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幼儿园中班健康活动教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件 。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班健康活动教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读 。
幼儿园中班健康活动教案 篇1
活动目标
知道行走、沐浴日常生活的基本安全常识 ， 有初步的自我保护意识 。
活动准备
课件：插画《走路的安全》；儿歌音频《上下楼梯》；
活动过程
浴室里的安全 。
1、启发幼儿结合生活经验，交流在浴室里应当注意的安全事项 。
2、小结：浴室里地板、浴缸、马桶很滑，容易摔倒，所以不要在浴室里跳，进出溶室最好穿防滑的拖鞋；不要单独使用浴室里的各种开关或插座；要请家长帮助开（关）热水并调好水的温度 ， 下水之前要试试水温是否合适；不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清洁剂之类的用品 。
走路的安全 。
1、引导幼儿观看插画《走路的安全》 。
——明明是怎样走路的？红红呢？谁走路时注意安全？应该向谁学习？
2、引导幼儿结合生活经验讨论：小朋友走路时要注意什么？
活动延伸
日常活动
1、引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》，进一步掌握上下楼梯的方法 。
2、在日常生活中，提醒幼儿在走廊、楼梯、拐角等地方不横冲直撞，注意行走安全 。
家园共育
请家长结合图片《谁对谁错》对幼儿进行安全教育 ， 并在家庭中的热水开关、插座等安全隐患处贴上醒目的标志 。
附【 儿歌 】
上下楼梯
一二三四五六七，小朋友们上楼梯 。
向右走，不拥挤 ， 一个一个有秩序 。
七六五四三二一，小朋友们下楼梯 。
手扶把杆别着急，一级一级走下去 。
上楼梯 ， 下楼梯，注意安全要牢记 。
幼儿园中班健康活动教案 篇2
活动目标：
1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识 。
2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法 。
3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识 。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法 。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助 。
活动准备： 关于大脑的图片 。
活动过程：
一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识 。
1、你知道身体里的总师令在哪里？
2、为什么说大脑是我们的总司令呢？
3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令 。
4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简单的知识 。
大脑有左右脑，有脑神经，有脑干 。大脑负责智力活动，小脑负责运动 。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等 。
二、共同讨论，了解保护大脑的基本方法 。
1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉？哪是什么？
总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑 。
2、保护我们的大脑还要注意什么？（让幼儿讨论）
三、总结：多动脑筋 ， 多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活 。还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害 。
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定 ， 在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐 。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点 。

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