每日记录(成功):维铭父母正面管教1801期第80号|每日记录(成功):维铭父母正面管教1801期第80号 兮宝三岁九个月2/90 2018 2.6
昨天因为不舒服没有打卡,今天娃爹带娃了,陪吃陪玩,把娃哄睡了,静下来记录一下昨天发生的事情
故事一:全脑班的小叮当也来三亚了,世界那么大,居然那么巧,住同一个小区 ,一个一单元,一个三单元,早上从商场里吃完早餐一块出来,两个人手牵手在商场里奔跑特别开心,走到商场外面的时候,外面车很多,兮宝爸爸说,别跑了,那太危险了,叮当很听话,就停了下来,喜宝拉着他,还想继续往前跑,叮当说叔叔不让跑,不能跑,想起就特别生气的说我不跟你玩儿了,小手插起来,我再也不要跟你玩儿了,在家的时候我就发现,接受不了别人和他意见向左,所以我就把他抱过来说,妈妈特别爱你,妈妈知道你的感受,你一定是不是觉得手拉手跑特别好玩,所以想接着跑。兮宝说是,刚才还气鼓鼓的听着我理解他的感受,没那么抵触了,如果是以前,他会把用小手把我的嘴捂上,不让我说。因为接下来可能是说教…,可是这一次他没有那么做。我说你帮妈妈想想才叮当说了什么你生气的?兮宝说,他说不能跑,那告诉妈妈为什么,叮当说不能跑。兮宝说是因为爸爸说不能跑,我说爸爸是因为担心你们两个的安全,现在妈妈给你一点时间,你心里想一想,到底还要不要跟叮当玩儿,如果你想跟叮当玩,你就摸摸他的小手。如果不想和他玩儿了,咱们就回家。兮宝碰了碰叮当的小手,一起去玩了…
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故事二:在海边捡到了一个小瓶盖。叮当过来之后想要这个瓶盖儿,并拿走了,兮宝立马向我投来了求助的眼神,如果是以前,我肯定会说,兮宝你给叮当玩儿一会儿吧。今天我没有做这个决定,我说妈妈看得出来,你特别想要玩这个瓶盖,如果你不想给叮当,就去要回来。告诉她,我还没玩完呢。我玩儿完了再给你玩。就去要了回来,兮宝跟爸爸特别好,因为爸爸总是无条件的站在他一边,而很多时候我确实希望替他做决定,要求他分享…
使用工具:共情
发现共情这个工具特别好用,而且要让孩子自己去想解决的办法,自己去有决定权。不是大人来决定。
反思:跟别的小朋友玩会有一些碰撞,有一些摩擦,说实话有时候就连别的小朋友推兮宝一下我都要难过好一段时间。现在想想,应该让孩子经历一些失望,锻炼孩子交往处理事情的能力,感受到生活中的起起伏伏,在人生中并不一定全是美好的。想尽一切办法,让孩子经历失望,伤心难过,能够接受别人说话刺伤你,别人骂你这些感受,不要把孩子包裹得特别好,经历不了风雨,受不了挫折,肩不能挑担,手不能提篮,什么都没学会。让他知道经受失望,并有能力去处理,通过这段时间的学习,我认识到自己身上有很大的缺点,我经常控制不住自己的情绪,也总是把负面情绪带到教育孩子的问题里,虽然还不能很熟练的运用工具,但认识了自己的问题,尽量的去控制自己的情绪,努力学习
【每日记录(成功):维铭父母正面管教1801期第80号|每日记录(成功):维铭父母正面管教1801期第80号 兮宝三岁九个月2/90 2018 2.6】希望娃能成为一个有能力有担当的人…
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