如何评价一个历史人物? 如何评价一个历史人物，如何评价一个历史人物的功过 _睿知

如何评价历史人物？
总的来说，对历史人物的评价遵循以下规律：第一，要全面地看，不能只看功绩或只看眼光。第二，要站在历史的高度，理解人物的一些断层。第一，我自己的立场。这就是太平道起义被称为黄巾起义的原因。第二，对这个人的思想和行为有一个比较全面的了解。你不应该因为一两件事来判断一个人。第三，代入当时的社会背景。也就是这个人对当时社会的作用和影响。第四，辨别和判断。要从正反两方面评价。段开枪打死了请愿的学生，却始终没有投日本的票。注：要想对历史人物做出合理的评价，要注意以下几点：1 。特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台。如果人物的同一活动在不同的历史背景下，可以做出不同的评价。2.确定评估标准。我们在看待一个人物的活动或行为时，不应该感情用事，也不应该只从道德角度考虑。要看是否有利于生产力发展、社会进步和民族团结。3.防止以偏概全。总的来说，人无完人，也就是说对人物的评价要分两部分，全面的和客观的。要考虑历史人物的阶级性和时代性。4.历史人物的功过其实和他们所属的历史时代有关。无论哪个时期的历史人物，都有其历史局限性。所以，如何正确评价历史人物，不能以我们现在的眼光来审视，必须立足于现代，立足于当时的历史背景。这样才能客观公正，这才是对历史人物的尊重。
评价历史人物的方法
1.分类法：将历史人物一生中的重要事迹按类别进行总结和评论的方法。古代帝王的事迹大多适用此法。2.分期法：即叙述和评价历史人物在各个历史时期活动的方法。现代历史上的大多数人物都运用了这种方法。3.阶级原则：简而言之，就是阶级分析的原则。在历史研究中，作为一个历史唯物主义者，运用阶级分析原理应该是毫无疑问的。即使是现在，这个有效的原则也应该适用。目前不是用不用的问题，而是怎么用的问题。
如何正确评价历史人物
1.我们要把历史人物放在当时的“时代”背景下，不能以今天的标准要求古人。2.综合分析历史人物的功过是非，一分为二，切忌绝对化。任何绝对的肯定或否定都不能得出正确的结论。3.要对这个人物的所有事例有一个全面的了解，不能点到为止。4.要把历史和理论结合起来，不能下结论。首先，我们应该描述历史事实。然后得出结论，名正言顺。5.要有正确的评价标准，要看其历史活动对历史发展是促进还是阻碍，或者个人素质是优是劣。然而，许多历史人物的活动充满了矛盾。评价的时候要看他们的主流(主要方面)，根据主流做出客观公正的评价。扩充资料评价历史人物是研究历史的重要内容，这也是社会科学研究的重要内容，有考古学做支撑。历史小结：历史人物不难理解过去对社会发展有重要作用的事件。当然，他们是在这些事件中起主导作用的人。历史人物是历史的重要元素，历史的元素有很多，比如时间、地点、人物、事件。如果单说事物，人是事物中很重要的元素。评价历史人物的五个原则：1 。简言之，阶级原则就是阶级分析的原则。在历史研究中，作为一个历史唯物主义者，运用阶级分析原理应该是毫无疑问的。即使是现在，这个有效的原则也应该适用。目前不是用不用的问题，而是怎么用的问题。2.历史原则这是一个不可或缺但经常被误用的原则。历史学的原理就是从那个时间那个地点的角度去看待和评价历史人物。一个历史人物的所作所为不可能超越他所处的时代。我们不能对他们要求太高。这里有两种倾向。一种是将历史人物现代化，赋予其许多现代色彩。3.节日的原则是人无完人。历史上没有一个伟人是完美的。伟人往往不是圣人。伟人都有凡人的一面，世俗的欲望，喜怒哀乐。所以，伟人必然会犯错误，犯错误。这些有的是有意的，有的是被迫的。4.双赢原则是一个历史悠久的多民族国家。在她形成的历史过程中，“国中之国”的历史现象在现在的版图上多次出现。这就是历史上常说的：久必分，久必分。5.两点原则评价历史人物，要讨论两点，而不是一点。比如评价曾国藩，就有这个问题。曾国藩曾严厉镇压太平天国农民起义。结果被定为刽子手、汉奸、道士等。几十年来，已经成为历史上的反面例子。参考百度百科-历史人物参考人民网-陈云党史观的鲜明特色及当代价值

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评价历史人物的方法是什么？
评价历史人物的方法：1 。要把历史人物放在当时的“时代”背景下，不能以今天的标准苛责古人。2.对历史人物的功过要综合分析，一分为二，切忌绝对化。没有绝对的肯定或否定能得出正确的结论。3.要全面了解这个人物的所有事例，而不是以点带面。4.要把历史和理论结合起来，不能下结论。首先，我们应该描述历史事实。然后得出结论，名正言顺。5.要有正确的评价标准，要看其历史活动对历史发展是促进还是阻碍，或者个人素质是优是劣。然而，许多历史人物的活动充满了矛盾。评价的时候要看他们的主流(主要方面)，根据主流做出客观公正的评价。资料：历史人物评价原则：1 。二分法原理：任何事物都有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优势与劣势……杰出的历史人物也不例外，人无完人。因此，在评价杰出人物时，要坚持二分法的观点，进行辩证分析。2.时代性原则：这个原则就是看待和评价历史人物，把他们放在其特定的历史时代。这个特定的背景是历史人物活动的大舞台，历史人物做的事情不可能超越他的时代。比如对商鞅的评价，主要是基于他积极改革的史实。他改革的结果是在秦国建立了封建制度，使其更加强大。3.阶级原则：大多数历史人物都生活在阶级社会中。因此，在评价历史人物时，马克思主义的基本要求不是停留在个人动机上，而是深入揭示他们所代表的阶级利益和特定民族关系的环境。4.史论结合，以史为鉴：学生明确了评价标准和原则后，就要发表自己的看法，要“史论结合，以史为鉴” 。也就是说，对历史人物的评价必须以史实或具体史料为依据，才能得出相应的观点，既不能主观臆断，也不能将材料和史实堆砌起来。历史人物，它指的是在历史的发展中发挥过重要作用，在历史的长河中留下足迹，被历史记载，对人类历史起到推动作用的人。评价历史人物是研究历史的一个重要部分，这也是社会科学研究的一个重要部分，以考古学为支撑。历史小结：历史人物不难理解过去对社会发展有重要作用的事件。当然，他们是在这些事件中起主导作用的人。历史人物是历史的重要元素，历史的元素有很多，比如时间、地点、人物、事件。如果单说事物，人是事物中很重要的元素。链接：百度百科-历史人物(历史术语)
评价历史人物的方法有哪些
评价历史人物的方法有历史分析法、阶级分析法和矛盾分析法。历史人物，它指的是在历史的发展中起了重要作用，在历史的长河中留下了足迹，在历史上有明确的记载，推动了人类历史发展的人。历史人物对历史人物的评价是历史研究的重要组成部分，也是社会科学研究的重要组成部分，以考古学为支撑。历史人物是历史的重要元素，历史的元素有很多，比如时间、地点、人物、事件。历史人物有秦始皇、管仲、商鞅、祖冲之、朱、孔子、老子、诸葛亮、关羽、刘备、张飞、赵云、马超、黄忠、曹操、孙权等人。