管孩子一定要这样管

怎么管孩子才心服口服

孩子管一管,学一学,不管就不学?
孩子怎么管也达不到自己期望的标准?
孩子越管越逆反?
孩子怎么管也没用?
“管”孩子需要方法,“管”孩子也是一门科学。
因为父母的不科学的“管”,把孩子“管”得不想上学,“管”得没有了自我,“管”得孩子和妈妈“斗智斗勇”......
父母教育孩子过程当中要么管得太多,什么时间写作业,写到什么程度,怎么来检查,考试必须考到什么名次,都由父母决定;要么就是什么都不管,走向了两种极端,从而破坏了和孩子之间的亲子关系,破坏了孩子的动力系统。如何让孩子被“管”的心服口服?
管孩子一定要这样管
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建议如下
01
如果一个孩子对父母的爱产生了依赖,就是对孩子下半辈子最大的伤害。管得多就容易形成孩子的依赖,就会出现“管一管,学一学,不管就不学”的情况,所以孩子自己管自己比父母管更重要!
02
重视孩子动力的开发。很多父母倾向于给孩子补充能力,比如在小学六年级的时候狂补语文、数学和英语,其他小考不考的科目可能就会放弃,但是却忽视了孩子动力的开发。在一个孩子有动力的情况下提升能力是有效的,如果没有动力,仅仅提升能力效果是不大的。还有一种情况是,不管你愿意不愿意学,反正要写作业;不管你愿意不愿意学,反正要考多少名,这都是忽视了孩子的动力!
03
尊重孩子独立的人格,把孩子当成完整的生命!我们对待孩子要像对待领导一样,对待朋友一样,尊重孩子的人格,不该说的话不说,不该做的事不做。
04
成绩是我们教育孩子的目的之一,而不是唯一。我们可以培养孩子当第一名,还要正确引导孩子为什么当第一名,怎么当第一名,而不是简单的竞争,孩子的思维能力要跟得上孩子的想法。
05
坚持学习。不是“我有时间就学习,没有时间就按照自己的想法去教育孩子”,而是持续不断地学习,知道什么不能干,知道什么能干,知道怎么干,知道怎么干好。学习怎么教育孩子也是需要一个过程的,是需要修炼的。怎么管孩子才心服口服
孩子管一管,学一学,不管就不学?
孩子怎么管也达不到自己期望的标准?
孩子越管越逆反?
孩子怎么管也没用?
“管”孩子需要方法,“管”孩子也是一门科学。
因为父母的不科学的“管”,把孩子“管”得不想上学,“管”得没有了自我,“管”得孩子和妈妈“斗智斗勇”......
父母教育孩子过程当中要么管得太多,什么时间写作业,写到什么程度,怎么来检查,考试必须考到什么名次,都由父母决定;要么就是什么都不管,走向了两种极端,从而破坏了和孩子之间的亲子关系,破坏了孩子的动力系统。如何让孩子被“管”的心服口服?
管孩子一定要这样管
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建议如下
01
如果一个孩子对父母的爱产生了依赖,就是对孩子下半辈子最大的伤害。管得多就容易形成孩子的依赖,就会出现“管一管,学一学,不管就不学”的情况,所以孩子自己管自己比父母管更重要!
02
重视孩子动力的开发。很多父母倾向于给孩子补充能力,比如在小学六年级的时候狂补语文、数学和英语,其他小考不考的科目可能就会放弃,但是却忽视了孩子动力的开发。在一个孩子有动力的情况下提升能力是有效的,如果没有动力,仅仅提升能力效果是不大的。还有一种情况是,不管你愿意不愿意学,反正要写作业;不管你愿意不愿意学,反正要考多少名,这都是忽视了孩子的动力!
03
尊重孩子独立的人格,把孩子当成完整的生命!我们对待孩子要像对待领导一样,对待朋友一样,尊重孩子的人格,不该说的话不说,不该做的事不做。
04
成绩是我们教育孩子的目的之一,而不是唯一。我们可以培养孩子当第一名,还要正确引导孩子为什么当第一名,怎么当第一名,而不是简单的竞争,孩子的思维能力要跟得上孩子的想法。
05
坚持学习。不是“我有时间就学习,没有时间就按照自己的想法去教育孩子”,而是持续不断地学习,知道什么不能干,知道什么能干,知道怎么干,知道怎么干好。学习怎么教育孩子也是需要一个过程的,是需要修炼的。怎么管孩子才心服口服
孩子管一管,学一学,不管就不学?
孩子怎么管也达不到自己期望的标准?
孩子越管越逆反?
孩子怎么管也没用?
“管”孩子需要方法,“管”孩子也是一门科学。
因为父母的不科学的“管”,把孩子“管”得不想上学,“管”得没有了自我,“管”得孩子和妈妈“斗智斗勇”......
父母教育孩子过程当中要么管得太多,什么时间写作业,写到什么程度,怎么来检查,考试必须考到什么名次,都由父母决定;要么就是什么都不管,走向了两种极端,从而破坏了和孩子之间的亲子关系,破坏了孩子的动力系统。如何让孩子被“管”的心服口服?
管孩子一定要这样管
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建议如下
01
如果一个孩子对父母的爱产生了依赖,就是对孩子下半辈子最大的伤害。管得多就容易形成孩子的依赖,就会出现“管一管,学一学,不管就不学”的情况,所以孩子自己管自己比父母管更重要!
02
重视孩子动力的开发。很多父母倾向于给孩子补充能力,比如在小学六年级的时候狂补语文、数学和英语,其他小考不考的科目可能就会放弃,但是却忽视了孩子动力的开发。在一个孩子有动力的情况下提升能力是有效的,如果没有动力,仅仅提升能力效果是不大的。还有一种情况是,不管你愿意不愿意学,反正要写作业;不管你愿意不愿意学,反正要考多少名,这都是忽视了孩子的动力!
03
尊重孩子独立的人格,把孩子当成完整的生命!我们对待孩子要像对待领导一样,对待朋友一样,尊重孩子的人格,不该说的话不说,不该做的事不做。
04
成绩是我们教育孩子的目的之一,而不是唯一。我们可以培养孩子当第一名,还要正确引导孩子为什么当第一名,怎么当第一名,而不是简单的竞争,孩子的思维能力要跟得上孩子的想法。
05
【管孩子一定要这样管】坚持学习。不是“我有时间就学习,没有时间就按照自己的想法去教育孩子”,而是持续不断地学习,知道什么不能干,知道什么能干,知道怎么干,知道怎么干好。学习怎么教育孩子也是需要一个过程的,是需要修炼的。

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