苹果房树人特训营绘画分析
文章图片
作题目:这是我的家
画面描述：这是一幅房树人，这是我的家，屋顶下边的两边是两个丝带。前边的小女孩是我在那儿坐着喝茶，屋里躺着的是哥哥。
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）
女，6岁，两个双胞胎妹妹，在家里除了学习写作业，就是照顾两个妹妹。
【苹果房树人特训营绘画分析】一.绘画整体印象分析:
印象关键词:呐喊，想要被重视
绘画时间:十分钟，正常时间
绘画顺序:房子人树
说明以家庭为重，对家的感受非常好，比较注重别人对自己的看法。
摩擦痕迹:屋顶，树干
说明孩子有压力，家庭给自己的支持多但对自己有压力
二.总体:
画面大小:偏大，超过5/4，比较紧张躁动，非常自信，但有时会有攻击性想法。
画面位置:下切，表示压抑自己，安全感不足，
画面的线条:长线比较多表明自我控制能力强，做事果断，有魄力！
颜色:红色，黑色
红色热情开朗活泼，但是脾气不是太好，易怒，有时会觉得恐慌害怕。
三.绘画分部分析
房子
整体偏大，第一个先画比较注重家庭，家的一切占据了孩子的整个生活！
房顶排序整齐:做事有目标，思路清晰，有追求完美的倾向。或许是有点儿敏感。也是缺乏安全感的一个体现。
房顶画成格子状:代表对家庭的约束感，也有和家庭的矛盾体现。
房顶涂黑:代表画者思绪有点儿焦虑，内心有沉重的压力感。
三个门:看起来话者是比较能说会道，但是内心是封闭的！
树
整体偏小:看着很自信。但是自我认可度不高。
树冠小:代表自我认可度不高，情绪有时间会很低落。
树冠形状呈伞形:表明画者希望受到保护或者是保护别人。
树干粗壮涂黑:家庭支持很多，但同时也给孩子压力很大
五个苹果:代表代表家里的五口人。或者是五这个数字对孩子来说有一定的意义。
果实:代表画者做事的时候有目标有想法。
人
整体偏小:内在自我认可度不高。
位置偏左:受母亲的影响偏大。
画面线条:从线条多，自我控制能力强，做事果断。
头发:少，涂抹，说明画者看起来没有烦恼。实际上是有焦虑。
眉毛浓:说明画者精力旺盛，积极主动。
圆下巴:说明画者随和好相处。
没有鼻子:说明画者没有自己的主见。
没有耳:说明画者不想听别人说
脖子和头连接一起:说明画者说话直接，
没有那么多心眼儿，有啥说啥。
滑肩:说明画者不想承担那么多事情。
圆形躯体:比较随和，好说话，为人比较圆滑。
没有手臂:说明画者有些事情不愿意去做。。
腿细长有脚:有行动力，做事比较稳。
四．〖总结分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）特别之处:相互关系:综合分析：该六岁儿童，性格比较开朗活泼，有时承担的太多会有一定的情绪，但能很好的控制自己的情绪。行动力较强但有时不想去承担。家在画者心目中的份量很重，但是对画者有一定的压力，家里可能有自己不愿意去面对的事情。积极向上，有一些目标和想法，能根据自己的想法努力的去完成，画者语言表达能力非常好。
五．〖建议〗给画者的建议：你是一个有主见，积极向上，能力较强的人，如果不愿意承担的事情可以说出来自己的感受，让家人你理解内心的想法。加油宝贝！
六、关于本幅画我的疑问？
1.树的被挤到一边是不是就是说明画者由于家庭的压力忽略了个人潜在的感受？
2.屋顶上面的装饰是不是代表了小女孩儿比较爱美？
3.画了两个人不同的方向，以哪个人为准去评判？
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