如何向外国朋友介绍汉语外国将性伙伴是如何翻译的口语，老外分析口语 _睿知

怎样才能和外国人交流时把英语流利地脱口而出
【如何向外国朋友介绍汉语外国将性伙伴是如何翻译的口语，老外分析口语】坚持“多说、多听、多读、多写”，你的英语一定会很棒。第一，多说。给自己创造更多的机会和英语老师多说英语。当你遇到同学，尤其是和好朋友在一起的时候，试着和他们打招呼，用英语谈论你的心情.这时候你就需要随身携带一本小小的英汉翻译词典。遇到生词就查，不用刻意去记。如果你用得多了，你自然会记住这个单词。永远不要把学习英语当成一种负担，永远把它当成一件有趣的事情去做。也许你有机会认识一个外国人。你要大胆的上去跟他打招呼，跟他聊天气，聊风景，聊学校……就是不要问他年龄，婚史等私人问题。试着用一些你学过的单词和句子和他交谈。你很快就会发现和外国人聊天比和中国人用英语交谈要容易得多。因为他在和你说话的时候会用很多简单的词，而且他不太注重用词，只要你发音准确，就一定能顺利沟通。你只需要有信心，敢于表达自己的想法。没有合适的伴侣也没关系。可以拿一本书或者别的什么东西作为想象的对象，说说自己一天的所见所闻，自己的快乐，自己的悲伤等等。这样坚持下去，你的口语一定会有很大的提高。二、“听”找一切机会听英语。当别人在用英语交谈时，你应该大胆地参与其中，听听各种各样的人的发音，无论男女老少。你要接触快节奏的和慢节奏的。如果这样的机会很少，可以选择自己不了解的文章，对自己有很大的帮助，而听学过的课文的磁带，对自己的语言语调有很大的帮助。第三，多读书。“读书”可以分为两种。一种是“默读” 。每天给一定量的练习，对你提高阅读速度大有好处。你读的内容可以是你的课本，但最好是读一些有趣的小书，因为现在的英语高考越来越注重阅读量和阅读速度。每道题的分数都和你的理解能力息息相关，所以经过三年的高中阅读训练，你一定能在高考中胜出。另一种是“大声朗读”，这是学习语言不可或缺的方法。四、多“写”一些同学总是抱怨时间紧，根本没有时间写一篇作文。其实“写作”有很多种形式，提高写作能力不一定要靠写作天赋。例如，写下你一天中发生的一些重要的事情，或者学习当天的某个短语，你可以创建一个上下文来恰当地使用这个词。这会帮助你记住这个单词的用法，锻炼你的写作能力。学英语不需要很长时间。10分钟的步行可以练习‘说话’ 。晚饭后，你可以看一会儿英语小说。睡觉前听几分钟英语可以让你更好的休息…只要你每天抽出一些时间练习英语，你的英语成绩肯定会提高很快。方法二：经常有人问：学英语有什么诀窍？说实话，想要掌握一门语言，在缺乏必要的语言环境的情况下，真的没有捷径可走。总结起来只有四个字：努力。我绝对不是只说好话。以我这几年学英语的经验来看，只有通过积累和量变，才能实现质的飞跃。记得有一段时间，经过一番努力，还是觉得自己的英语水平提高太慢，就故意放松了几天。谁知道当我重新开始学习的时候，我明显感觉自己退步了很多。从此，我给自己制定了这样一个座右铭：“拳头不离，嘴巴不离”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师” 。我对学习英语的兴趣极大地激发了我的求知欲。有人说，高水平的英语是找到理想工作甚至出国的资本。这样很好，但是除此之外，我觉得英语是一个窗口，给我们展示了一个广阔的世界，一个新奇的场景。
当我能用英语与外国朋友交流，了解外国社会、历史、科学和文化，获得第一手资料时，我才真正体会到掌握一门语言的美妙。要学好英语，一套科学的学习方法必不可少。由于个人实际情况不同，生搬硬套不可行。但我相信：只要你认真体验，逐步探索，每个人都可以创造出一套有特色、行之有效的学习方法。在这里，我想和大家谈谈我学习英语的一些经验，供大家参考。虽然我在中学的时候英语基础很好，但是刚进大学的时候，我就深深的感受到了自己的差距。要有一定的听说读写能力，首先要掌握5000到8000个单词。作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真的很差。于是，我决定以快速扩大词汇量为主要突破口。有的同学喜欢背大词汇量的手册，我觉得很枯燥，不利于灵活运用。于是我把重心放在了阅读上，词汇和阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了快速扩大词汇量，我从一开始就选择了一些当时对我们来说太难的阅读材料。几千字的文章一般有二三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括很多领域的词汇。我一般采用“两遍阅读法”，即第一遍重在训练阅读能力，第二遍重在扩大词汇量和培养语感。我开始阅读训练的时候参考了《ActiveReaders》这本书。首先，提高阅读速度。集中阅读一篇篇幅适中的文章，记下起止时间，计算单位时间的阅读量。强迫自己快速阅读已经成为我的习惯。初读时着重训练速度，抓住文章的主旨和基本结构，找出问题，以便在进一步阅读时解决。第二遍阅读有两个重点：第一，扩大词汇量。具体方法是：再读一遍文章，查生字，记在小本子上，有空拿出来背。背单词，我从来不用全部时间。学习其他内容效率低的时候，我背单词最合适。每次背诵不一定要花很长时间，但是你要重复很多遍。当时我用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不太好记。在扩大词汇量的初始阶段，知道单词的意思最重要。就这样，随着阅读量的增加，词汇量的拓宽，我的词汇量突飞猛进。我是在准备托福、GRE等考试的时候才开始背词汇手册，用英语讲解，了解单词的确切含义和使用的语言环境。二读的一读
二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成

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怎么练好英语口语?音标基础一定要打好，重点学习外国人在日常交流中的重读、轻读、连读、弱音等等这些基础发音的知识。如果没有头绪的话，咱们也可以选择报个外教班旦册粗，跟着一对一外教说地道的口语。分享大家一节价值388元的专业外教试课，还有免费英语资源等着大家：【点击领取免费外教一对一试课】试完课还有英语水平测试和一份口语学习报告赠送给各位，先到先得！推荐理由如下：1.师资力量：阿卡索外教皆持证上岗，在官网可以查到每位外教的资质，口音比较纯正。2.学习自由姿源：报名之后可以自己选择老师，如果不满意也可以换老师，直到选择到满意的为止。3.收费价格：别的不说，咱们家的课程是绝对的划算，课均不到20元，就可以拥有属于自己的专属外教啦~不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿模镇卡索官网论坛” 。

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如何有效锻炼英语口语？在英语口语学习过程中，首先要弄清楚的一点是，输入决定输出。没有足够的input，肚子里没有货，怎么会有优秀的output呢？以下列几种我常用到的input:1.播客苹果手机自带的app，可以搜索到很多方便英语学习的节目。我常听的The Economist6 Minute EnglishSpecial English（语速较慢，分British Accent和American Accent，很适合初学者）DiscoveryRound TableThis American Life以及很多BBC、VOA旗下的节目甚至随意找一些自己比较感兴趣的国外英文节目听也可以2. ESLPODESLPOD语速较慢，口语化，非常适合用于英语学习，实用性很高。3. TED演讲学英语的同时，也能学到很多东西，岂不是一举两得？4. 脱口秀节目5. 生活化的美剧或英剧如果要通过美剧或英剧来学习英语的话，就必须选择生活化一些的。比如，英剧IT狂人，美剧老友记、摩登家庭、绝望的主妇等。像生活大爆炸、神探夏洛克就不太适合，语速较快，很多内容不贴近生活。（事实是，神探夏洛克是我非常喜欢的一部电视剧，虽然不适合用来练口语，但是可以用来磨英音哦）通过电视剧学习英语，可以使用经典的三步法。准备工作，准备好一集电视剧、字幕，可以圆蠢用视频切割软件，将每集电视分割为15-20min左右；第一遍，带中英文字幕看，熟悉剧情，熟悉台词；第二遍，去掉中文字幕，只看英文字幕，把实用的台词记下来，不理解的查字典学习；第三遍，去掉全部字幕（或遮住），其中听不出来的可以看英文字幕；后续练习，看完三遍之后已经非常熟悉了，可以进行跟读练习。关于字幕：可以下载无字幕视频和分开的中英文srt文件，也可以使用QQ影音等软件打马赛克将对应字幕部分遮住。关于词汇积累首推在以上input的过程的积累，其次才是背单词。专门去背单词效率较低，而且往往背了之后还是不能灵活运用，只能算是词汇积累的一种折衷方法。注意，在背的过程中一定不能只背释义，要注意单词的搭配与在例句中的用法。关于英语发音我们学习英语类似于小孩子学习说话，其中的过程必定是模仿、纠错、不断地练习。首先我们要做的是模仿、跟读。熟悉单词或句子之后，可以采用录音设备或监听设备，找出与原声的差距并纠正。能够正确发音之后，就要进行持续的练习了，让口腔的肌肉形成惯性。学习英语发音过程中，我有以下几点建议：1. 首先确定自己要选择英式发音，还是美式发音，两者不存在高下之分，只看题主喜欢哪种，适合哪种。2. 学习音标课程44个英语音标是必学的内容，好比中文中的汉语拼音一样。很多中国人没有学过音标或者在学习音标的过程中形成了不好的习惯（比如，用中文注释发音），要注意，英语发音中没有任何一个发音亩信与中文一模一样。在这里推荐大家看BBC官网的音标教学。如果需要更详细的音标教学的话，市面上也有很多。在音标学习过程中，要注意相似发音的对比，如（以下采用DJ音标）：[i:] [i][u:] [u][?:] [?][s] [θ][z] [e]3. 重读和弱读我们学习单词时，接触到的都是重读读法，如at/?t/，them/eem/，have/h?v/ 。然而在真正的英语口语中，应该重读内容词（content words），这些词一般是名字、形容词、实意动词等，弱读功能词（function words），一般是介词橘耐陪、代词、冠词、助动词、连词等。举例：Don”t look at me!在这句话中，don”t、look要重读，at、me非重读，如果，按照学单词时at/?t/读的话，无疑就非常生硬了。在这里at应读作/?t/，并且t失去爆破，不发音，只保持口型。举例：There have been laws that have been passed, and many police officers and other authorities are being trained about this.在这句话中，have非重读，读作/h?v/或/?v/ 。4. 连读主要有三种情况可以连读(1)辅音+元音比如 take it easy，用音标表示就是/teikiti:zi/(2)辅音+辅音当第一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或类似辅音开头时，需要连读。如 just take it，just以t结尾，take以t开头，前面的t就可以不读，take it同第一种情况，所以连读之后用音标表示为/d??steikit/再例如，used to，不需要念/d/，直接念成/juztu/(3)元音+元音元音之间主要是加一个滑音来解决问题。如go out，两个词之间放置一个滑音/w/，音标表示为/g?uwaut/my apple，两个词之间放置一个滑音/j/，音标表示为/maij?pl/注意，滑音是自然带出来的，千万不要念重了，念太重就变味了。最后，祝早日练就一口流利标准的英文！获取更多英语学习秘籍，欢迎关注微信公众公众号：米洛说英文