人类破坏自然的资料三分钟展示人类如何破坏自然，人类是如何破坏自然的 _睿知

写感悟。
两个选择之一：[Text]？我不认为我征服了沙漠？皇家茶？20世纪人类最喜欢的词是“征服自然”，但也喜欢说：“.说明人类的力量战胜了自己？当然，如何征服它？站起来踢他的腿。这是征服吗？准备10到20个人一年半的时间，装载材料和设备。你需要有人在站前和另一个站后为他们打下营地，紧张地躲避风暴和雪崩，幸运地爬上山顶，插上旗帜，征服一座山，甚至征服自然？意大利一名女探险家独自穿越塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠时，她面对沙漠跪了下来，久久不语。当采访人员问她为什么征服沙漠而跪下时，她真诚地说：“我不认为我征服了沙漠。感谢塔克拉玛干让我通过。” ?同理，爬山也是可以的，但是登山者要摆正自己的位置：不是去征服山，而是感谢山让人们去爬山。其实反过来想想。那么多人不遗余力的爬山，然后登顶那么激烈。当他们拥有“巅峰”时刻的时候，他们是否已经被大山的魅力征服了？装上补给和装备后，他们站在营地前，紧张地躲避着风暴和雪崩，幸运地爬到了山顶。能不能把国旗插上，说征服一座山，甚至征服自然？至于攀岩者，没必要展示人类的力量。我们的“力量”自然也学会了：几百个老人做一棵树，人只用三分钟就能让它倒下；几万年长成热带雨林，几天就能变成兵马俑；物种的本性需要几百万年才能生成，可以用几十年的时间让它消失。山，炸平；湖，可以填；海洋，自家后院，可以当垃圾场；上帝，你戳了一个洞.不能吗？我说：“赢，胜者强” 。武力征服别人只是为了实力，靠自知自律，战胜真正的强者。在从古猿进化到现代人的过程中，我们一直在用自己的智慧代替体力。那么，我们为什么不能继续用我们的智慧去消灭我们的贪婪、傲慢和自大“征服”这种强大的现实力量呢？真正的力量是什么？这让我想起了电影《辛德勒的名单》中的一个片段。辛德勒问纳粹军官，为什么我们杀害了许多无辜的人。有关人士回答：“因为我们有实力。辛德勒说，不，这不是权力。军官很惊讶，问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，一个小偷犯了偷窃罪，他把它带到国王面前。国王处死了他，但是国王对他说，我原谅你。这就是力量！一棵古树参天，可以用来做家具，但不能砍伐；一只稀有的野生动物可能会被扔进汤锅里，但是为了什么？保持平静的湖面，不让推土机在上面隆隆作响；圣山，人们放弃登顶，而是停下来欣赏它神秘而宁静的美，它神圣而神秘的一代。这叫实力。[评论]？一篇好文章，不仅给人美感，而且给人启迪和教训。不同的思考方式对“人与自然”的看法：“为什么不能继续用自己的智慧去消灭自己的贪婪、狂妄和自大“征服”，一个才是真正的有能力、有实力”，就是告诉人们，只有热爱自然，保护自然，才能真正展现人类的力量。作者并不板着脸讲课，而是不慌不忙，恰到好处，穿插引语和大准确性的对比，发人深省。[正文]你的愿望是悲伤的？没有枪，棍子，因为子弹会损伤小海豹的白色皮毛。杀死小海豹的头是劈开的，有些在剥皮时会蠕动。成年海豹无法逃脱乱棍保护孩子。冰尖叫着，鲜红血细胞的方圆弥漫了十几英里外白色世界的纯净和宁静。
？六七十年代，每年春天，这种悲剧行为都会在加拿大东海岸上演，不仅是为了满足欧洲市场对海豹皮的需求。如今，加拿大政府允许商业捕鲸，如茶叶，再次火了起来。受苦的雄性海豹。1997年，40万只海豹被杀。中国在加拿大的环保，当地人说这是杀了加拿大海豹给你亚洲人的肾，尤其是中国人的。如果他能拒绝。在电视屏幕上，一位著名的女演员扮演潘，她在几天前的电视广告中唠叨着：大家都担心的礼物，我要给北极海狗海狗海豹，海豹。他们可能不会想到，为了自己的私利，中国渤海湾的斑海豹濒临灭绝，加拿大海豹又要遭殃了。在漫长的岁月中，动物虽然被人类利用，但并没有给他们带来灾难。工业，征服自然的工具，不再是手斧，而是机械，科技。人类突然发现自己是如此强大。对生存斗争的恐惧，最终演变成肆无忌惮的欲望释放。不仅如此，几乎每一个字背后都迸发着人类激情的动物感叹：爱情。数以百万计的中国爱情鸟每年将数百名表达浪漫爱情的少男少女送到日本。给鸟换笼子，捕捉20只鸟的死因。好吃的食物。正如毛里求斯的渡渡鸟” 。生活没有出路的罐头，吃海口，是中国美食城的灯箱，令人印象深刻的时尚和野鸟粥：《光绪年间天下粥鸟》？时尚。”沙陀石上，织有苍灵绒的披肩指环，指环上，你比黄金还多。健康。熊胆清肝明目，除痔疮。老虎、麝香动物酊为原料，效果显著；中国的东北虎，现在只有7只(野生？) 。战争。1991年的波斯湾战争四分五裂。海湾，形成一个长56公里，宽16公里的薄膜。200万只海鸟被杀死，该部门的一些特殊物种永远消失了。利润。每年，全球野生动物黑市交易超过10亿美元的数量，武器和药物才能跟上。很多野生物种，甚至人类的认知，都已经永远的消亡了。在地质时代，鸟类、野生动物平均每300年灭绝一次，有一种是8000年。今天的速度是每小时动物的种类，植物灭绝的性质是每天一种。灭绝仍然是一个加速的趋势。“所有动物都是平等的，比如1，这是最自封的参数，“万物之灵”不是那么容易接受的。哪怕只有人类自己思考，我们也应该知道。其他生命的失控行为是一件坏事。[评论]？这篇文章揭示了动物世界中人类贪婪的悲惨后果。想象一下动物的危害，意味着生态的破坏。人类的生态失衡不再有和谐安宁的家园。人类的贪婪会付出什么代价？没话说。
【人类破坏自然的资料三分钟展示人类如何破坏自然，人类是如何破坏自然的】自明。用事实说话，形成强烈悖论的力量，特别是实际意义的事实。歌颂大自然人与自然的理解“，他的目光集中在未来的可持续发展的角度看人类与自然之间的冲突。由于话题较大的一些想法上的努力，选择一个复杂的视图点。我记得天空的颜色吗？我一次又一次试图寻找内存位中存在的思想：在深秋的蓝天，一尘不染，晶莹丰满的翅膀，像一只大鸟，白羽之间的一些蓝色的深渊天空如云，看着白云，金色的阳光从那里它只是地球改变地球所有的东西;空间依托地平线，深红的颜色，较高的处所变成淡金色，然后去黄，然后碧色，然后上升到了顶峰，这是一个明确的和独特的蓝色…我不能告诉时内存或笔描述的文学大师，在前面的天空没有一丝类似的感觉。早晨登高远眺城市的烟雾，在地平线上若隐若现，不远处就是高耸的楼宇，在其两侧，有几个烟囱在那里悠闲的烟雾波涛到处都充满在空气中刺鼻的气味，使人们呼吸。不知不觉中，我们的生活环境已经变得如此糟糕，我们生活的空气质量能如此糟糕！想刚刚抵达北京，一个朋友告诉我，站在万寿山，颐和园的顶部，可以看到城市的风景，现在想来，这无疑是一个美丽的传说。这是怎么回事呢？这一切是谁是邪恶？工业废气，汽车尾气，尾气……在短短的十年期间的生活，用自己的双手消灭了蓝天！如果法院的性质，我们应当是错的？自然不能审判，并不意味着我们能逃脱被处罚的，历史的伦敦“烟雾”已造成超过4000人在四天之内死亡，患支气管炎，冠心病的，肺结核，心脏衰弱，无数的，北京的冬季流感爆发的范围很广，也就是说，自然是一个警告。从来没有看到蓝色的天空，我们失去的不仅仅是一个视觉的开放，以及我们的健康。在这方面，人的良心，能??无动于衷吗？蓝天，白云是大自然的恩赐，然而，贪婪的人谁不珍惜，清澈的天空犯规真的不值得地球上的“高等动物”最聪明的标题，但有丢失自然管理者的使命，追根溯源，是人类为了舒适的自私本性，为自己的舒适和方便，牺牲自然环境和其他生物的设置，导致物种的灭绝，自然环境的和谐惨遭严重破坏。正如一位学者所描述的，是人类文明的脚步走到哪里，哪里，留下一片荒芜。主要是燃煤污染源，空气污染物，分析，与汽车产业的快速发展，汽车尾气污染已十分突出。汽车的出现是当代人可以是现代文明的标志工业文明的出现而感到自豪，是非常不文明效果。这难道不是一个现代文明的极大嘲弄？严重的空气污染北京人醒了过来，它决心消灭的天空，我的蓝天。这是希望。然而，也许是反射应该更多信息，与城市建设的快速发展，过去的老式的煤气包的电车车早已退休，但现在人们不由得发现运输老式究竟意味着被淘汰环保。在燃烧的汽车燃料汽车发展的人。这样反复告诉我们什么？仁者见仁，智者见智。然而，人类的急功近利不无关系。我们不妨想一想，采取一看空调的出现给我们带来了温暖和凉爽，但大量的氟昂中有害物质的排放量;大量滥用化肥，给我们带来了丰收，有也导致了土地的板结和蔬菜的变化;一个飞过的飞机已经给我们带来了交通便利，已经导致了严重的空气污染…几乎所有的现代文明是一个陷阱，导致大量的现代病。人类创造现代文明的一个项目中的人类精神，认为它的出现有什么副作用？是的，社会总是发展经济发展环境的任何费用，或我们自己制造的将是毁灭自己的“定时炸弹” 。还记得天空的颜色吗？如果你忘了，不妨来看看，想想。蓝色的天空，不只是一个梦想。没有回头路可走，只有背水一战。人类应该有一个小的责任意识，他们对污染的天空，重新擦拭干净，让我们的子孙可以看到蔚蓝的天空。

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你这些愚蠢的人类破坏生物生活秩序，本使者要代表地球所有生灵消灭你们人类，三分钟内你全人类就听到：b无力吐槽……
细思极恐！人类近200年到底发生了什么？怎么变化这么大！一点都不恐怖好吗？人类最初点篝火，现在使用内燃机。一根火把，一台强悍的赛车发动机，后者虽然技术复杂了一万倍，但是从能源利用的方式来看，并没有进步，还是通过化学燃烧获取能量。篝火是直接把树枝点燃，利用光和热。内燃机通过化石燃料与空气混合点燃，产生高温高压燃气，推动活塞做机械运动。精致的技术外壳下，包裹的核心还是简单古老的东西：烧火。从核心技术上讲，电瓶车反而比梅赛德斯奔驰更有新意。所以我骑着小电瓶车经过奔驰4S店时，都会产生某种技术上领先的优越感。看到运载火箭冲上太空，很激动吧，是否赞叹人类的伟大？其实它只是一个终极钻天猴。我绝不是贬低航天人的价值，与科学家相比，我们就像土猿，偶尔丢个石头。掌握一定技术后，鞭炮厂技术工人超越了土猿，用纸裹住黑火药加一根竹签制造出飞很高的钻天猴。掌握更多技术后，军工厂工程师搞出了高射炮，还可以发射带有无线电近炸引信的炮弹，乒乒乓乓打灰机。这是花炮工人无法企及的高级钻天猴。掌握更多更多技术后，诞生了超级人类：航天人。他们搞出超级钻天猴：化学火箭，然后把苏维埃的人造卫星、英雄尤里·阿列克谢耶维奇·加加林同志，以及杨利伟同志送进太空。甚至可能把一堆核弹头送到灯塔国。这时候土猿们、花炮厂工人、军工厂工程师们都呆呆的看着，如同观赏神迹。然而这一切技术进步下，包裹的核心技术还是：烧火（土猿丢石头除外）烧什么呢？烧黑火药、烧炮弹发射药、烧氧化剂和燃料省略号…我们大家在有生之年还看不到真正的，核心的技术进步。人类的寿命太短了，这个地球上诞生的大多数人类，一生终了都不知道地球是圆的，还围绕太阳转，未来的人看我们，就像我们看这些先祖一样。前面说到本土猿搬运了水泥和砖头。那么请问这是什么技术呢？太阳就像一个超级聚变炉，挂在太阳系中。小麦和香蕉在太阳的光热下得以生长，我们这些碳基单细胞生物进化的灵长类，通过小麦加工物馒头和熟香蕉补充能量，再利用肌肉、骨骼和神经元的组合，搬运物体（水泥、砖头），换取一些货币符号，购买食物维生，继续搬运物体。所以，人类尽管遗憾，却并不可怜。如果非要找出一些可怜的人，恐怕只有一种，就是那些没有理想，碌碌无为虚度年华的人。

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收集笑话经典笑话：气死老师了一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一你讲不宜说话，将会 – 10分！，你们大声说出反义词。现在开始。老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱,交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。” 学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为;！” 学生：“这可以，这是合法行为;！”老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”
《赛雷三分钟漫画人类简史》三分钟解答人类终极三问！一本下饭真香、一看就通的人类简史！哪里有正版卖？新华书店里的书都是正版的

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有关怎样在渗透环保意识论文加强中学环境化学教学提高全民环保意识论文2005-10-15 13:56:02 来源：文领网作者：网友供稿字体[大中小]摘要科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患．只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境．关键词中学化学教学，环境化学，环保意识中图分类号 G633．8人类以其科学技术改造自然，推动社会进步，但同时却给自身带来环境污染的不幸．近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实，并发现化学品造成的环境污染最为严重．治理已发生的污染固然重要，而根本大计还在防患于未然，要使人们在建设的同时考虑到环境的影响，树立“环境意识”．可见，在中学向学生介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的．1加强中学生环境化学教育的重要性我国属于发展中国家，改革开放以来，乡镇企业异军突起，在带来巨大的经济效益的同时，也给我国广大农村这块净土带来了新的环境污染和劳动保护问题．“八五”期间报道，当时我国大气污染程度已相当于世界发达国家50～60年代污染最严重时期，每年的排尘量为2300万吨，年排放SO2量达14610万吨．到本世纪末，燃烧煤和机动车辆排放出的废气将对大气造成更为严重的污染．面对如此严峻的形势，若不加强环境管理，让不断增加的工业“三废”继续污染环境、破坏生态平衡，就会给我国社会主义建设、经济发展造成严重的后果．所以对全民族进行环境、生态知识的宣传教育是不可缺少的，务必从中学教育抓起．2结合化学教学对学生开展环境化学教育2．1通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动环境化学重要内容之一，是研究化学污染物在环境中的变化规律，即在原子、分子的水平上用物理化学等方法去研究环境中化学污染物的来源、迁移、转化过程中的化学行为，以及反应机制、积累和归宿等．由于我国公民环境意识较差，这和日趋严重的环境问题是不相适应的．要提高全民的环保意识，使保护环境成为每个公民的自觉行动，首先就要从学生做起，从课堂做起．当学生在做制取Cl2，NO2，H2S等有毒气体实验时，应强调学生注意对制取气体装置气密性的检查、化学药品用量的适当（尽量采用微量，只要达到实验效果明显即可）、以及设计吸收尾气的装置等．实验完毕，还应将废液集中倒入废液缸中，可回收的尽量回收，以养成保护环境的良好习惯．2．2通过实验开展环境化学知识教育中学教育目的之一，就是为社会造就合格的后备劳动者．中学化学教育对环境科学的学习将起着启蒙作用，应很好地利用这门实践性很强的学科，通过实验使学生掌握一定的环保知识．中学实验室的污染源多，国家提出居民区大气中的有毒物质有21种，中学化学实验室里就有14种．例如，制取溴苯实验过程中逸出的臭味是溴蒸气，它既污染了教室环境又严重地影响了师生的身体健康．针对这一问题，利用所学知识引导学生认真分析，找出原因是制取溴苯的装置不够严密，因此在反应过程中逸出的Br2通过长玻璃管时不可能完全被冷凝成液体，因而会从导管口逸出．要避免实验中Br2的逸出，就应设法改进实验装置，使整个涉及Br2的反应过程在一个密闭系统内进行，即将反应安排在“Y”形管内进行．在反应装置和HBr气体的吸收装置间串联一个洗气瓶，内装四氯化碳以吸收气体中的Br2．3理论联系实际提高学生学习环保知识的认识3．1从人类与大自然的协调中激发学生的学习积极性新的《化学教学大纲》明确指出：“在教学过程中要十分注意联系实际，以使学生更好地掌握所学的知识和技能，以及这些知识和技能在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活的应用．随着科学技术的发展，联系实际的教学内容应有所增加，可以充实包括环境保护、新内容、新能源、海洋、卫生保舰食品等方面内容，但应限于有关的化学基础知识范围之内”．可见，环境化学基础理论知识和原理的学习是十分重要的，并应着重于理论联系实际和基础知识面的扩展上．要以地球化学知识为基储生态系统中物质循环和能量流动为线索，讲授空气、水体、土壤、森林、植物与人类的关系，展示好的生态小环境和污染严重区的对比，简明介绍当今世界关注的环境问题，以讲座、竞赛等形式让学生提高认识，使学生深切地感到环境化学就在自己身边．3．2针对温室效应引导学生分析此类生态问题运用学生所获得的知识，引导分析“温室效应”，使他们了解到由于大气层CO2浓度逐年上升，太阳能辐射的一部分——地球红外辐射热不能透过大气层，因而造成“温室效应”，使地球表面升温、冰川溶化，直接影响着现代文明社会发展的情况．以提高对控制“温室效应”等生态问题的认识．还应让学生通过讨论分析得出人类必须控制战争和固体废物燃烧、大力发展森林等结论，以利于生态环境的改善．3．3结合现有法律法规的宣传加深学生对环保意义的认识组织学生参加环保法律法规的宣传，利用3月12日植树节、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日等纪念日，取得当地环保、水保、森保等部门的支持，让学生们在宣传中了解我国有关这方面的规定和常识，以提高学生在环境管理环境文化方面的认识．3．4结合第二课堂教学提高学生的学习兴趣利用节假日、夏令营，组织学生对当地自然保护区、生态保护区、水土保护区和环境污染区等进行实地考查，使他们认识到人与气温、气候、空气、谷物增产、水土流失、森林砍伐及环境保护等都存在着密切关系．通过现场对比，丰富学生环境方面的知识，结合已学的知识，开展有关环境污染与保护知识的问答．例如，酸雨是如何形成的？造成大气污染的主要物质是什么？防治途径如何？等等．以提高学生的学习兴趣，并为今后工作奠定良好的环保基础．4通过学生向社会宣传环保知识促进全民环保意识的提高我国是一个农业大国，据报道1993年全年生产和使用化学农药达25万吨，农村改革后，单纯依赖使用化学农药的单元从过去60万个生产队，扩大分散到亿万农户，直接接触农药的约有2～3亿人，每年全国因农药中毒伤亡人数超过10万人．由于缺乏生态、环境意识与农药常识，环境科学教育又未跟上，因而全国各地滥用剧毒化学农药的现象相当普遍．这不仅危及亿万农民的生命安全，也祸及全社会几亿个普通家庭．通过学生向亲人、朋友及社会各界宣传环保知识，不仅可促进当地环保工作的开展，提高公民的环保意识，而且还可推动无公害生物农药的研究和使用．