怎么改掉孩子偷钱的毛病如何纠正孩子偷钱，孩子偷钱怎么让他承认 _睿知

如何改正孩子偷拿钱
问：我的一个亲戚的孩子总是偷家里的钱。他父母给了他一个很好的理由，打了他。软硬结合的方法根本没用。他每次都保证再也不拿钱了，但他总是拿。我该怎么办？答：对于这样的孩子，首先要搞清楚他为什么要拿钱，要用钱做什么。而对这类孩子的教育方式也要适合疏导而不是打骂。一般人年轻的时候都会偷家里的钱，但大多数都是偶尔为之的行为。但对你亲戚家的孩子就不一样了，他们已经形成了大手大脚花钱和偷钱的恶性循环。不良习惯形成后，家长需要耐心说教，采取适当措施纠正孩子的行为偏差。请各位亲人，尊重孩子的正确引导，不要轻易在孩子面前使用“偷”字，以减轻孩子的心理压力，有利于教育。首先，家长发现问题的时候，不要暴怒，打骂，而是要尽量控制自己。叫上孩子，坐下来认真谈。让孩子们说说他们的想法，他们花了什么钱，他们是如何处理的。根据事实，给孩子重点说两个方面：一是对错。联系实际，给孩子讲解如何对待金钱，会体现一个人的素质。如果小问题发展，上帝就会犯大错误。第二是想花钱怎么办。告诉孩子你想买什么。告诉你父母给不给钱。要钱对孩子的成长没有好处。如果家长平时忽略了孩子的一些合理需求，那就要做自我检查，说服孩子。其次，家长要做好理财的表率。有的孩子偷家里的钱，是因为发现父母对自己的钱没有明确的概念，认为父母不知道自己拿了，让孩子占了便宜。所以，父母有必要当着孩子的面，详细记录家庭收支情况。一方面可以培养孩子良好的理财习惯；另一方面，可以让孩子了解自己的经济状况，培养孩子合理用钱的意识。还有，应该给孩子适度的零花钱。零花钱应该给多少，要看家庭的经济条件和孩子的实际需要，要指导孩子怎么花钱。想要改变孩子从家里拿钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格。千万不能一下子看不起孩子，更不能在外人面前处理这件事，更不能说孩子曾经偷过钱的事。时不时的“揭露孩子的缺点”，随意的惩罚，会伤害孩子的自尊心。只有这样，你才能帮助孩子摆脱自己的问题。家庭教育五原则孩子至少有70%的时间是在家庭生活中度过的，所以家庭教育的成功对孩子的成长尤为重要。「一致性原则」因为每个家庭都是以「多对一」的方式教育孩子，所以家庭教育首先要坚持「一致性原则」，让孩子清楚了解父母的教育意图和核心，否则容易导致孩子的双重人格。现在很多家长都会有一个体验，孩子在幼儿园或者学校很乖巧听话懂事，老师也经常表扬。一回家就专横自私。这种口是心非的一个重要原因是，很多家庭都有“安全带”，即当孩子表现不好时，爷爷奶奶可能会出面保护。久而久之，孩子自然会使用这个“安全带” 。因此，家庭成员在管教孩子时必须坚持“一致性原则” 。“忽视原则”在家庭教育中，要注意“忽视原则”的恰当运用。比如一个小孩摔倒了，会不会被扶起来？很多家长可能会说不会，要鼓励他们站起来。其实游灵的这个回答也是错的。家长应该对孩子的跌倒视而不见，不需要鼓励，因为孩子跌倒了站起来是对的。在这方面，我们的父母可能要多学习日本和韩国的育儿做法。这对孩子以后自立很有帮助。
“坚持原则”和“坚持原则”也是家长要记住的。妥协只能是孩子不良行为习惯的开始。如果孩子想买一个玩具，如果父母不同意，他就会哭。从哭到哭，再到寻找，家长一开始可能会坚持，但当孩子哭到死，家长可能会妥协。这种妥协势必会导致孩子日后养成这种习惯，而这正是当今“小公主”“小皇帝”们的惯用伎俩。“适时延迟原则”和“适时延迟原则”是一个很好的做法。不要让孩子认为一提出要求就很容易得到满足。对于父母来说，让孩子养成勤俭节约的习惯。你可以和他在一些真正有用的物品上达成一致，比如从你的零花钱里省下来或者等你勤工俭学攒够了钱再买，这样孩子就会知道劳动的价值和生活的艰辛，愿望实现的时候会更有满足感。“鼓励原则”这是很多家长教育孩子常用的方法，但需要注意的是，鼓励不能泛滥。盲目只会让孩子变得自大无知。适当运用“鼓励原则”有利于培养孩子的自信心、荣誉感和归属感。在家庭教育咨询中，有些家长往往会等到最后才去咨询专家关于孩子偷家里钱的问题。这些家长很焦虑，很尴尬，很不光彩，因为这个问题不像是在说孩子的其他缺点和错误，可以有理有据。其实家长出于道德判断，把这个问题看得太重了。只要我们有清醒的认识，采取正确的教育方法，纠正这个问题并不难。首先，我们奉劝家长，对于孩子从家里拿钱的行为，不要轻易用“偷”字。原因有三：第一，年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把从家里拿钱当成严重的错误行为。他们只觉得不经父母同意就拿花不好，但花钱的需要占了上风；第二，有些孩子认为大人能独立做事，我也能。爸爸妈妈可以独立花钱，我要钱。父母不给我或者给的太少，家里花钱是对的。第三，孩子本来就是家庭中平等的一员。因为他小，不经过父母同意就乱花钱是不对的，但毕竟是家里的钱。所以，家长不要用“偷”这个词来表达孩子的行为，而应该用“拿”这个词，这样孩子心理压力会小一些，也有利于教育。孩子们在家里花钱是为了满足某些需求，比如买喜欢的文具、玩具、喜欢的食物、玩电子游戏或者参加其他娱乐活动。为了满足这些需求，他们往往无法通过正当的方式从父母那里获得金钱，于是采取私下获取的方法。如何解决这个问题？第一，家长发现问题后，没有
要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。第二，给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。第三，在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。钱最好是一元一张的，还可有些零钱，里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子…

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十岁孩子养成了偷钱的习惯怎么办与孩子好好沟通，给孩子讲述盗窃行为的严重性，对孩子的盗窃行为做出一定的小惩罚，例如没收玩具、禁止娱乐等。当孩子犯错时家长不要过度指责和打骂，小孩子会产生逆反心理的。好好跟孩子沟通，间接告诉他偷钱的概念。十岁的小孩子被家长发现错误一般先会感到难为情，这时先安慰孩子一下，平复心情，然后告诉孩子这样是不对的。以后不要做这种事了，总之要表现出你的关心。在生活中对孩子一些好的表现做出奖励。纠正孩子犯错的方法1、纠正孩子的错误，家长要做的是如何纠正孩子的错误，首先要聆听孩子为什么会犯错，告诉孩子他错误的正桥地方，通过沟通让孩子认识到错误并且纠正过来。2、家长可以态度坚决一点告诉孩子的错误，即使孩子怎么哭闹，家长也要坚和游持着，用冷淡的态度对待。等到孩子哭闹一阵后，可以耐心告诉孩子这样做的目的。3、要教育孩子举棚猛用于承担，家长一定要教育孩子犯错了并不是推卸责任，而是要承担责任。而在承担责任的过程中，家长要与孩子一起去做出弥补，这样孩子才会知道自己错在哪里，也能够通过这个错误真正的成长起来。
孩子经常偷钱怎么教育【怎么改掉孩子偷钱的毛病如何纠正孩子偷钱，孩子偷钱怎么让他承认】01首先，看看孩子是拿亲友的钱还是非亲友的钱，这两种是性质完全不同的行为。只要孩子没有拿非亲友的钱，就不必担心他会产生盗窃心理。这两种行为分别是“唯我心理”和“利己主义” 。是孩子的道德观未成熟前的一种自发行为。?02第二，孩子在被发现偷钱这一行为时会撒谎其实是一种顺应的“应变”，这种应变不论是大人还是孩子都不能避免的。当然，我们也不能因为这样就放纵孩子，我们也应该教育他们学会面对和承担每一件事情，做一个有责任担当的人。只要不让孩子养成习惯，不让孩子以此为荣，那就不用担心。当然，这个问题最令人担心的还是孩子是否有“为达目的不择手段”的思想，此处的思想是为“自发性”还是“自觉性”，当发觉孩子有倾向，并处在萌芽期时，我们就应该进行正确的引导，为孩子树立正确的三观。?03意见：⒈.在对孩子进行教育时，一定要冷静下来，切不可打骂孩子，要让孩子对待这件事情严肃认真，而不要让他觉得只是玩闹，但也不能让孩子有严重的压迫感，这样才能让孩子更容易接受我们的教育。⒉.要让孩子清楚的认识到这件事中自己错误有三点，不该拿钱，不该撒谎，不该“不择手段” 。也要让他明白，最让你生气的是第三点，要告诉他他这种做法与想法是错的，他想要实现自己的愿望，应该用合理的方法去实现，当合理的方法不能实现他的愿望时，应该考虑一下他的愿望是不是不合理，考虑放屁愿望，而不是不择手段的通过一切方法去实现愿望。并且给他举一个例子让他明白自己的错误。但是同时父母也应该注意，在让孩子养成责任感这件事应该在孩子“不择手段”的想法消失狗进行，应该循序渐进，孩子更能接受，切勿心急。⒊.在教育孩子之后，不能光是责备他，也行考虑他为什么会想要拿钱，并根据实际情况，适当给他增长零花钱。⒋.如果孩子是因为需要购买某样物品，你应该根据物品的必须程度，来决定是否要给孩子购买，若是不购买，则应该与孩子说明为什么，而不要强硬的制止。⒌.若是孩子主动承认错误，而不是试图掩盖错误时，我们应该要鼓励他这种做法，不要批评他，应该告诉他这种做法爸爸妈妈很开心，但是犯了错应该去改正，并且下次不能再犯同样的错误。

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孩子在家偷钱怎么教育1小孩子偷钱怎么教育1、偷拿家里的钱，或者偷拿亲人的钱，与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理，一种单纯的“利己主义” 。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。2、孩子因为拿钱而撒谎，也不是严格意义上的欺骗，而是一种临时的“应变”，这种应变无论对于儿童还是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心，但是只要孩子不形成习惯，不以此为乐就不用过于担心。3、让孩子参与家庭的经济活动乃至预算,这是家教中对孩子进行金钱教育的最好方式,可以让孩子从中了解金钱的意义、金钱在生活中的地位和使用方法。孩子“私拿”家里的钱是发现家长对自己的钱没有清楚概念,以为自己拿了家长也不知道,让孩子钻了空子。让孩子参与家庭的经济活动乃至预算,孩子一方面会知道家庭收入支出有比较详细的记录,可以培养其良好的理财习惯,另一方面孩子会会知道自伏巧家的经济情况,培养合理用钱意识,还有一方面会让孩子感到自己是家庭的主人,也是爸爸妈妈非常信任的人,而彻底改变其“私拿”家里的钱的行为。4、做父母的要注意自己的榜样影响,所谓身教重于言教,其实就是父母在孩子面前的一言一行都要谨慎,以免对孩子产生不良的影响。同时要明白教育和培养孩子是需要恒心、耐心和信心的系统工程,所以任何时候都要5、从我们自己本身分析,孩子在家庭中是否得到了温暖和关怀;平时是否给他一些零用钱,其数目要与一般的小朋友差不多;是否每周或每月给一次;是否对孩子交待了这些钱的使用和安排,即便是买了一些不恰当的东西也不要过分的批评他,因孩子有自己的爱好。要让孩子从小学会“经济管理”,所以要付“学费” 。孩子手中有了钱后,看到别人的钱也不稀罕,不会去求他平时“求之不得”的东西, “私拿”家里的钱的行为也就随之改掉了。6、前面我已经说了孩子“私拿”家里的钱,多是自己的欲望不能满足而产生的行为。如果滚厅运孩子的欲望是正当的需要,父母就应该满足;一时满足不了,父母要说明情况,给孩子以期待的希望;同时训练他一定的抑制能力,但不可哄骗。哄骗的结果是您失掉威信,孩子不但还会重犯错误,而且学会了撒谎。如果孩子的欲求是不正当大梁的需要,一定不要去满足他,而要耐心地向他解释,克制他的贪心,教育他抑制自己。分析原因,及早地教育,是预防孩子不良行为产生的主要方法,这就是“防患于未然”吧。
家长发现孩子偷钱应该怎么办？怎么处理孩子才会改正？记住一个原则，尽量私下解决，不要当做很多人的面儿骂孩子，一旦发现孩子偷钱，就打骂孩子，或者命令孩子当众认搭胡错，以便让孩子不敢再犯，其实这是在羞辱孩子，带给孩子的也只有自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。首先要给孩子充分的尊重和信任，孩子因为自己花钱的欲望得不到满足才去偷钱，父母步伐父母不妨重新审视孩子的父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，适当增加零花钱。如果埋蚂零花钱分配比较合适，那么父母应该回想一下平时购物是不是大手大脚的习惯，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，如果是，那就需要父母和孩子一起树立正确的消费观，理性的消费，如果是知液拦孩子以为家里的钱都可以拿去发，只是不能让父母发现生气的话，那就应该告诉孩那就应该告诉孩子之前是父母的那就应该告诉孩子这钱是父母的，不可以随便拿，必须要得到父母的同意。不管是对于成人还是对于孩子来说，钱的吸引力都是很大的，作为父母对孩子的教育，要按照孩子的思维去想，按照成人的方法去做，一切以尊重孩子为首位。

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小孩子总是偷钱怎么办?你别着急，孩子“偷”你的钱不是什么不光彩的事情。不要急着做道德判断，不要把这个问题看得过于严重。只要我们认识清楚，采取正确的教育方法，纠正这个毛病并不难。有关专家说，问题的关键就在于，对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字。原因有三：其一，年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里钱去花当成一种严重的错误行为，只觉得没经过爸爸妈妈同意不好，但花钱的需要占了上风，就去拿着花；其二，有的孩子认为大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸妈妈可以自主花钱，我要钱，家长不给我或给的太少，拿家里钱花是应该的；其三，孩子本来是家里的一个平等成员，因其小，不经过家长同意拿钱花固然是不对的，但毕竟花的是家里的钱。所以，家长不宜用“偷”字来表达孩子的行为，应该用“拿”，这样在心理上对孩子压力小些，有利于教育。孩子拿家里钱花是为了满足某种需要，比如买喜欢的文具、玩具，买喜欢吃的东西，玩游戏机或参与其他娱乐活动等。他们要满足这些需要，以正当方式跟家长要钱往往通不过，于是采取私自去拿的办法。怎样解决这个问题？首先，你不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟爸爸妈妈说，父母给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果父母平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。其次，给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，最重要的是要指导孩子怎样花钱。总之，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，随意惩治会伤害孩子的自尊心。每一个家长在整个教育过程中都要理性对待，要有孩子出现反复的心理准备，用反复的教育去解决反复的问题。