孩子|李玫瑾教授真言：3种兴趣班不能报，不然是在坑孩子……
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世界变化这么快，该给孩子怎样的教育，才能让他们在未来的竞争中不落后？
一位做了18年的母亲给出的答案是：培养思维 。
无思维，无学霸 。无思维，无前途 。
也许你会好奇，思维能力真要比数学、语文那些实实在在的学科知识重要？
是的，她在两个孩子身上都验证了这点 。听听她的故事，相信你会有新的启发 。
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痛定思痛后，我开始寻求更好的教育方法 。
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那段时间，我几乎翻遍了所有和启蒙教育相关的书，研究了不少儿童心理学文献，还花重金找到儿童教育专家寻求经验 。
终于了解到，人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了8岁后开始逐渐减慢 。
因此幼儿的成长要以培养思维为主，在黄金期培养孩子受益终身的学习方法和能力，比长大后费尽心思买学区房、报价格高昂的课外班，效果都要好上千百倍 。
正如李玫瑾教授所言，千万别随便报兴趣班，不然是在坑孩子 。
根据书里的提示，我转而关注孩子思维能力的发展 。
不再要求儿子的识字量，而是由字本身探索背后的知识，锻炼发散思维；
不再强求他的计算能力，而是从日常生活中寻找数字与数量的关系，培养他的探索欲；
带他一起玩七巧板，思维启蒙书，开发空间想象和逻辑思维能力；
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【孩子|李玫瑾教授真言：3种兴趣班不能报，不然是在坑孩子……】一开始家里人都不理解，不教孩子扎扎实实的知识，反而带他“疯玩”有什么用 。
直到上了小学，才发现思维能力强的孩子就像开了挂！
一二年级的差别还不够明显，三年级以后，儿子就甩过了大多数同学，成绩常年在班级前三 。
学习上从未让我操过心 。身边的朋友们也都羡慕我：生个这么聪明的孩子也太省心了吧，要是我，做梦都得笑醒！
其实大宝有这样的成绩，都在我意料之中 。
因为我知道，从小培养儿子的思维，让他在无形之中拥有了超越同龄人的记忆力、专注力、理解力，不管在哪个学科，都能如鱼得水 。
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除此之外，思维能力还能够帮助孩子理解知识背后的底层逻辑，所以无论题目怎么变，都能抓到核心考点，而这恰恰是学霸的特点 。
最终，大儿子不负所望，考进了清华大学，也是身边第一个考上清华的孩子 。
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有了哥哥的先例，小女儿朵朵出生后，我就格外重视她思维的培养，买了不少开发思维能力的书和玩具 。
但随着她慢慢长大，这件事变得越来越吃力：
动画片比枯燥的书和玩具更吸引她；
职业步入上升期，日渐繁忙，我能陪在她身旁的精力越来越少；
越来越多的家长注重孩子思维的培养，我的训练方法不再能帮助孩子脱颖而出 。
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我很担心，在最该培养孩子思维能力的时候耽误了，未来学习道路会越来越难 。
在不断寻求解决方法的时候，我注意到，近几年国家一直在大力推广编程教育，而且不止一次发话，一定要让编程从娃娃抓起！
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进一步了解才明白，编程的本质是一套“发现问题—思考问题—解决问题”的思维方法 。
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