沧海一声笑古筝教学视频教程如何找古筝演奏视频教程，学古筝视频教学 _睿知

古筝如何识谱和唱谱，谁有相关方面的视频教程
俗话说“磨刀不误砍柴工”，其实在学习古筝之前，我们要做一些准备工作，让学习更顺利，而唱曲其实就是在“磨刀” 。无论是自学还是跟老师学，都要意识到唱音乐的重要性。只有在思想上重视了，才能唱好音乐，不会因为厌恶而低效。敲黑板！唱音乐的工作一定要做。那么，我们为什么要唱音乐呢？原来我们在弹古筝的时候，看的是乐谱，是一个象征性的数字，而不是听觉。把乐谱变成声音的唯一方法就是把乐谱唱出来。唱歌的过程就是把谱的象征性数字变成演奏的桥梁。如果不走这一步，就会导致曲子反复练习也记不住的结果，演奏也不实用。有宝宝问了，但是没看到古筝老师自己唱谱，或者著名古筝音乐家唱谱，更别说我学古筝唱谱的伙伴了.“眼见不一定为实。”你没看到别人唱歌，不代表他们没做。相反，一些古筝老师和著名音乐家早已将乐谱内化为自己的知识，有的还练习过一眼就能记住乐谱。如果你是学古筝的，你想和他们一样一眼就记住乐谱，那就要扎扎实实的练唱谱。你必须唱总谱。那么，你真的能把乐谱背下来吗？拍子不能少很多筝友不拍子，导致唱的“乱七八糟”，拍子！揍！揍！数拍子不能少于打拍子。刚刚得到一个分数。在你准备唱歌之前，记住节拍。比如下面的《高山流水》，红框表示节拍，先记在脑子里。打拍子之前先记住拍子。建议用手或脚(最好用脚)打拍子，一拍一拍。每一拍都要分，即上拍正手，下拍反手。注意：一次踩一个拍子，不要只踩一个点(踩一个点就是把拍子结合起来，小心翼翼地拍点) 。这样即使遇到需要延长的一拍，或者需要暂停的半拍，也一清二楚。打拍子，通过肌肉记忆加强唱曲能力，是唱曲的必要方法。请点击输入图片描述附合、切分音、弱升等节奏。体现在节拍上：时间延长，节拍动作就会变慢，弱则强.要充分锻炼看谱、用脚唱谱、用手弹谱、用耳朵听谱的能力，请点击输入图片描述情绪和演唱音高，这是曲目的情绪。如图，请点击输入图片描述演唱的情感：在你演唱配乐之前，你可以了解一下你所学的历史背景或情感，然后你需要放空脑袋，融入到曲目的意境中，在你演唱音符音高，与曲目“共情”打拍子的时候，用你所有的感官和心灵去体会曲目的情感。请点击输入图片描述唱腔音高：与你的“五音不全”无关。唱歌是为了培养对古筝琴弦音准的感知，也是为了培养弹古筝时发现音准的能力(就是你唱总谱的时候可能跑调，没关系，只要弹对就行) 。请点击输入图片描述节奏，尤其是遇到滑音、4、7音的时候，同时可以用手划、笔画来表示滑音。请点击输入图片描述古筝的乐谱：乐谱符号的唱法，可以参考前两个动作，即节拍和音准的方法。遇到点符号要慢一点，遇到重音符号要唱强一点，遇到重复符号要再唱一遍。唱一个音符符号，就按照音准法唱。请点击输入图片描述指法符号：有的乐谱有指法符号，有的乐谱没有标注指法符号。如果遇到有指法符号的乐谱，要根据符号用手模拟弹奏。提前熟悉指法，无论是大捏，小捏，琶音，刮和

文章插图
【沧海一声笑古筝教学视频教程如何找古筝演奏视频教程，学古筝视频教学】B站古筝演奏视频《权御天下》司鼓君的衣服款式是哪种，叫什么名字哪里寻找？
建议微信私信Sigujun 。
古筝演奏的技巧有哪些？
在古筝演奏技巧飞速发展的时代，作为一名古筝专业教师，如何在教学中帮助学生尽快掌握这些技巧是摆在我们面前的一个重要课题。通过多年的专业学习和教学经验，我也总结了一些训练快速技能的方法。第一，在练快手的过程中，一定要掌握一个关键点来一一放松。只有充分放松肩、臂、肘、腕的肌肉，才能把全部力量集中在指尖。任何一个部位有张力，传到指尖的过程中力量就会减弱，同时手指的灵活度也会受到约束。就像一泓清泉从上到下，中途突然断流。所以我们要放松自己，不要让肌肉僵硬，这样手指才能被积极调动起来。如果不是这样，就会以手臂为支点带动手腕，从而带动手指，使手臂、手腕、手指都处于紧张状态，不仅影响演奏速度，还会影响音色和清晰度。所谓弹钢琴，要用手指去弹，以手指根部为支点。手指的动作越小，速度越快。动作越大，速度越慢。第二，练快技的时候，不要急于求成。在最初的基本功训练中，要有意识地放慢速度，加大强度。例如，十六分音符被演奏成八分音符，四分音符被演奏成二分法。当手指肌肉逐渐适应这个过程时，速度和密度就会逐渐增加。此外，还可以做改变节奏的练习，比如在均匀分布的音符中间加入人体符号，或者在平均两个音符中间加入音符，从而改变原有节奏，使手指适应各种复杂节奏的频繁变化。接下来是手指肌肉的几个练习。1.快4: 00练习：可以训练手指相对固定，避免弹奏时碰撞。特别是大手指要特别注意，一定要放在食指外面，各行其是。2.练弦：手指不能扎成堆，也不能同时离开琴弦，这样可以训练手指主动交替行走的能力，为以后的滚指练习打好基础。这个练习强调两点：一是力量；第二，速度，不能随便玩。3.手指顺序滚动练习：这种训练只能在弹弦附着练习的基础上进行，否则手指的力量和速度与
控制能力都达不到新的要求。通过这种训练方法，一定让手指积极主动，前一手指弹弦时，后一手指就要做好下落的准备，同时弹同时下落，手指弹弦不能间断。尤其是对四指和二指要着重训练，因为这两个手指的肌能相对比较弱，注意先慢后快，逐渐加速，保持力度，而且力度要均匀，弹出的音色要统一。经过这些系统训练才能让手指发挥它的主动性，使肌肉得到循序渐进的锻炼，在演奏快速技巧时才能快而不乱，最终达到甚至超过原有的速度。三、练习快速技巧要因人而异，根据每个人的不同生理条件，做出相应的训练计划，不能盲目地一把抓。有些人，手指肌能较差应通过对四个指头的开发，运用对称、‘质性的原理，使各弹奏手指以其根部关节为支点，摆脱腕的制约。最初，从慢速开始，把各指头的能力练平均，逐步掌握对称与惯性的规律（弹奏时以腕关节为支点，做一来一回的摆动，这种匀称地调换重心，来回运动的弹奏方式，称“对称” 。而J惯性是在保持一种运动趋势的情况下，完成多音、多指的弹奏），再进行对称与惯性的转换，使手随时能够调整重心及进行运动方向的转换。在不同弹奏方式进行转换时，无论是对称转换为惯性，还是惯性转换为对称，还是惯性转换成另一种形态的惯性，都应通过对称进行转换过渡。因为对称是传统弹奏技术中，普遍存在和使用的，只有以对称为基础，进行各种转换，才能在快速弹奏中，做到快而不乱，从而获得最大的松驰与灵活性，这样也就充分发挥了手指的灵活性，达到最佳效果。手指肌能较强的人，在训练过程中，应采取综合练习的方法。弹奏传统筝曲时，运用快四点手法（就是通过中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替，进行演奏），在现代曲目如《打虎上山》、《井冈山上太阳红》，可运用规定的指序手法，也可根据自身条件，自订适合个人弹奏的指法。如：上海音乐学院的罗京，她在演奏《井冈山上太阳红》时，就没有按照曲目中原有的指法弹奏。在第一段中，大多只运用食指和大指快速交替的对称手法弹奏，同样也获得了清晰连贯的效果。只要能达到同一目的，至于运用哪种指法，可视个人条件，灵活掌握。分发挥了手指的灵活性，达到最佳效果。手指肌能较强的人，在训练过程中，应采取综合练习的方法。弹奏传统筝曲时，运用快四点手法（就是通过中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替，进行演奏），在现代曲目如《打虎上山》、《井冈山上太阳红》，可运用规定的指序手法，也可根据自身条件，自订适合个人弹奏的指法。如：上海音乐学院的罗京，她在演奏《井冈山上太阳红》时，就没有按照曲目中原有的指法弹奏。在第一段中，大多只运用食指和大指快速交替的对称手法弹奏，同样也获得了清晰连贯的效果。只要能达到同一目的，至于运用哪种指法，可视个人条件，灵活掌握。以上是我多年专业教学当中总结的一些经验。练习的过程是艰苦的，只要我们认真探求，总结经验教训，把握住适合自己的好方法，就一定能练好快速技巧，使自己早日从“必然王国”走进“自由下国” 。