锐客网

  1. 首页 > 睿知 > it技术 > >

GO语言游戏教案中班健康 语言游戏活动反思中班(12)

IT技术语言


（2）出示苹果，引导幼儿用"又…又…."句型仿编苹果特征 。
2、翻开《语言》第16页，引导幼儿姿势正确地并有顺序地阅读画面，说出画面上人与物的名称 。用"又…又…"的句型说出人与物的两种特征或作用及可爱之处 。老师鼓励幼儿大胆发言 。
3、引导幼儿寻找自己的优点或能干之处及性格特征，用"又….又…"的句式说话，可以请幼儿当场表现自己特长 。例如：我又会唱歌又会跳舞 。我又活泼又机灵 。
4、师生总结：今天我们学习了用"又….又…."的句型说以句完整的话 。希望每个小朋友找一找自己的优点和能干的地方，做一个有自信的好孩子 。
中班语言活动教案 篇10
活动目标：
1、理解儿歌内容 ， 感受小动物们见面后的生动、可爱的形象 。
2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌 。
3、初步尝试仿编儿歌 。
4、积极思考，大胆想象，体验同伴合作的快乐 。
活动重点：
有表情地朗诵儿歌，表演儿歌 。
活动难点：
尝试学习仿编儿歌 。
活动准备：
1、小狗，小鸭，娃娃的套手指卡纸教具各两个 。
2、幼儿已有见面时打招呼方式的生活经验 。
活动过程：
一、通过谈话导入 。
1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？
2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做？
【GO语言游戏教案中班健康 语言游戏活动反思中班】 3、师小结幼儿所说的："每个小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式，那么你们知道小动物们见了面是怎么做的吗？让我们竖起来小耳朵一起来听听看！"
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容 。
1、教师演示教具，朗诵儿歌
师：儿歌中出现了哪些小动物？
2、教师再一次演示教具，朗诵儿歌
师：
（1）儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的？
（2）小狗见了面又是怎么做的？
（3）那两个娃娃见了面又是怎么做的呀？
3、引导幼儿说出儿歌名 。
三、学习朗诵儿歌 。
1、师："现在我们一起来学一学这首儿歌 ， 好吗？"
请幼儿进行集体跟诵 。
2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌，再次熟悉儿歌内容 。
师："小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢？"
四、儿歌表演 。
请幼儿找到自己的好朋友一起表演儿歌 。（幼儿面对面进行表演）
五、引导幼儿尝试仿编儿歌 。
1、教师先示范仿编2-3句；
2、幼儿两两互相讨论，尝试仿编；
3、请个别幼儿展示自己仿编的儿歌 。
附：儿歌《见面》
两只小狗见了面，
互相亲亲鼻子尖；
两只小鸭见了面，
尾巴摇摇头点点；
两个娃娃见了面，
亲亲热热把手牵 。
幼儿园中班语言教学活动方案【10篇】 语言是人们进行交流和沟通的工具 ， 儿童时期是语言发展的时期，也是最迅速的时期 。以下是我精心收集整理的幼儿园中班语言教学活动方案，下面我就和大家分享，来阅读一下吧 。
▼▼▼相关推荐▼▼▼
教师节主题活动教学方案

推荐阅读


上一篇：鼠标光标下载，windows10鼠标指针

下一篇：thinkphpu标签，thinkphp5自定义标签