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如何拼读音标 第三课 初中英语教学视频 网络英语课堂 【阿明珍藏
英语音标的拼写比较容易掌握,但首先要掌握每个辅音和元音的正确发音,尤其是辅音的发音 。比如辅音:/m/,不要发汉语拼音字母M(类似于“碰”/m:/),而是按照发音的要求闭上嘴唇,不要先张嘴,只从鼻腔发出连续的鼻音 。这意味着,如果你用下一个元音拼读,只要你一直发/m/音,你的嘴慢慢张开,你把它拼成你需要拼读的元音形状,它就会自然拼成一个音 。如“m– ei”,5月:/mei/ 。汉语拼音对中国学生国际音标发音的负迁移容易造成学生拼写困难 。教师在教学生国际音标时,应该明确这一点 。第三课的视频教授单音节和双音节的概念,以及一些元音和辅音 。但这是拼辅音和元音的基本方法 。注意不要通过在那些辅音后面加一个元音结尾来拼这个课程的辅音和元音,比如/tu3360/,也不要在/t/后面加//,读作Cheng/t/,这样会拼不出一个音节/tu3360/ 。
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如何根据音标背单词 02 初中英语教学 阿明珍藏
简单来说,英语音标由以下几个组块组成:1 。音素1,单元音2,双元音3,浊音和浊辅音2 。英语音标基础知识1 。音节的划分一个词的音标中有几个音节 。2.重读音节在任何双音节或多音节词的音标中,都有重读音节和非重读音节 。哪个音节重读,重音符号“‘”标在音节的左上方或音节的元音上 。3.以SP_ _,ST__,SK___开头的浊音字分别是浊辅音/p//t//k//b//d//g/ 。4.定冠词的发音the例如themanc.f. theoldman5,不完全爆音[p] [b] [t] [d] [k] [g]后面是另一个爆音,前面的爆音只是在口腔中形成一个障碍,而不能完全读出 。例如篮球地球的一部分6 。在一个短语或句子中,如果两个相邻的词关系同样密切,前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素一起读 。
为什么网上的阿明珍藏英语中的“如何巧记单词 01 英语音标”就这一集?
人们通常认为掌握一门外语要经过语音、词汇、语法三个层次;五将:听、说、读、写、译 。相对来说,掌握英语单词是最难的一关 。英语词汇量大,总词汇量至少000万,实用词汇量1000到10000,基础词汇量1000 。总的来说,掌握英语单词没有捷径,但是我们可以选择一些不同的方法来记忆英语单词 。还有,我现在的ABC天变英语导师想让我明白,学英语并不难!有一个合适的学习空间和学习英语口语的老师的水平是绝对必要的 。纯正的欧美口音很重要 。只有保持日常口语交流1对1的强化教学,才能有非常好非常好的学习效果 。课后记得听课堂音频,帮助强化记忆 。而真正没有口语会话的人,只能去听音室或者大耳朵那里拿课外的学习资料进行练习 。多使用听力,眼睛观察,嘴巴运动和大脑思维,在短时间内强化语境 。学习和成长一定是最好的 。下面介绍0种记忆英语单词的方法:1逻辑记忆:通过单词之间的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系记忆单词1]把几个字母想成一个来记忆,比如夜灯右斗夜也许夜紧]外旧内新,如桥桥脊脊尖如尖竖琴]新旧如劈,劈机智的机智视为机智联想记忆 。1)音形联想就是根据发音规律记忆单词 。形意联想就像眼睛,把两个E看成两只眼睛 。香蕉,a为一,鸟,B和D为两翼 。拟声词与实际声音联系在一起,如共工咕咕 。分类记忆:将单词分类,如动物、植物等,进行分类记忆 。可以找一本分类词典作为参考卡记忆:自己做单词卡,随时进行单词记忆卡 。写出单词的形状、词性、意义、音标和例句等感官记忆 。不要只用一个感官,尽可能多的记单词 。看笔迹,看,记,等等 。如果你有电脑,你可以用电脑记单词,比如第一次愉快地记单词,我爱记单词等 。通过在构词前分析词根 。后缀派生和合成等 。记忆单词图表记忆:通过图像图表记忆具有直观组合含义的优点 。可以找一本英文图形词典作为参考游戏记忆:在轻松愉快的心情下,自己和小组一起玩游戏 。
氛中进行单词记忆 10歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词 11阅读记忆:通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜 1同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别 1反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义 1词典记忆:即背字典这种方法是一种强行记忆的方法,它的缺点是容易忘记,只是孤立 记住单词的意义,可以作为一种短时间的强化手段 1复习记忆:单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词 1商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行单词记 1比较记忆: 1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等 ]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods ]同音词的比较如right write eye ]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess 1理解记忆: 通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是 二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多 义的词 1联系记忆:单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记 1]联系所学文章的大概意义联系上下文 ]联系短语和搭配 巧用音标记单词 读音不准或错误,记生词就只能靠死记硬背,花了很多时间但收效甚微,而这也往往是造成拼写错误的主要原因 。如果同学能掌握最基本的读音规则,将大大有助于单词的记忆 。如懂得了字母组合ee读[i:],ar读[a:]以后,就不会把jeep误拼为jep,把 dark误拼成derk 初学读音规则时,只需要掌握常用的几条 。尤其是开音节、闭音节中元音的读音,r音节的读音以及经常出现的字母组合的读音等 。可以自己适当找几个例词,并牢牢记住一二个,这样就能避免死记硬背,有助于记忆的牢固 。学习国际音标和读音规则时,要讲究少而精,求实效的原则,先把教过的有关规则读读熟,一时也不必钻得太深 。
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