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项目结题申请书项目结题申请书第1篇：课题结题申请书
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在*问题及对策*研究
课题负责人：郝晓红
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：2007年9月——2009年9月
课题组成员：*、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠
青铜峡市教研室科研工作*小组：
青铜峡市高级中学历史教研组于2007年9月向市教研室科研工作*小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在*问题及对策*研究”课题，经过课题组成员两年*努力，*课题研究已初见成效 。至2009年9月*课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作*小组申请结题验收 。
课题*研究过程：
根据研究*实际情况，我们分为四个阶段开展了研究 。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段*2007、9---2007、10*这一阶段也是课题*准备阶段 ， 我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状 ， *成因，设计研究重点及措施 。
第二阶段：全面实施阶段*2007、10---2008、1*这一阶段我们*主要任务是运行*作，修订计划 ， 统计* ， 收集积累资料 。进行个案*，制定阶段计划，*作方法验证，中期成果汇报和鉴定 。
第*在课题组编写*《心理健康教育活动课研究与实践成果汇编》成果书上 。
鉴于20XX年9月*课题研究已到期，而且我*课题已经完成研究任务，具备结题*条件 。现特向课题*小组申请结题验收 。此致敬礼
贵阳市第十二中学
课题组实验教师蒲秋霞
20XX年9月
项目结题申请书第3篇：课题结题申请书（1010字）
课题名称：《学生学*家相互学* 。
课题研究取得*主要成果：
1．编印了中学各学科《学习方法指导》、《考场作文有绝招》等书；编写了《初中生学习方法指导》校*教材 。
2．课题负责人颜振宇同志*研究论文《向方法要质量》发表在我省教育学会核心刊物《江苏教学》上，吴玉现、吉恒科、*现、李军古、孙见礼、张小华、徐艳、包明华等教师*10多篇教研论文发表在《学习方法报》、《现代教育通讯》上；徐兴成*《“目标方法举一反*在全国教育学会核心报纸《语文周报》上；另有多篇课题研究报告、论文获省市级优秀论文一二等奖 。
3、初步构建并实施了“目标方法举一反三”课堂教学模式 。
课题组教师自勉：
【项目结题申请书】课题研究*结题，并不意味着课题研究*结束 ， 我们会继续研究和实践下去，期待着每一节课都把学法指导放在心上，落实在行动中 ， 也恳切希望得到更多专家*指导和支持！

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