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怎样培养孩子的德才兼优
1.首先，一定要花时间陪孩子，用心教孩子。在孩子成为未成年人之前教育他们是多么重要。这对孩子形成健康的心理非常重要。抓住孩子教育和兴趣的最佳时机去培养他的学术强项，比找出他对哪门学科不感兴趣或跟不上要好得多，也有效得多。2用细心和耐心培养孩子的良好习惯。用一点点的时间和心思让孩子养成一个好习惯，比花无数的时间和精力让孩子改掉一个坏习惯要划算得多。比如从小就养成了科学刷牙、洗手、讲卫生、讲文明、专心学习或做一件事的习惯等等。如果你想培养一个优秀的孩子，你必须培养他或她的良好品格。孩子的好性格会让他的父母和朋友受益终生。坚强，自信，幽默，开朗，温柔，善良等等都是从小养成的。多表扬表扬鼓励孩子，少打骂孩子，温柔对待孩子，也许会得到一个温暖的孩子，对待孩子暴躁，或者得到一个暴躁的孩子。想要培养一个优秀的孩子，就得用心去培养他(她)良好的品德。比如尊老爱幼，谦虚，认真，助人为乐，热爱劳动，有责任感等等。都需要从小培养。想培养出优秀的孩子，就得以身作则。比如你想培养孩子的孝心，首先要做好榜样。如果想培养孩子助人为乐的品德，也可以以身作则，孩子会在潜移默化中受到教育。如果你想培养一个优秀的孩子，你必须为他或她创造一个良好的教育环境。俗话说得好，靠近朱者赤的人都是黑人，孟母为了给孩子创造良好的学习环境，搬了三次家。
如何让学生成为德才兼备全面发展的
作为学生，你可以选择看一些书(比如《燃灯者》、《提问者》) 。除了上课消化老师讲的内容，课后可以选择看一些百科全书。你的言行可以参考孔子。作为老师，可以选择给学生推荐书籍，和家长协商了解学生的一些情况，对症下药，不要强迫学生专攻哪一科，这样可以鼓励一部分学习优秀的学生发展兴趣爱好。
如何才能做一个德才兼备的优秀大学生？
第一，学会做人，不应该只为自己而活。一个心理健全的人，必须学会与人相处，做一个和谐的人，做一个有道德的人。要成为一个和谐的人，你应该学会关心他人。关心别人比关心自己更重要。对社会要有爱心，对别人要有关怀，对父母要有孝心，对自己要有信心。做一个和谐的人，并不意味着放弃原则。在日常的人际交往中，既不能随波逐流，也不能孤芳自赏，但要能与同学协调行为。做一个有道德的人在人的一生中是非常重要的，因为一个人的学业缺陷不一定影响一生，但道德-人格缺陷却可能危害一生。学习做人要从基本的道德要求出发，不能只讲动机不考虑效果，也不能只根据效果来判断自己的善恶；要重视道德认知，在实践中增强道德情感和意志力，使自己成为有理想有道德的新一代。第二，学会做事的人是立体的，不仅仅是由某个点或面组成的。我们不应该给自己定一个方向，而应该去尝试，去各方面体验。大学生活不应该只有学习，还应该有更丰富多彩的内容。为了各方面发展自己，每个人都应该抓住各种机会锻炼自己。在学习上要甘于寂寞，在社会工作上要有一颗不甘寂寞的心。努力做一名学生干部。当然，工作中总有成功和挫折，也有被理解的满足感和被误解的苦恼。但是，我们应该始终保持一颗平常心，其中我们看重的是一种尝试，一种激情，一种无悔的奉献。学校的各种社团也给大一新生提供了很多锻炼自己的机会。但是每个人都应该根据自己的爱好和特点选择参加什么样的学生组织和社会活动。但是不能贪。如果都参加，肯定会耽误学习，做不好。第三，学会学习。学生必须主动学习。他们不再像在中学时那样被动地接受老师的指导。他们必须把“我要学”改成“我要学” 。大学不是教一个专业或者一门知识，而是教我们如何获取知识，如何思考。既要锻炼自学能力，学会思考和探索问题，积累与他人合作的经验，又要培养研究、创新、探索的精神。除此之外，培养兴趣也很重要。回顾大学，同学们共同的切身感受是，只有自己感兴趣，真正参与到自己的学习中，才能取得成功。兴趣是研究的动力，也是讨论的基础。愉快地学习自己感兴趣的东西，学习才能高效地进行。大学是纯真的代名词，是青春的激荡，是个性的放飞，是自强不息的训练营，是梦工厂.在这里，我们学会了独立，学会了坚强，学会了做人，学会了学习，学会了做事，学会了如何正确的接受成功和失败，学会了看待现实和未来。四年前，所有的学生都是怀着无限崇高的理想和无比美好的期望走进大学的。四年后，我们依依不舍地走出校门，走向新的起点。“告别失去的昨天，微笑面对明天。无论是走出辉煌的成功，还是在失败中奋起，前面漫长的路都是我们不懈的追求。”愿我们互相鼓励。

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培养学生道德素质的措施
第一，注重培养学生的优秀品德。学习优秀的学生并不都是品德高尚的学生。他们成绩优秀，老师溺爱，导致他们性格傲慢自大。他们总是认为自己很伟大，高高在上。他们中的很多人认为老师应该对他们好，他们没有感恩之心，甚至没有最起码的礼貌。我不止一次看到他们骄傲地从老师身边走过，没有做报告就进了办公室。之所以造成这种优秀学生的不良行为，是因为很多老师在教育工作中对优秀学生的表扬多，批评少。即使发现他们的缺点，也多迁就，少教育，从而使学生失去了作为人的良好品格。古人云：孝为先。我告诉我的学生：品德高尚很重要。在当今社会，科技和综合国力的竞争日益激烈，许多学生认为只要我好好学习，有能力，我就能在社会上出人头地。但社会真正需要的是德才兼备的人。道德是做人的第一把钥匙，有尊严的人才能称得上是对社会有用的人才。所以我教学生做人要高调，做事要低调，比如：见到老师要礼貌的打招呼，进办公室要做报告，老师提问要站起来，说问、谢谢等礼貌用语。同学之间要互相帮助，要谦虚，在课堂上要及时表扬一些乐于助人的同学。在以后的工作中，我认真执行，严格监督，收到了良好的效果。作为老师，我们应该防患于未然，丝毫不能放松对学生的品格教育。我们要让他们知道，尊重他人不仅是一种品格，也是做人的基本要求。第二，注意培养学生的团结意识。做过班主任的同事常说：“现在的学生团结意识很弱。他们要团结起来做好一件事，真的很难！”我班的同学，很多都只有一个念头，就是一定要好好学习，其他的可以说是无关紧要，高高挂起。因此，做好他们的思想工作也是一个难题。我会教育学生，我们要争取最好的班级，做最好的自己。大的方面，先有国，后有家；小的方面，先有班级，再有自己。真正优秀的学生，是品德高尚，团结意识强的学生。一个优秀的班级是一个具有高度凝聚力和向心力的班级。只有把大家拧成一股绳，才能立于不败之地。学生们被这些话所鼓舞。他们通常非常注意自己的行为，做好自己的事情，为班级赢得荣誉。他们的脸上洋溢着幸福的微笑。团结就是力量，这句话永远不会过时。
如何做一名德才兼备的好学生
严格遵守学生守则和学生行为准则，这样你才能达到你的目标。

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如何培养一个德才兼备的好孩子听后感五年级学生
【如何让学生德才兼备呢如何让学生德才兼备，如何让学生德才兼备作文】这个问题不难，但是以它的模糊性，怎么能让人清楚呢？首先，你必须明确传统道德和现代道德的范畴和内容，进行全面、准确、完整的总结，形成文本，或者说是说清楚你的内心。可能很难明确孩子发展的方向和重点，但熟悉和掌握基础的东西是必须的。换句话说，你要有相应的教材和理论。第二，要有正确的教学方法，必要的学习、说教和思想灌输，让孩子明白自己该做什么，不该做什么，对自己的修养目标有什么具体要求？方向明确后，要注意具体的操作方法，比如发现并树立榜样，平时注意寓教于乐，潜移默化，以身作则，率先垂范。第三，要求孩子认真学习各种功课，做到学习目的明确，学习态度端正，重视基础知识和理论学习，扎扎实实完成每一项学习任务，不投机取巧，不欠账，融会贯通。这方面主要是老师的任务，但家长也要密切配合。第四，要做好监督检查，给予正确的引导，以表扬为主，但也要适当的批评和惩罚。要注意克服孩子的懒惰和优柔寡断。整个过程要循序渐进，理性克制，奖惩分明，内容完整，系统推进，讲求实效。第五，我们还应该在健康、身体完整、正确的世界观、辩证思维等方面努力，以确保取得良好的效果。这样做，基本上一个孩子就能成为德才兼备的孩子。希望我的话能帮到你。