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一方有灵魂的沃土

一方有灵魂的沃土

尊敬的各位领导老师们：
下午好！
非常感谢大家莅临三年级五班指导工作！
总书记多次在重大会议中强调：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
大到一个国家，小到一个家庭、一个班级，都需要文化的支撑。所以，班级文化建设是一个班级灵魂的总体展现，也是带动全班学生锐意进取，主动发展的内在力量。
自从2018年接手这个班以来，便给它取了个通俗可爱的名字——小蜜蜂中队。小蜜蜂的高尚精神有团结合作、勤劳奉献，合作共赢。我也把班里的四十五位同学看作是四十五只小蜜蜂，他们在书的海洋里采撷知识的琼浆，为自己、为班级、为母校、也为国家的强大而积蓄力量。
著名新教育发起人朱永新教授说，让每一面墙壁都会说话。可是，说什么才能真正让学生喜欢，并从中汲取力量，这是我一直都在努力思考的问题。
你我皆凡人，是凡人就免不了会犯错，恰恰是那一个个错误，才让我们从中吸取了教训，变得越来越成熟。所以，从某种意义上来讲，我们应该感谢那些错误，是一个个大大小小的错误成就了我们美好的今天和未来。所以，我把“犯错误是学习的好机会”这句话，作为我们班的座右铭。我把这句话贴在教室后墙上，任何人一进门就能看得到。尤其是我，每当上课的时候，我一抬头就能看到这一行字，让我在面对学生的错误时，不再像年轻时那样厌恶学生犯错误，而是先接纳学生的错误，然后，与学生一起分析错在哪里，从错误中学到了什么，今后如何避免类似的错误。当然，如果我一味地接纳学生不同的挑战，那么这些学生就会觉得老师很和善，好欺负，可能会故意做出更多离谱的事情来挑战老师的底线。所以，我还有一个治班原则——和善与坚定并行。和善是与学生的尊重，坚定是对我自己的尊重。学期初，我会事先跟学生一起头脑风暴商量班级的约定，我们从课间、课堂、两操、作业、考试、活动……等多个方面考虑约定的内容。做到了可以得到什么好处，违反了规定将承担怎样的自然后果等，同学们都非常清楚。
请大家再看我们的中队角。这个中队角有中队长、副中队长、小队长既特色队员组成。这些成员的称号都不是我送给他们的，而是他们通过自己各方面的努力辛苦挣来的。
每个周五下午，我们都会对各位中、小队长进行综合评价和重新选拔。这个过程我只是充当一位倾听者的角色，评价的主角都是同学们，他们会根据某同学的学习态度和为班集体服务积极性两大方面对队员进行点评。就说我们班的小队长董成祥吧，其实他的成绩并不怎么优秀，甚至还比较靠后，但是，他对待作业的态度非常端正，书写认真又工整，学习上也很努力，我几乎没有看到他对自己的学习懒散过。有时候，我检查课文背诵的时候，他能背得滚瓜烂熟，而有些成绩很优秀的同学却还背不过，这充分说明他在课下曾经下过苦工去温习功课。在二年级的课间时分，我经常看到他跟宋正浩、薛岩松等同学拿着笤帚默默打扫教室地面的身影。每当他们听到我的致谢时，总会腼腆一笑，继续每天默默为集体做事情，这一做，就是一年多。董成祥同学的一举一动都被同学们看在眼里，所以，在推选小队长的时候，全班同学都选他。
窥一斑可观全豹。相信大家听完董成祥同学的故事就知道我们班的考核制度了。当孩子们之间形成了相互监督，相互欣赏，公平公正地举贤任能的机制之后，班级风貌自然也就充满正能量了。
这个中（小）队长的表格是我近期才想出来的，结合同学们的评选结果，每周更换一次，大大激发了学生自主进取的力量。
请大家再看北边墙上这一行字“接纳自己的不完美”，是非常具有鼓励作用的一句话。世界上没有最完美的树叶，也没有最完美的人。我们都或多或少的在某些方面有短板，这是非常正常的事情。可是，在孩子们幼小的心里却不都是这样认为的，他们受父母某些不正确的引导，总觉得自己某些方面不够好，从而变得很小心，跟老师交流很小心，课堂问答很小心，跟同学相处也很小心……当我把伟人、名人、他们长辈的不完美故事讲给他们听的时候，孩子们慢慢领悟到原来每个人都有不完美的地方，我们应该有接纳自己不完美的勇气，然后带着这份勇气，去接纳自己和别人，去主动迎接一个个挑战。正是有了这个信念的支撑，现在我们班的课堂上，孩子们都越来越敢于回答问题了，因为他们知道，课堂就是出错的地方，正是因为一个个错误，才让他们慢慢探究出正确的答案，有些同学现在不但敢于挑战，而且乐于挑战了。其中最具代表性的同学就是我们的中队长王妙珂。她是班长，是爸妈的骄傲，之前，她总希望自己是完美的，不允许自己出错。后来，经过家校沟通及慢慢引导，她渐渐接纳了自己的不完美。现在课堂上的她就像换了一个人，成了一个自由、舒展、快乐、自信的小班长！
有句话说得好，相信自己能做到，这比努力本身更重要。我总是鼓励孩子要相信自己，只要肯努力，你就可以创造属于自己的奇迹。我经常会对董成祥、张晁玮、焦奕瑄、王雅欣等同学说，孩子，你们不要太在乎自己现在的考试成绩，老师相信你们的未来一定会很好，因为，我看到你们一直都在努力。所以，你们也要相信自己，未来一定会很美好。这样的话，我也曾经对班里的任何一位同学说过：“目前的你，可能在成绩方面有待进步，但是，只要你肯听从老师同学的中肯建议，未来也会很美好！”同学们每次听到这些话，小脸儿上就像盛开了朵朵莲花。
请大家再总体浏览这个教室，我相信大家一定感受到了它的生机勃勃。不仅仅是因为有绿植，许多小蜜蜂元素点缀其中，一只只提着蜜罐儿的小蜜蜂象征着一位位有特色的同学，有会唱京剧的白妙涵，有不怕脏不怕累为同学清扫呕吐物的孟子辰，还有积极为班集体服务的武钰皓……大家再看我们班有一个绿色主题色系。绿色是生命的色彩，所以，教室里文字、图画的颜色都是以绿色为主，就连桌布也都是绿色的，跟桌布一体的，还有我们的绿色垃圾袋。
说到这个绿色垃圾袋，我在四五年前就有这个想法，因为，孩子们当中总会有同学到处丢纸屑，有的还会丢到铁簸箕里，显得很不整洁。为此，我想到了桌子边上粘个挂钩，挂钩上放个方便袋。可是，方便袋有响声，呲呲啦啦的动静会影响老师上课，再说也不结实、不美观。后来，我就想到了制做布袋子，也是绿色的，既好看又环保。事实证明，这个垃圾袋真的很实用，孩子们有了这个宝贝，再也不乱丢垃圾了 即使地上偶尔有纸屑杂物，接着拾起来放到垃圾袋里了，很方便。这个垃圾袋的使用，不但让我们的教室每天都保持干净整洁，同时还帮助孩子们养成了良好的卫生习惯，真是一举两得。
良好的班级文化激发起了孩子们良好的精神风貌。每天上午、下午放学的时候，我们班小领队的号子成了我们班家长引以为傲的事情。每次我们排着整整齐齐的队伍，喊着响亮的口号来到制定地点解散时，家长都会忍不住地夸赞，说大老远就听到我们班小领队响亮而又节奏感十足的哨子声，还夸孩子们的步伐整齐，个个像个小军人。我和孩子们都被夸的心里美滋滋的。慢慢地，我们就养成了这样精神又整齐出校门的习惯，也成了门卫师傅交口称赞的班级。
古诗有云：问渠那得清如许，为有源头活水来。要想把班级文化建设得与时俱进，班主任就得不断学习和成长。去年暑假，我自费从网上买了一年的课程跟导师读书和成长。半年过去了，我感受到了自己的改变，也影响了学生的改变。美国教育家帕克帕尔默说，我们是什么，比我们教什么教给孩子的更多。这句话强调了教师身正为范的重要作用。我也正走在不断修行的路上。
【一方有灵魂的沃土】尊敬的领导、老师们，我们都是不完美的，我也相信在座的每位老师都有做得比我好的地方，我也期待能够到您的班级中去参观、学习。愿我们一起相互取长补短，共同进步，为打造出一个自己和学生都喜欢的班集体而不懈努力！
谢谢大家！

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