如何发挥道德的功能营造良好的道德风气道德风气如何提升，如何提升道德风貌 _睿知

如何提升社会道德风气
加强道德建设，要自觉遵守社会公德，例如，公共场所不吸烟，不随地吐痰，旅游景点不乱涂乱画，购物和办理各种手续排队等候，不插队争抢，公交车上给老弱病残孕让座等。
如何提升社会道德风气
社会腐朽的根源在谈这个话题的时候，我们实际上来谈谈中国古代的道德是从哪里来的，我们的课本上是怎么得到古人的5000年文明史的，以及代代相传的礼仪道德，还有流传下来的那些脍炙人口的道德成语。古代有黑暗，古代有弱点。但在冷兵器时代，国法只有一个好处，就是杀人偿命。关键在于为他们的生命买单，因为当时的法律认为，如果有人杀了自己的亲人，在政府抓到凶手之前，他们有权随时杀死对方而无罪。所以这是一个社会道德的底线。不管是富人还是穷人，都要遵守这个底线，不能没有。虽然是暴利，但这是国家法制在社会正义和道德正义意义上的准则，是对思想不良者的一种法外震慑，一种道德震慑，是对法律公益的最大支持。现在的社会已经模糊了这一重要点，法律和道德是相悖的，甚至凶手已经被政府抓住，受害者在刑场也没有杀敌的机会，以至于很多坏人都很自信，甚至有钱人都可以为此买单。法律把人的耻辱和精神打击总结到可以用金钱和代价买到的地步，这是社会道德滑坡的关键点。大家都知道，尊严，如果可以用金钱来交换，那就不是人类精神的尊严，相当于大街上的垃圾。一个没有尊严的社会怎么可能有道德？如何管理？在这样一个人口众多的国家，是社会道德的扭曲和人性的泯灭的根源，以至于心中有如此巨大的怨恨无法解决。钱等于尊严，因为尊严是可以用钱买到的。这和在菜市场为尊严买单有什么区别？那是尊严吗？这也从根本上说明了国家和人民，以及人民在这个社会中处于什么状态。所以人的生命是有价格的，每个人都可以竞拍，但是人被卖的地方是在法庭上。面对受害人没钱取证，没钱找律师帮忙，也没钱没时间了解法律知识，法律是如何保护善良却贫穷的受害人的？但是，这样的人在社会中所占的比例是多少呢？从这个角度看，法律是否只保护富人和坏人的道德公益。
提升社会道德风气的建议，并谈谈如何从自我做起
古语有云：“玉不可磨，玉不可当；人不学，不知义。“一个人的道德品质需要长期的教育和灌输，整个社会的道德氛围也需要精心的培养和引导。从倡导“五讲四美三爱”到开展“讲文明树新风”活动，从颁布《公民道德建设实施纲要》到树立社会主义荣辱观，从群众性精神文明创建活动的普遍开展到“道德模范”的评选表彰……改革开放30多年来，道德建设的步伐从未停止。社会的发展变化不断为道德建设提出新的课题。面对当前道德领域出现的新情况、新问题，我们要在总结以往经验的基础上，按照党的十七届六中全会提出的新部署、新要求，与时俱进，改进创新，提高道德建设的针对性和实效性。注意练习。道德建设不应该是空洞的说教，而应该注重实践的培养。要紧密联系人民群众生产生活实际，把道德建设融入日常工作学习中，由近及远鼓励人们自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的要求。开展人们喜闻乐见的道德实践活动，让人们在为家人谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中，实现崇高，感受荣耀，提升精神境界，培育文明风尚。抓住关键人物。道德建设不仅要面向全体社会成员，而且要突出重点。官德统治民风，官德破坏民风。领导者的道德标准应该是社会道德的标杆。要大力推动领导干部修身养性，提高“官德”评价，为全社会做出表率。公众人物社会知名度高，影响力大，要时刻加强自律，树立良好形象，以自己的模范言行起到积极的引领作用。这是国家的未来和希望。道德建设必须从娃娃抓起，让孩子从小养成良好的道德品质。突出问题的治理。目前道德领域的问题很多，不是短时间能解决的。从群众反映最突出、影响最大、最强烈的问题入手，集中力量，抓出成效。当前，要以纠正以权谋私、弄虚作假、损人利己的不良作风为重点，深入开展专项教育和治理，努力使这些问题有明显改观，增强群众对道德建设的信心。要善于以身作则。”点亮一盏灯，照亮一大片区域”，榜样的力量是无穷的。近年来，郭、等一大批先进典型成为道德建设的生动教材。短短一年多时间，郭微博粉丝突破千万，他的爱心团队遍布17个省市。要继续精挑细选典型树，特别是发动群众寻找身边的感动人，评选身边的好人，引导人们见思齐、跟好人。俗话说“十年树木，百年树人” 。道德修养是一个润物细无声的过程，非一日之功，不可能一蹴而就。要坚持从实际出发，尊重道德建设的自律性，持之以恒，久久为功，“积小德为大德，积小善为大善”，不断提高全社会的道德素质和文明程度。加强道德建设从我做起，要不断加强自身的思想道德修养，努力提高自身的道德水平，做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个造福人民的人。要时刻用良好的道德来规范自己的行为，使自己的言行符合良好的道德规范。加强道德建设从我做起，我们必须自觉遵守
警察的职业道德是机智、勇敢和公正执法。教师的职业道德是以身作则，诲人不倦。商人的职业道德是诚实守信，货真价实，不欺骗年轻人。服务行业的职业道德是顾客至上，热情服务。00加强道德建设从我做起，必须从身边的小事做起。正如刘备告诫我的，“勿为小善而不为，勿为小恶而不为。”全国53个道德模范大多没有惊天动地的壮举。他们做的善事，大多是身边的琐事，平凡中却能看出伟大。加强道德建设从我做起，要像全国道德模范一样，坚持不懈地长期做好事，做好事几十年。毛泽东说，“一个人做好事并不难。难的是一辈子做好事，不做坏事。”如果一个人能一辈子做好事，不做坏事，那他就是一个道德高尚的人。

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如何提升社会道德风尚
如果你今天失败了，你不是失败者，因为明天还会再来。如果你亏了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱袋里。如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。说到文明礼貌，我想到一个故事。有一次，列宁同志下楼时，在楼梯狭窄的走廊里遇到一个女工端着一盆水。女工看到列宁时，不得不回去让路。列宁拦住她说：“没必要。你的东西已经拿了一半了，但我却两手空空。请先走！”他大声而友好地说“请” 。然后他靠在墙上，让女工先上楼，自己才下楼。这不也是良好文明礼貌的体现吗？这里不想举太多伟人的例子，因为这很容易给人一种错觉，认为文明礼貌只有伟人、名人才有，所以我们不必为自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者认为即使你践行了文明的要求，也不会因此而成为伟人或名人。我们不仅需要道德大佬，更需要一群有道德的人。一个社会的公共文明水平可以反映一个社会、一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自身形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去俄国，在一个公共场所，染上了一个坏习惯，吐了一口痰到处都是，被外国采访人员大加渲染和嘲讽，让中国人丢尽了脸。这是违背社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的体现，公共文明是以个人道德修养为基础的。试想，如果一个人不关注自己的文明，他会有好的公共文明吗？不要！个人文明礼貌是根本和基础。要有良好的公共文明，人们必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅老师说，“中国要想在世界上竞争，首先是立人，然后他就什么都干了。”“立人”就是提高人的思想和文明程度。人的文明不是天生的，而是后天不断提高的。提高自身修养，首先要致力于学习，提高自身的认知水平；当认知达到一定程度，一个人就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心态，不违背良心，努力使自己的言行符合道德标准，这样自己的修养就会提高。这就是古人说的：善解人意，知书达理，真诚待人，诚实修身。完善自己的道德修养，才会有推动社会公共文明的基础。一个社会的文明氛围对它的人民也有很大的影响。为什么这么说？相信有同学去过欧洲或者日本，有切身体会。什么都不说，就看过马路这种小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。请问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自身做起，这种社会风气从何而来？一位采访人员采访了一位获得诺贝尔奖的科学家，“教授，你从哪里学到了人生中最重要的东西？”“在幼儿园。在那里，我学到了让我受益终生的东西。比如我有好东西要和朋友分享，要谦虚，吃饭前要洗手……”我们提高自己的文明程度也是一样的。我们不一定要做什么了不起的事情，但要从身边的吃饭洗手做起。培养文明习惯，让文明观念从意识层面走向无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以没完没了地讲文明礼仪。
但是，看到校园里随处可见的丢弃的饭盒和饮料瓶，听着一些同学的脏话，怎么能不痛心疾首！我们都是“言语的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说：“知是行的意念，行是知的努力；是知与行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知之，而不知之。”我们接受文明礼仪的教育，却不愿意履行，甚至反其道而行之。这和从来没有接受过社会教育有什么区别！所以，我们要践行社会文明，就要从这种“知行合一”上下功夫，从自己的言行做起，告别不文明行为。=============我们不必抱怨这个社会的文明程度低；不要抱怨自己力量太单薄，对社会影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？然而，这种酵母独自启动了面包。我们每个同学都应该是这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会中发挥应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪、新时代、新国家、新文明”，不要让文明在底下，不要让文明只出现在纸面上，让文明活跃在我们中间，让文明无处不在，让我们做文明的主人，让文明与我同行！我们需要文明的生活。
如何提高大学生的道德修养
(1)坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导我们做高尚的人。中国的传统文化包括哲学、教育、历史、经济、文学、艺术、宗教等。体现了中华民族自强不息的精神和气质。比如“天行健，君子自强不息”的进取精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神。这些优秀的道德理论和文化传统博大精深，源远流长。坚持这些民族的传统精神教育，引导当代大学生增强自尊、自信、自强。(2)加强公共道德教育，培养大学生高尚的道德情感。大多数青年学生能够认同遵守公共秩序、爱护公物、讲究卫生、尊重他人、处理人际关系的公德意识。然而，少数人的公共道德意识较低，对校园精神文明建设造成了很坏的影响。因此，加强公共道德教育，培养大学生高尚的道德情操，是德育工作者义不容辞的责任。(3)作为高校，要建立健全培训机制，多种形式、多渠道培训教师。用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生，教育他们宽厚、无私、正直、仪表端庄、谈吐优雅、乐于助人、尊老爱幼、尊师重道。只有这样，高校的整体精神面貌才能得到提升。只有这样，我们才能提高自我修养，努力做好生活中的每一件事。只有这样，我们的大学生活才能更加和谐，我们的未来才会更加光明。(D)建立正确的科学信念，并能够区分哪些传统文化是可取的，哪些应该被抛弃。就像《论语》里说的，“择善而循规，改恶而不为。”这句话是传统文化留下的最经典最适用的判断标准：择善而从，循规蹈矩。这样，由科学信仰支撑的思想道德就是现代思想道德。综上所述，提高思想道德修养，首先要提高传统文化修养，同时树立和坚持正确的科学信仰，明确科学和科学信仰的真谛，以科学信仰做人，以高尚的道德作为科学信仰的精神基础。两者相辅相成。