事 ， 很明显地反映出考查学生理解、*、综合层次*知识资料达50% ， 侧重考查了学生多元历史思维*事 。
二、答卷评述
1、总得分偏低 ， 及格率不高 。原因有两点：一在历史教学中仍然只注重基*知识*传授与记忆，还没有真正转轨到*事*培养上来，而许多学生只明白死记书*;二是试题综合*较强，难度偏高 。以培养学生*事为核心*课堂教学改革正逐步升温 ， 这对进一步启动和推进我校新*课程改革有着较大*促进作用 。
2、主观试题及考察学生综合*事*试题得分率较低 。
大多数学生对历史教材*主*知识掌握得较好，能根据要求加以复*部分学生能采用较常用*直选法和排除法来解答选择题，有必须*解题审题*事;部分学生*学科*事有所提高，善于运用已知知识进行确定，反映了学生具有必须*理解**事 。但个别失分较严重*问题，也反映出了一些不可忽视*`情景：
3、基**不扎实，书写不规范，错别字多 。审题*事较差 。。
4、部分学生历史知识*应用*事和应变*事略显不足 。有些同学完全答不到点子上 。
5、复*题，考试时间为90分钟 ， 总分100分 。“积累与应用”部分有六题，有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确*解析释、补充词语、按要求写句子、成语积累及课文资料掌握情景*测查 。“阅读”部分：第七题，分为对学生课内阅读与课外阅读*事*考查 。“**改革就是重视了阅读与积累 ， 如：阅读等试题能考察学生*阅读与积累*事，也能考察教师对阅读*重视与否，体现了新课改 。
二、关于考试情景*
我校六年级期初学生数为100人 ， *次期末*参加考试*学生99人 ， 到考率99%，平均82.75分，及格率90.91%，优秀率73.73% 。
*达“物归原主*意思*句子”，这样*题型是学生对短文*阅读理解*事*考查，很好 。
2、主要得失
得分较高*题目有课内阅读*和课外阅读*第1、2、5、6小题学生能充分阅读后在答题，得分率较高 。
失分多*题目主要有课内阅读*在文中找出下列词语*反义词 ， “折中”*反义词很多学生没找出来，还有课外阅读*第3小题中在**处填上恰当*关联词，众多学生填不出来，以致扣分较多 。
*三**胆地想象，最可贵*是学生能写出生活化、科学化*作文，从这些作文中我们能够看出学生*视野越来越开阔，同时也能*生活实际 ， 并能关心国家大事 。
比较不足*个别学生*标点符号用法不标准;格式不规范，有个别学生没认真审题，没按照要求来写 ， 写出来*作文不是想象作文，有*资料没办法写具体等 。
四、改善措施及今后教学提议
1、重视对学生审题方面*指导，养成良好*审题**提高 。“用数学”是先看图*问题后解决问题 。学生视图*事强，图中给出*多个数学*，学生经过*确定，提出正确*问题并书写出来，对学生*书写*事有必须难度，但大多数学生都做到了 。这一部分*成绩得益于我们每星期有针对**作业设计 ， 即每周一练*周末作业 。
3、学生*学*版块 。整份试题难易程度适中，试卷基*体现了：注重基*，突出*事，*生活*原则 。
1、重基*知识和*事*培养 。
试题主要从字词句、按课文资料填空等方面来命题，基*技能则是从课文理解 ， 各种句式*灵活运用等方面来考查，试卷基*上涵盖了语文书上八个单元*资料，这些资料含量分布平均，并且都是学生需要掌握*资料 。所以试卷无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基*知识和基*技能*要点，能客观准确地检测出学生*语文*事 。
2、写话*活* 。
语文来自于生活，语文*学*多数学生尤其是理解和积累较差*学生来说，很有困难，各班具体得分如下；
失分*主要原因是：
1、学生没有读懂给出*例句，所以写出*句子自然不贴合题意 。
2、学生积累有限 ， 春天什么事物是红*，什么事物有明显*变化……学生脑海中一片空白，答题自然无从下手，只能乱填一气 。
四、教学中存在*问题及改善措施
经过*次*，反映了学生基*知识不够扎实 ， 对知识*运用还不能做到灵活自如，学会*和思考，学会审题和读题解题**事还有待加强，异常是学生学*力支持下，检测工作已*结束，各年级成绩均有所提高 。
一年级：语文参考35人 ， 平均分67.74分，及格率65.7%，优秀率40%；数学参考33人，平均分69.51分，及格率75.8% ， 优秀率39.4%；二年级：语文参考50人，平均分70.4分，及格率72%，优秀率52%；数学参考50人，平均分73.5分，及格率84%，优秀率58%；三年级：语文参考36人，平均分60.5分，及格率52.7%，优秀率13.9%；数学参考36人，平均分65.1分，及格率69.4%，优秀率27.8%；四年级：语文参考26人，平均分61分，及格率61.5% ， 优秀率11.5%；数学参考26人 ， 平均分69.7分 ， 及格率76.9%，优秀率38.5%；五年级：语文参考14人，平均分72.8分，及格率85.7%，优秀率28.5%；数学参考14人，平均分72.4分，及格率85% ， 优秀率28.5%；六年级：语文参考30人，平均分65.5分，及格率76%，优秀率30%；数学参考30人，平均分56.2分，及格率40%，优秀率10% 。

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