@仝小林
中医经典，若把它当成金科玉律 ， 无异于作茧自缚，若把它当成智慧源头，方涌出汩汩活水 。
读书在精而不在多，在思而不在吞，在反而不在从 。
读名家医案，分早年晚年作品 。早年观其胆识，晚年看其老辣 。
@选择中医__董洪涛
学习中医，目的是临床疗效，疗效的根本在于医术，高明的医术既需临床经验，又需奠定扎实的基础 。试看当前流行的中医培养模式，不少人热衷于参加各种医技培训班 ， 重视多学几个实用的技术，这未尝不可，但若不重视基础知识，反以学技术为目的，就可能陷入窠臼 ， 虽然暂时医术不错，将来却难以继续提高 。
@中医纪元
学习中医，不是想办法从哪本古籍或者哪个老师那里去搜寻一两个秘方 ， 而是通过反复钻研《黄帝内经》悟出生命运动的基本规律，反复钻研《伤寒论》找到文字背后的中医分析疾病的方法和组方原则 。掌握了这些规律、方法和原则 ， 就可以对各种健康问题具体问题具体分析 ， 知其然而知其所以然 。
追根溯源，古人治学也讲这个，但是含义是要追溯到公认的经典上去 。我的追根溯源是指追溯到所研究的事物本身上来 。一切的医学理论，都应该追溯到生命本身，还原到身体中来 。各种中医学说，不要被提出者的词汇迷惑，要能清晰地描述他们所指的机体变化过程，比如李杲的阴火气虚发热到底身体是如何变化的 。
@赵进喜大夫
新加坡中医学研究院数十位学生来东直门医院实习，应邀讲解如何培养中医临床思维？其实，中医临床思维应该贯穿于四诊辨证理法方药等整个诊疗过程之中 。中医只有“熟读经典勤临床，多拜名师悟性强”，才能迅速成才 。眼看着许多学员都已经四五十岁，不免感叹新加坡终生教育理念的成功 。好之者，自然用功 。
【学习中医 目的是临床疗效】
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