N师学院第六课——《教师社群化学习的新格局》学习心得体会
每周星期二都会如期打开cctalk 进入N师学院学习，这一周的学习内容非常棒，读到题目就令人眼前一亮。《教师社群化学习的新格局》，正是我们乡村教师所需要的学习格局。这一课对我的印象非常深刻，首先是由窦继红老师向我们分享了她的一些做法，从缘起讲到成效，字字珠玑。这些做法操作性强、接地气，而且很容易让大家学习、效仿。窦老师是一位有着29年教龄的老师，她是全国著名的语文老师，她的窦课堂非常吸引我的目光，而她铿锵有力的讲述也深深地打动了我。
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窦老师 窦课堂面向教师和家长,探讨信息技术与学科融合的方式和方法，教大家如何使用一些软件减轻教学负担,达到更好的效果。小豆芽课堂面向学生,提供写作、口语交际、阅读等方面的帮助和指导,同时也给学生们提供交流空间。家长学校面向家长,帮助和指导家长正确科学的开展家庭教育，同时也给家长们提供一个交流空间。我想这不正是我们每位老师想要的理想结果吗？我们不就是希望通过一些方式跟家长更加密切地沟通和合作吗？我们完全可以像窦老师一样利用网络将家长和自己、家长和家长链接起来，将孩子和自己、孩子和孩子也链接起来，利用网络课堂给家长解决育儿困惑，利用网络课堂给学生提供应有的帮助。
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窦课堂 以前自己总觉得教龄也已经很长了，年龄也偏大了，是不是该停下来，让自己放慢脚步，就做一个清闲的老师。可是现在看到窦老师，觉得自己应该重新焕发活力，觉得自己心中的梦想不应该就这样泯灭，应该像窦老师一样，努力的去实现自己的价值。
吴校长 【N师学院第六课——《教师社群化学习的新格局》学习心得体会】窦老师精彩的讲座结束之后，又见到了非常熟悉的吴虹校长，虽然我们远隔千里，但是她总是能够在我们培训的时候及时出现在我们的面前。这一次，她是在一个特殊的环境里向我们直播，吴虹校长首先让我们看了一下她所处的环境，以前我总觉得要进行网络直播，那一定需要一个特别安静的地方。但是吴虹校长却打破了我的这种想法，她居然是在一个宾馆的大厅里向我们直播，她的声音依然是那样地富有磁性，依然是那样的温文尔雅。她讲了教育信息化发展的路径，特别是讲到教育信息化3.0时代的那张图片让我一下子理解了社群化学习的优势所在。社群化学习让我们的沟通没有界限，不受外界因素的干扰。
社群化学习 吴虹校长分享了很多优质的学习资源还建了一个“寻找春天的老师们”的微信群，她是一个行动派，想到了就去做。这几天在这个微信群里学到了很多，有的老师分享了春天的图片，有的老师分享了春天的毛毛狗，有的老师分享了“三八”节的沙画，有的老师分享了实用的软件。突然觉得自己好幸运，足不出户就看到了这么多，学到了这么多。突然觉得自己再不行动就要落伍了，追不上同伴的脚步了……
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优质资源 于是，告诉自己：趁着春天刚刚到来，勇敢出发吧！
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