焦点讲六，刘佳佳郑州，坚持原创分享第426天，2019.2.26
今天的希望
难得的早起呀，希望自己可以精神饱满的走进每一间教室，和孩子们开心互动。今天的任务不太重，巩固昨天的词汇和对话，仍然是先通过孩子们之间的合作与互动作为温习，及时肯定那些可以主动带领和帮助同学的人；还要估计和表扬比昨天主动一点点的孩子，毕竟，超越自己是不容易的。
在检测的过程中，我会询问孩子们读的或者背的这么好，是怎么做到的？能跟我们分享一下诀窍吗？让同学之间经验分享，并积累成功经验，促进彼此的学习和成功经验的总结和运用。
【焦点讲六，刘佳佳郑州，坚持原创分享第426天，2019.2.26】熟悉的过程中，不能漏掉任何一个认真书写还有书写工整的孩子，作品很重要，态度更加重要。
关于订正，肯定那个错误较多，却依然不急不躁的坐下来反复订正的孩子，表扬那个下课牺牲休息时间去帮同学讲解习题的孩子。
我有一帮多么优秀的孩子呀，他们做得这么好，我都看到了，关注到了孩子们的正向，我也会说出来，告诉孩子们，他们真的很优秀！
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