让学生做课堂的主人
城关镇东街小学程伟锦
暑假期间，很高兴有机会参加了暑期新教育-构筑理想课堂，给我很深的触动，感受甚深，收获颇多，这次学习，可以及时更新自己的教育理念和教学方法，取长补短，发现自己的不足！
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三位老师主讲的是《分数的认识》，首先，有实验小学胡晓华老师主讲，在教学中运用了分蛋糕，分苹果，分矿泉水，课一开始就有一股浓浓的生活味，在感知1/2时老师为学生提供了各种形状的卡片，其中，正方形纸使用也十分充分，又从广告中找分数，可以说将其使用发挥到了极致。
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接着，李绘品老师也是运用分蛋糕的方法，老师让学生有条理的感知，逐步内化成自己的认知，层次清楚，重点突出，真正体现了做中学，做中思考，全体学生都参与到手脑并用，用涂一涂，折一折，重点展示1/2的不同分法，真正成为学习的主人。
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第三节是北京朝阳区教育研究中心小学数学教研员吴海燕老师主讲，吴老师上场谈话就给学生们制造轻松的课堂气氛，从现实出发，从学生熟悉的一半入手，自然而然地引出分数，通过直观演示，动手操作，使学生认识1/2，又通过折、画、涂等动手实践活动，创造出不同的分数，再一次加深了对分数的认识，整个教学过程清晰，环环相扣，层层推进，学生在本节课的教学活动中积极主动投入，让学生在活动中体验到成功的快乐，并且在快乐中学到了数学知识。
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图片发自App 三节课后，吴老师深入浅出，细致入微的对以上两位老师做了点评。
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图片发自App 【让学生做课堂的主人】下午，是吴老师的讲座《依照知识特征设计学生学习活动》它将小学数学知识分为规定性知识，规律性知识，和应用性知识，并根据不同的知识类型设计学生学习活动，让学生自主地发现，自由的创造，自然的交流，让学生做课堂的主人！
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图片发自App 通过今天的学习，有很多使我学习、借鉴的地方，我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学中去，逐步提高和完善自己的课堂教学。
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