什么样的人可以称之为伟人如何正确评价伟人，新中国伟人排名 _睿知

如何正确评价历史人物
1.我们要把历史人物放在当时的“时代”背景下，不能以今天的标准要求古人。2.综合分析历史人物的功过是非，一分为二，切忌绝对化。任何绝对的肯定或否定都不能得出正确的结论。3.要对这个人物的所有事例有一个全面的了解，不能点到为止。4.要把历史和理论结合起来，不能下结论。首先，我们应该描述历史事实。然后得出结论，名正言顺。5.要有正确的评价标准，要看其历史活动对历史发展是促进还是阻碍，或者个人素质是优是劣。然而，许多历史人物的活动充满了矛盾。评价的时候要看他们的主流(主要方面) ，根据主流做出客观公正的评价。扩充资料评价历史人物是研究历史的重要内容，这也是社会科学研究的重要内容，有考古学做支撑。历史小结：历史人物不难理解过去对社会发展有重要作用的事件。当然，他们是在这些事件中起主导作用的人。历史人物是历史的重要元素，历史的元素有很多，比如时间、地点、人物、事件。如果单说事物，人是事物中很重要的元素。评价历史人物的五个原则：1 。简言之，阶级原则就是阶级分析的原则。在历史研究中，作为一个历史唯物主义者，运用阶级分析原理应该是毫无疑问的。即使是现在，这个有效的原则也应该适用。目前不是用不用的问题，而是怎么用的问题。2.历史原则这是一个不可或缺但经常被误用的原则。历史学的原理就是从那个时间那个地点的角度去看待和评价历史人物。一个历史人物的所作所为不可能超越他所处的时代。我们不能对他们要求太高。这里有两种倾向。一种是将历史人物现代化，赋予其许多现代色彩。3.节日的原则是人无完人。历史上没有伟人是完美的。伟人往往不是圣人。伟人都有凡人的一面，世俗的欲望，喜怒哀乐。所以，伟人必然会犯错误，犯错误。这些有的是有意的，有的是被迫的。4.双赢原则是一个历史悠久的多民族国家。在她形成的历史过程中， “国中之国”的历史现象在现在的版图上多次出现。这就是历史上常说的：久必分，久必分。5.两点原则评价历史人物，要讨论两点，而不是一点。比如评价曾国藩，就有这个问题。曾国藩曾严厉镇压太平天国农民起义。结果被定为刽子手、汉奸、道士等。几十年来，已经成为历史上的反面例子。参考百度百科-历史人物参考人民网-陈云党史观的鲜明特色及当代价值

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【什么样的人可以称之为伟人如何正确评价伟人，新中国伟人排名】正确评价历史人物的方法
关于历史人物的评价，老师在课堂上只讲了方法：“客观公正” ， “一分为二” ， “史论结合” ， “以史为鉴”指的是历史人物。它不是指历史长河中的任何一个个体，而是指在一定历史时期内，对社会历史进程或重大历史事件做出突出贡献，产生重大影响，留下明显痕迹的人。它们对历史发展有很大的影响，有时甚至起着决定性的作用。第一，明确评价历史人物的要求。第一，能够正确评价历史人物的功过和历史作用；其次，可以分析评价历史人物在某一具体事件中的立场、观点和态度；第三，能够对历史人物(无论是同时代人还是不同时代的人)的相互评价或现实人物对一个历史人物的评价做出正确的分析和判断，并阐述自己的观点；第四，具有从所提供的关于某一历史人物或相关历史人物活动的史料中，独立地提出恰当的观点或假设，并运用基本的演绎或归纳、证明或反驳等逻辑方法，作出较为完整的论证或阐述的能力。二、从哪些方面评价历史人物首先要确定历史人物的历史背景。在评价任何一个历史人物时，都要把他放在一定的历史范围内进行考察，即寻找历史人物的个人活动与当时社会历史条件的关系。因为任何一个历史人物的活动都需要一定的时空舞台，他的思想和活动都受到很多条件的制约。只有考察历史人物背后的社会历史条件，发现历史规律，才能理解历史人物活动的本质。第二，要确定历史人物的阶级属性。在评价历史人物时，不应停留在个人动机上，而应彻底揭示他们所代表的阶级利益和民族关系的具体环境。这样做的实质是找到个人活动和班级之间的关系。恩格斯说， “主要人物是某些阶级和倾向的代表，因而也是他们那个时代的某些思想的代表。他们的动机不是源于琐碎的个人欲望，而是源于他们所处的历史潮流” 。要评价商鞅，就要用阶级分析的方法，对他的主要活动，尤其是变法措施逐一进行分析，从而看出他的主要目的。第三，要确定历史人物在历史上的作用。评价历史人物的前提是正确认识个人与时代的关系。任何一个伟大的历史人物，归根结底都是时代的产物，总是与一定的时间、地点、条件相联系的。伟人之所以伟大，是因为他能正确分析当时的社会矛盾，顺应社会发展的潮流，引领或把握时代的主题。评价历史人物，就是分析其言行在解决社会主要矛盾和影响历史发展趋势中的作用。主要是看他是否符合历史发展趋势；无论是促进还是阻碍生产力的发展和人类社会的进步。这是确定历史人物历史作用的最根本的标准。
我们应该怎样正确评价历史人物？
首先，我觉得要尽可能客观，要摆脱被评价的事物或人与自己的利益关系，也就是说，如果你说了实话，不会对你产生任何负面影响。当然，这在评价政治人物时很难做到。但是，每个不脱离社会的人都有阶级属性。在阶级立场的条件下，客观性几乎不存在。不要被某种思想、某种言论洗脑。思维方式对人有潜移默化的影响。当你被某种思想影响多年，你思考问题的方式总是围绕着它。
一模式进行展开，自然而然地，你做出的评价便是思维灌输者的评价，更谈不上客观。跳出自我角色去考虑问题。这就是为什么我要排除那些得道高人的原因，因为这并不简单。其次知识越多越反动，某种意义上是这样，但如果知识多到足以理解历史的必然性，可能就会看穿不说穿了越是动作大的权力人物越会改变社会结构导致越多人利益得失，所谓领袖杀人多，牺牲了也未必有好结果，权力运动是最大的集体赌博。与其说尽量客观，不如说尽量多角度，尽量从更多人的立场看待，这样盲人摸象更接近摸得全面，光从利害无关角度仍然是片面的，而且即使没有直接利害也会有间接利害，还是多角度对冲辩证看待得到的信息更平衡任何观点都必须有屁股、有视角、有立场，所以严格意义上任何说法都是偏见，只有参考更多不同的偏见，才能得到更客观的了解。最后，因为史料证据考证等信息会不断更新，更多潜在的视角可能出现，评价也就自然得无限更新了。对于这个动态过程来说，的确急不得什么，到一定时候甚至不那么看重评价了，天地不仁，君子不仁，无论是大人物还是草民众生，都只能在有限的时空环境下做一个箭在弦上火上眉毛的决策。

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怎样评价历史人物？评价历史人物的方法：1.要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去，不能以今天的标准苛求古人。2.要对历史人物的功和过进行全面的分析，一分为二，切忌绝对化，任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。3.要对这一人物的所有事例全面地了解，不能以点带面。4.要史论结合，不能空下结论。先要叙述史实依据。然后得出结论，做到有理有据。5.要有正确的评价标准，看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍，或个人品质是优是劣来进行评价。然而许多历史人物的活动充满矛盾，评价时要看其主流（主要方面），依据主流作出客观公正的评价。扩展资料：历史人物的评价原则：1.一分为二的原则：任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。2.时代性原则：这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。这种特定的背景是历史人物活动的大舞台，历史人物的所作所为，不能超越他所处的那个时代。例如，对于商鞅的评价主要是基于他积极变法的历史事实，其改革的结果是在秦国建立起封建制度，使之走向强大。3.阶级性原则：历史人物大都生活于阶级社会中，因此在评价历史人物时，马克思主义的基本要求是不应停留在个人动机上面，而要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境。4.史论结合，论从史出：学生在明确评价标准和原则之后，要将其观点表达出来，就必须做到“史论结合，论从史出” 。即评价历史人物一定要以历史事实或者具体史料为依据，才能得出相应的观点，既不能主观臆断、空穴来风，也不能堆砌材料和历史事实。历史人物，它指在历史发展中起过重要影响，在历史长河中留下足迹，历史上有记载，对人类历史起到推动作用的人物。评价历史人物是研究历史的一个重要部分，这个也是社会科学研究的重要内容，考古学佐证。历史简单的概括：以前发生的对社会发展有重要作用的事，历史人物也就不难理解了，当然就是在这些事件中起主导作用的人了。历史人物是构成历史的重要要素，构成历史的要素有很多，如时间、地点、人物、事件。如果单讲事物，在事物里面，人便是非常重要的要素。参考链接：百度百科-历史人物（史学名词）
如何评价历史人物?评价历史人物一般遵从如下：一，要全面的看，不能只看功或只看过。二，要站在历史的高度上，理解人物的一些过失。第一，自己的立场。这就是为什么太平道之乱会被叫做黄巾起义的原因。第二，相对全面的了解此人的思想与行为。不应因为一两件事对一个人定性。第三，代入当时的社会背景。也就是这个人对于当时的社会所起到的作用与影响。第四，辨析判断。从正反两方面评价是必须的。段祺瑞对请愿学生开枪屠杀，但是却绝不投日。注意事项：要想对历史人物做出合情合理的评价，具体注意下列几点：1.特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以做出不同的评估。2.确定评估标准。我们看一个人物的活动或举措，不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑。而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。3.防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物的评估要一分为二，全面客观。对历史人物要考虑他的阶级性和时代性。4.历史人物的功过是非其实和他所属的历史时代有关，不管什么时期的历史人物，他都有他的历史局限，因此如何正确评价历史人物，不能以我们现在的眼光来审视，必须在现代的基础之上，加以当时历史背景，这样才能客观、公正，这样才是对历史人物的尊重。

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正确评价历史人物的方法是什么?如下：1、要全面的看，不能只看功或只看过。2、要站在历史的高度上，理解人物的一些过失。3、自己的立场。这就是为什么太平道之乱会被叫做黄巾起义的原因。4、相对全面的了解此人的思想与行为。不应因为一两件事对一个人定性。5、代入当时的社会背景。也就是这个人对于当时的社会所起到的作用与影响。6、辨析判断。从正反两方面评价是必须的。要有正确的评价标准，看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍，或个人品质是优是劣来进行评价。然而许多历史人物的活动充满矛盾，评价时要看其主流(主要方面) ，依据主流作出客观公正的评价。作用：学习历史最重要的一个观念就是时空观念。评价历史人物时，要把人物放在特定的历史时空(背景)下进行评价。这是评价历史人物的最基本观念。因为每一个人都生活在特定的时代，这个时代的政治、经济、文化、生活习俗、思想观念对人都有深刻的影响，每个时代都有每个时代的局限性。人物的历史活动不可能超出时代的局限性，所以评价者要置身于历史人物所处的时代去评价历史人物。