记乘法口诀最好的方法如何记忆乘法口诀，乘法口诀100题 _睿知

如何快速记忆乘法口诀？
1.寻找规律对比：比如5945和6954，7963和4936等。2.用故事来记：唐僧历经八十一难，孙悟空八九七二年变，猪八戒只有一半法力，四九三六年变。3.用谐音记：大叔八十一岁(9981) 。4.观察单位和十的由来：几乘九，十是几减一，一个单位是九减十上的数，如四九三十六。5.强化记忆：学生编乘法公式时，把公式中的乘积擦掉，把公式的后半部分擦掉，然后让学生讲公式。还要求学生把每个公式读两遍，以便找出难记的公式。然后依次展示所有公式，进行整体记忆。扩展资料：中国更早使用“99公式” 。“3927”、“68418”、“48312”、“6636”等句子，可以在《荀子》、《管子》、336000、《淮南子》等书籍中找到。于是，早在春秋战国时期，《战国策》就已经开始流行了。2015年3月，九九乘法表引入英国后，由于语言不同，公式变长，很难背诵。《九九乘法歌诀》英制版可能会改成“1212乘法表” 。

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如何快速记忆乘法口诀
掌握乘法公式可以为熟练计算乘除法打下良好的基础。乘法口诀是大二学生必须练好的基本功之一。如果对公式比较熟悉，体现在口算的练习中。准确率不高，速度极慢。如何让学生正确快速地记住公式，我思考了以下几点：1 。教给学生乘法公式的编制方法。不要把现成的乘法口诀逐句呈现给学生，而是在学习口诀的过程中，让学生知道口诀的前两位数是两个乘数，小数在前，如果乘积是两位数，去掉“得”字，让学生参与到编制乘法口诀的活动中去，体验编制乘法口诀的方法，理解其意义。同时，在刚开始学习公式的时候，他们可以将每个句子与对应的图形进行比较，然后说出每个公式是什么。2.通过探索规律来记忆。学生在寻找规律的过程中，逐渐感受到相邻两个公式之间的关系，从而更加灵活地记忆乘法公式。比如记住三六八，四六，你能想多少？你能想到多少二流的？为什么会这样？对于孩子来说，理解这两个公式之间的关系是非常重要的。3.通过对比记忆。一些容易混淆的公式，可以通过直接对比的方式列出来，让学生区分记忆。如4624和6742、5945和6954、7963和4936等。4.利用故事记忆。故事受学生欢迎，有些公式比较特殊。我们可以用故事的形式来帮助他们学习记忆。比如唐僧师徒取经过程中经历了八十一难，孙悟空有8972变，猪八戒只有一半的神力，变了4936变。遇到妖怪时，孙悟空抡起金箍棒，不管不顾地打了过去。“9的乘法口诀”也可以通过“手指记忆”来帮助我们记忆。“手指记忆法”，双手均匀摊开。背“九中取九”公式时，弯曲左手小指，弯曲的手指右侧有9个手指。这个“9”意味着累加的比特是9；背“298”时，弯曲左手无名指。在弯曲手指的左边，有一个手指。这个“1”代表的是产品第十位数字上的数字1，在手指的右边，有八个手指。这个“8”代表产品中间数字上的数字8，也就是“298”，以此类推。从左往右数，弯曲的手指数表示9的数字，弯曲的手指左边表示积的十位数上的数字，右边表示积的个位数上的数字。学生感兴趣并记住。5.强化记忆。当学生算出乘法公式后，擦掉公式中的乘积和公式的后半部分，然后让学生谈论公式。还要求学生将每个公式读两遍，以便找出较难记忆的公式。然后依次展示所有公式，进行整体记忆。同时，在学习公式的过程中，对于难度较大的7、8、9的乘法公式，学生可以提前预习背诵，分散难点。乘法口诀编好后，要把背公式和应用公式结合起来，让学生在“背”中“记”和“用” 。要求学生看公式说公式，看与公式相关的四个公式，反复练习公式和公式。我相信他们能记住乘法口诀。
怎么快速记住乘法口诀？
了解氏族的精灵擅长逻辑推理。在你能按顺序看完公式后，你必然会有一些熟悉的公式，比如：2510，9981等。以这些公式为参考，通过计算可以快速找到与之相邻的乘法公式；比如你想不出89的结果，你可以想到“九个九减一个九”，也就是“81-9=72” 。下结论的时候不能写72 。你也要在脑子里默念“89”的公式。经过几次这样的思考，“8972”这句话也会成为一个要记住的公式。从部分配方到全部配方，效果应该很明显。延伸信息《一课一练》学生学习了“小九九”的公式，以“一一得一”开头，以“9981”结尾。古代是反过来的，以“9981”开头，以“22得4”结尾。因为公式的前两个字是“99”，所以人们简称为“99” 。直到13、14世纪才反过来“一一得一……9981” 。参考来源：百度百科-乘法

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乘法口诀怎么背才正确
如何快速记忆乘法口诀？其实乘法公式就那么几个。每天只是读和写，一次背一行，背第一行，背下一行，背下一行，把两行连起来，背第三行，背第三行，反复背。
.一直这样反复背下去，再加上家长提醒、提问（打乱顺序），孩子很快就会掌握。若一定要问有什么技巧，那我就谈一下一点小窍门：从1到5，你可以让他自己想：二二就是两个二相加，三三就是三个三相加，四就四个四个加，五就是五个五个加，孩子如果了解了乘法的意义，就可以很快找到得数怎样来的，然后帮助孩子寻找积的规律让孩子巧记。这样他们会很快掌握。有的特殊的挑出来：如三八二十四与四六二十四对六七四十二二七十四对五八四十四九三十六与六六三十六对七九六十三二九十八与三六十八对九九八十一三四十二与二六十二对四五二十六九五十四对五九四十五八九七十二对三九二十七后面的得数都是反过来的。二八十六与四四十六得数一样（上面的几个“与”得数一样的挑出来，以后的数学题上会出现这样的题目——写几个不同的算式使得积是一样的）九较特殊，也好记：你可以让孩子伸开双手，一九让他弯下左手拇指，看两只手剩下九就得九，二九你让他弯下左手第二个手指，弯下的手指左边剩下1个作为十位数，右边剩下8个作个位数就得十八，三九你让他弯下左手第三个手指，弯下的左边有2个右边有7个，所以是二十七……以此类推，很快掌握。几个特殊的也要记住：5×3=156×6=368×6=482×6=124×6=245×5=255×7=355×9=45这些算式的第一个乘数与积的个位数相同，以后会做到类似的题目：把以下的方框填上相同的数（或整十数）使等式成立：□×3=1□□×6=4□…希望能帮到你，愿你的孩子早日背熟乘法口诀，为将来的学习打下良好基础！
乘法口诀怎么背？快速背乘法口诀：三八二十四与四六二十四对六七四十二二七十四对五八四十四九三十六与六六三十六对七九六十三二九十八与三六十八对九九八十一三四十二与二六十二对四五二十六九五十四对五九四十五八九七十二对三九二十七古乘法表古希腊、古埃及、古印度、古罗马没有进位制，原则上需要无限大的乘法表，因此不可能有九九表。例如希腊乘法表必须列出7×8，70×8，700×8，7000×8…… 。相形之下，由于九九表基于十进位制，7×8=56，70×8=560，700×8=5600，7000×8=56000，只需7×8=56一项代表。以上内容参考：百度百科-乘法口诀

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乘法口诀快速背诵的方法机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦！1. 竖着背比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。2. 横着背比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。3. 拐弯背比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀，例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀，比如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个 9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明显。对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较，于是他们发现了下面的规律。得数相同的（乘数不重复）一四得四、二二得四一六得六、二三得六一八得八、二四得八二六十二、三四十二一九得九、三三得九三六十八、二九十八二八十六、四四十六三八二十四、六四二十四六六三十六、四九三十六两个乘数相同的一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。积的十位与个位数字交换的二七十四、五八四十三四十二、三七二十一五九四十五、六九五十四四九三十六、七九六十三三九二十七、八九七十二积是整十数的二五一十、四五二十五六三十、五八四十故事族的故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆，如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。游戏族的游戏记忆法游戏族的精灵喜欢把任何枯燥的事情变成有趣的游戏，不信你看：拳赛口诀游戏两人同时用手指比数，例如，一人伸出4根手指，并说出4，另一人伸出6根手指，并说出6，然后先说出得数24者获胜。像这样反复划拳数次。双方可约定，赢够多少次，可以奖励糖果一个。9的口诀记忆游戏首先通过观察可以发现9的口诀得数特征：（1）9的9句乘法口诀结果个位数字为“9—1”9个数字，依次少1 。（2）9的9句乘法口诀结果两位数字之和等于9 。9的手指记忆游戏平放双手,在记忆“一九得九”这句口诀时,弯曲左手小拇指,在弯曲的手指右侧还有9根手指,这个“9”就代表积个位是9；在记忆“二九十八”时,弯曲左手无名指,弯曲的手指左侧,有一跟指头,这个“1”代表积十位上的数字1,弯曲手指右侧,还有8根手指,这“8”代表积中个位上的数字8,也就是“二九十八”,以此类推。从左往右数,第几个手指弯曲表示几九的几,弯曲手指的左边表示积的十位上的数字,右边表示积的个位上的数字，学生既感兴趣而且又记得牢。运用族的运用记忆法运用族的精灵们，喜欢在生活中运用数学，通过用以致学。正所谓数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面，若想更熟练的掌握，家长应利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果，相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露，体验自己学习的价值是极其快乐的，这会激励他们学得更多。
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