音谱跳音如何教学，舞蹈技巧大跳教学步骤 _睿知

教你做好跳音练习

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唱歌怎么学颤音
颤音练习发音方法：1 。练习舌尖颤音，开始舌尖轻轻向上卷，触碰上颚。舌面边缘也要起到阻挡口腔前方所有出口的作用。在舌头边缘用力。舌头两边的边缘不动。呼出空气的压力会把舌尖推开。如果吹不到舌尖，可能是舌尖太紧，更有可能是两边都漏了。不要把舌尖往上推得太紧。2.发出长音，主动握手。轻轻松松地摇动双手，从上到下或两边移动。用快速轻柔的节奏摇动你的手。手不要抖，继续发声，尽量延续颤音效果。如果颤音没了，再摇一次手，感受一下。扩展数据发声练习1 。歌唱者必须充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横膈膜的呼吸法)，所以必须明确呼吸的重要性，注意练习歌唱呼吸的基本功。2.开喉稳喉是歌唱基础训练的核心。正确的喉头位置是协调呼吸器官运动，获得稳定流畅音响效果的关键。3.适当利用歌唱的共鸣，使声音传得远，富有剧场感，圆润优美。歌手可以通过元音转换来稳定喉咙，张开嘴巴，调整气息。在鼻咽腔上方的高头腔共鸣点振动声音，以增大音量，扩大音域，美化音色，统一声区，使高、中、低音区的声音协调、无缝、灵活。4.正确的发音要结合正确的咬字和吐字。通过字音结合的练习，提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使歌曲、情感、内容表达得更加完美、生动。来源：抖音——百度百科
唱歌跑调怎么办，应该怎么练
【音谱跳音如何教学，舞蹈技巧大跳教学步骤】多选择一些耳熟能详的轻音乐就不容易跑调了！人之所以容易走调，是因为很少大声说话，这样唱歌的时候声音很容易走调。进步很简单。每天找个空旷的地方大声喊，最好是早上，或者大声唱。反正只要能大声喊出来，唱歌就不会跑调！

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唱歌的发声技巧之咽音是怎么练的？
咽部运动四法的第一个练习是“抬头张口练习” 。它不同于一般的习惯性张口法。自然的张口习惯，往往一想到开下颌就往下移，下颌的肌肉变得紧张。但配合歌唱状态的训练，张口的要求是：下巴放松，不要让它上下移动，而是用后脑勺和头顶上方的力量抬起头，让嘴自然张开。具体练习方法：微微弯腰，使头部微微前倾：然后双手托住下巴，也就是你要抬头看天花板，用后脑勺肌肉的力量集中抬起头，让脸的下部和下巴完全放松。头抬起时，下巴既不往下压，也不与托着它的手分开，很自然，就像抬头向楼上的人打招呼一样。每次张嘴都要往上抬，上唇往上拉，下巴完全被动，没有张力。这样每天练习一两百次，几个星期到几个月就能养成抬头把嘴往上推的习惯。之后你要在这个基础上进一步练习“提气”和“把舌头从嘴里推出来”的动作。练习方法是：身体站立，微微弯曲，头部微微前倾。在胸部固定的情况下，从上腹部向上后颈后部提气(提气的感觉和吸气差不多，只是你不吸气) 。当你感觉到气已经到了脖子后面的房间，就用抬头的方法把嘴张大，让舌头往外推(舌头往外推是提气改善舌骨肌的结果，不是舌头主动发力的结果) 。掌握以上动作后，就可以学习“摇下巴”的动作练习了。这是流行歌手在演唱中非常重要的基础练习。很多歌手都说自己唱歌耐力不够。唱了一会儿后，他们就失声了。他们想大声说话，喜欢分裂自己的声音。这个动作的练习，恰恰帮助你在熟练的过程中，不知不觉地克服了唱歌中的各种问题和困难。因为大部分流行歌手倾向于对喉部肌肉发力，忽略呼吸，同时晃动下巴，摆动舌头，这正好转移了你的发力点，干扰了不正确的发声状态，培养了有利于发声的肌肉组织：后颈部。以及背部的胸部、腹部和横膈膜。具体方法是：头颈部前倾：用正确的张嘴方法把嘴张大：舌头自然伸出口腔(如果舌头是伸的，不能让下巴紧张。如果下巴紧张，说明下巴肌肉在帮你拉舌头，这是不对的。你的舌头伸完以后，舌骨后面的位置一定要抬得很高，这是正确的，也是非常重要的。练习中随时用手指感受舌骨的背面。如果同时抬头微笑，咽部可以促进舌骨后部抬高，缓解下巴紧张。这是一个很好的纠正方法。)做好以上姿势后，可以晃动下巴和舌头，使其放松。练习时，左右摆动头颈部，使下巴和舌头得到放松。只有左右摆动幅度较大才能说方法正确：相反，如果看到头部随着摆动而摆动，说明颈部肌肉不够强壮，颈部和头部不够牢固，这是不正确的。但是像这样的摇头晃脑，往往会引起头晕，所以如果在练习中，你做了这个动作后感到头晕，就要注意摇头晃脑有没有缺点。这个练习可以缓解下巴和舌头之间的紧张。对于那些长期通过挤压喉咙来唱歌以至于唱功逐渐消退的歌手来说，真的是一剂“对症”良药。
花腔的高音技巧应该怎么练习
戏剧、花腔、抒情女高的特点及训练方法：女声，比如女高音，是如何上下移位的？柯：我是从小字母G开始练习的，我教他们往面罩里送气息，就是先找到正确的发声方法。软瓣要放得高而平，口要圆。如果很难发音
就略微打开和扩张口腔和咽部，但不改变在u音上建立的关闭位置，也不移动任何下面的东西。高音要求张得很大的嘴，但是喉头任何时候都不能动，也许在小字三组的c上它有时会自己提高到需要的程度。但是应当是不由自主的，而且尽可能少提高。花腔女高音有自己的特点：从小字二组的f开始她们就已经完全唱得很亮了。花腔女高音的特点就在于此。我认为戏剧女高音是最丰富、最完美、最有能力的嗓音。在这一点上我多次得到证实。譬如，就拿卡拉斯来说，她简直是奇才，真正的奇才！我曾多次遇到象她一样的戏剧性声部的歌唱家，她们的歌唱器官的构造就是这样的。这结构使她们既能唱出极低的音，例如唱得比次女高音的a还要低，又能在某些情况下把高音直接唱到小字组的e，这当然是不可多得的条件。但是如果戏剧女高音具有好的嗓子，学习勤奋，音域发展的可能性是极大的。小字组的e不是花腔声部的专利，戏剧女高音通过努力也可以练好这样的音域，马利勃朗和另一些人都花了十年左右的时间来获得它。那些学习时间花得少的人，只能唱到小字三组的c 。戏剧女高音的喉部最完美：声带长且粗，嗓音力度最强，泛音丰富，通过长时间相应的学习，她们可以唱到小字组的e 。在我的教学实践中，也有些能达到这个音域的戏剧女高音，说实在的，长久地保持高音她们是做不到的。抒情女高音的音域一般以高音c为限。当然，我指的不是花腔女高音，她们能唱到很高的音。德：也许您能用嗓音给我们示范一下，你感到俄罗斯歌唱家的音域构成和意大利的有何不同？科：我今天讲了几小时的话，是如此地疲惫，未必能够一本正经地示范。【科拉岱蒂用开放的声音唱上行音阶知道高音c 。在用意大利的音域形成法示范时，小字二组的c到g用圆的a唱。从g开始转到用u发音，并继续用u唱音阶，在这个位置上逐渐打开声音。当她试图用“俄罗斯方式”来重复唱时，到小字二组的g-a她的嗓音失误了。】声区和关闭的问题往往关系到共鸣器官的活动。你们对胸腔共鸣是怎么看的？学生歌唱时，你们向他指出胸共鸣的感觉还是不指出？科：关于这个，我是在学生的嗓音基本形成后才对他讲。如果其嗓音天生就富有胸腔共鸣，我就允许他放松地、自然地，就象他平常那样唱。如果他的声音不对，没有胸腔共鸣，我会建议他要注意胸腔共鸣，将我的手放在他胸上，并要求胸腔共鸣能很好地发出回声。“你听见了吗？那里是怎么共鸣的？应该一直是这样！这是正确的声音！没有胸腔共鸣的话，是不可能构成正确的声音状态。”歌唱时总该有胸腔共鸣。我同时也要求学生，经常要有把声音送进头腔共鸣里强烈意图。【科拉岱蒂示范了两种声音形成方式：唱开放的a，唱时只有胸腔共鸣，又唱也有头腔共鸣参与的圆的、暗的a 。】科：不同的声部的胸声和头声的声区关系是不同的，次女高音的自然的胸声从小字一组的e开始，或更低一些开始，如果没有胸声，这就未必是次女高音。譬如说，我的胸声区到小字一组的e-f，有时女高音的胸声区可以到g，然后直到小字三组的c完全没有胸声，在小字二组的b之前用很好的支点并圆着唱，也就是说，有点在面罩中，有点在头部。某些花腔女高音更早些开始这样唱，我的一个女学生就是这样唱的，她现在在斯卡拉剧院唱，她打开了我的视野使我了解到完全特殊的情况。玛格丽特·莉娜尔蒂曾按照抒情女高音来唱，唱得极好，但是当她唱到小字二组的a，声音就破了；再往上去，一切又唱得很好，这是可怕的、无法理解的。我试遍我所知道的一切方法。她的情绪非常低落，甚至哭了。我弄不懂问题究竟何在，叫她去看医生。有一次我走进教室听见她用跳音(staccato)唱琶音，唱得如此轻巧和准确，就象个花腔女高音一样。我想：怎么回事？莫非她是花腔女高音？我对她说：“喂！孩子，给我再唱一遍，你唱得那么自然。”就用这种方法我们轻而易举地唱到小字三组的c,d,甚至唱出很干净的e!!!这多么令人吃惊！她的嗓音是这样的圆润、丰满，原来她是个抒情花腔女高音。也就是用了这种方法，这种比较轻巧的方法来唱，她的小字二组的a变得和所有的音一样的匀称。只要她使用了抒情花腔女高音的唱法，她的转换音也就改了。我长久地研究了这问题并且深信，轻巧嗓音的转换音比较容易唱好，无论是花腔还是抒情女高音。这是我在实践中遇到这种情况。声音在转换时断掉了、破了，这是因为她所应用的方法对于这类嗓音来说是太重了、太沉了，问题就在于此。从网上找的不知道对你有没有帮助

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哪位高手讲一下，流行系唱法的高音要怎样练？？？气声唱法的高音技巧1、通俗发声技巧，掌握好咳嗽前一刹那的感觉，采用集中发声法练习声音的穿透性。2、气泡音：在这里不多解释，目的是还原声带的状态，张口音练ang．ai．a，闭口音练i．en．e 。3、气声唱法训练：要求出现气流声，但不是漏气的声音，男声可参照JJ林俊杰的发声方法，女声参照阿桑的发声方法，建议从模仿开始，期限为3个月到1年。4、练唱：这里有几个点要注意，真假声的修饰，要让声音接近假声。试着在起低音中加入气泡音，高音使用混声，尾音用颤音或气化修饰。乐句中使用正常和气声两种方法混合使用，相互交替到绝对纯熟。强弱对比，有必要的还要用到少许咽音，要求是一个音可以用3种以上的方法演绎。扩展资料：1、胸腔共鸣就是使咽喉部作半打哈欠状，发声时，下腭自然下垂，喉咽部适当开大一些，把在硬腭上声波振动的反射点移向下齿背上，使声波在喉头和气管附近引起更多的振动，再由气管附近传送到胸腔引起共鸣，这时，似乎感觉到是把声音唱到胸部去一样。2、鼻腔共鸣就是试着把嘴合着,用鼻子发音，发“嗯”，如果声音很亮就对了，千万不要把声音只停留在口腔里出不来，找着流鼻水后醒鼻子的感觉。3、颅腔共鸣就是要把声音声点都尽量往高处走，上鄂要适当抬起来。把声点聚集在眉心，在鼻子和眉心形成一条线，是共鸣线。